___________________________Captulo 9

A continuacin presentamos un protocolo para el proyecto de investigacin que puede ser utilizado para el proyecto de investigacin. IEl protocolo del proyecto de investigacin contiene las siguientes partes:

investigacin C. Marco Terico c. 1. Antecedentes c.2. Bases tericas c.3. Definiciones conceptuales D. Mtodos y tcnicas d.1. Caracterizacin del diseo de investigacin d.2. Acciones y actividades para la ejecucin del proyecto d.3. Materiales y/o instrumentos d.4. Universo y/o muestra d.5. Tratamiento de datos (anlisis estadstico) d.6. Cronograma de trabajo d.6.1. Etapas d.6.2. Tiempo aproximado de cada etapa E) Aspectos administrativos e.1. Recursos humanos e.2. Bienes e.3. Servicios e.4. Fuentes de financiamiento y presupuesto

A. Diagnstico situacional B. Descripcin del Proyecto b.1. Ttulo b.2. Ejecutor (es) b.3. El problema de investigacin b.3.1. Justificacin de la investigacin b.3.2. Formulacin del problema b.3.3. Hiptesis b.3.4. Objetivos b.3.5. Variables b.3.5.1. Identificacin de las variables b.3.5.2. Caracterizacin de las variables b.3.5.3. Definicin operacional de las variables b.3.6. Limitaciones de la investigacin b.3.7. Descripcin de las caractersticas de la

F) Referencias bibliogrficas G) Indice II. Las pautas metodolgicas continuacin se indican: A) Diagnstico situacional B) Descripcin del Proyecto b.1. Ttulo El ttulo del trabajo debe expresar de manera concreta el contenido de la investigacin. b.2. Ejecutores El(los) nombre(s) del(los) ejecutor(es) debe(n) estar completo(s) y en todos los casos precisar la condicin del(los) ejecutor(es) del trabajo precedido del ttulo profesional o el grado acadmico ms alto que ostente. b.3. El problema de investigacin b.3.1. Justificacin de la investigacin Deben precisarse los criterios particulares del(los) ejecutor(es) del trabajo que los motiva(n) a seleccionar el tema. Establecer la pertinencia y la factibilidad de ejecucin del trabajo. Precisar otros factores que evidencien la necesidad, la conveniencia y la importancia de ejecutar la investigacin. Cuando en la exposicin de la justificacin del problema se haga mencin a algn autor, texto u otra referencia bibliogrfica, se har uso del pie de pgina o de otro mecanismo que permita al lector identificar la referencia citada, precisando el nmero de pgina. b.3.2. Formulacin del problema El problema de investigacin deber ser formulado en forma interrogativa. El problema formulado debe exhibir la poblacin en estudio y la(s) variable(s) de investigacin. que a

Los trminos que se utilizan para formular el problema deben ser claros y precisos, preferentemente unvocos. El objetivo de investigacin deber fluir con facilidad a partir del problema formulado. El problema formulado exhibir preferentemente el mbito geogrfico y temporal de la investigacin. Los problemas operativos si se plantearon- deben estar orientados a resolver el problema de investigacin. b.3.3. Hiptesis La hiptesis general o real del trabajo debe responder al problema de investigacin. La hiptesis general debe exhibir la poblacin en estudio. La hiptesis se debe expresar con claridad la relacin entre las variables en estudio. En la hiptesis se debe exhibir preferentemente la poblacin en estudio. La hiptesis debe estar formulada preferentemente haciendo uso de los trminos utilizados al formular el problema. El nmero de las hiptesis especficas si las hubiere- debe ser el mismo que el nmero de problemas operativos, y cada uno de aquellos debe responder a cada uno de los segundos. b.3.4. Objetivos El objetivo de la investigacin debe estar en funcin del problema planteado. Al formular el objetivo de investigacin debe expresarse a travs de un verbo cuyo significado explique un propsito o intencin. Al formular el objetivo de investigacin se utilizarn preferentemente, los mismos trminos que los expresados en la formulacin del problema. El nmero de objetivos especficos debe ser el mismo que el nmero de

problemas operativos, y cada uno de aquellos debe corresponder a cada uno de los segundos. b.3.5. Variables Se deben identificar expresamente las variables de estudio. Hacer una caracterizacin de cada una de las variables en estudio, de acuerdo a las clasificaciones conocidas en la investigacin educacional. Las variables deben estar definidas operacionalmente. Se deber precisar los indicadores silos hubiere- contenidos dentro de cada una de las variables. Considerar el control de las variables extraas y explicar qu mecanismos se utilizarn para el logro de este control. b.3.6. Limitaciones de la investigacin Se deber precisar cules son las limitaciones que el(los) ejecutor(es) considera(n) existe(n) para el desarrollo de su trabajo. b.3.7. Descripcin de las caractersticas de la investigacin Se deber caracterizar la investigacin, de acuerdo a las clasificaciones conocidas en la investigacin educacional. C) Marco terico c.1. Antecedentes La cobertura bibliogrfica y hemerogrfica en los antecedentes debe referirse al problema de investigacin. La revisin de la literatura referente a los antecedentes del trabajo debe estar secuencialmente ordenada y preferentemente siguiendo un carcter deductivo. En la redaccin de los antecedentes se har uso del pie de pgina o de otro mecanismo que permita al lector identificar la(s) referencia(s) bibliogrfica(s) que ha hecho uso, precisando el nmero de pgina. c.2. Bases tericas

Deber precisarse en qu bases filosficas se sustenta el trabajo de investigacin. Precisar en qu bases psicolgicas se sustenta el trabajo de investigacin. Deber fundamentar en qu bases pedaggicas se sustenta el trabajo de investigacin Expresarse con facilidad la relacin entre el problema de investigacin y las bases tericas formuladas. En la redaccin de los bases tericas se har uso del pie de pgina o de otro mecanismo que permita al lector identificar la(s) referencia(s) bibliogrfica(s) que ha hecho uso, precisando el nmero de pgina. c.3. Definiciones conceptuales Se deber definir conceptualmente las variables de investigacin y otros factores que el(los) autor(es) del proyecto consideren, haciendo para este efecto uso del registro bibliogrfico o hemerogrfico que corresponda. En la redaccin de las definiciones conceptuales se har uso del pie de pgina o de otro mecanismo que permita al lector identificar la(s) referencia(s) bibliogrfica(s) que se ha hecho uso, precisando el nmero de pgina. D) Mtodos y tcnicas d.1. Caracterizacin investigacin del diseo de

Se establecer el tipo de diseo, caracterizando la metodologa de trabajo, de acuerdo a las clasificaciones conocidas en la investigacin educacional. d.2. Acciones y actividades para la ejecucin del proyecto Deber mencionarse cul ser la secuencia de acciones que se seguirn para desarrollar el trabajo. Describir brevemente cada una de las tcnicas, que utilizar.

Deber explicarse preferentemente los motivos por los que el(los) ejecutor(es) eligi(eron) para su investigacin las tcnicas mencionadas. d.3. Materiales y/o instrumentos Se deber mencionar los equipos, medios y/o materiales de taller, laboratorio o pedaggicos, que se utilizarn en el trabajo. Deber mencionarse los instrumentos que sern utilizados para obtener la informacin que permita dar respuesta al problema general y de ser el caso los problemas operativos de la investigacin. Se har una breve descripcin del(los) instrumento(s) que se utilizar(n) en la investigacin. d.4 Universo y/o muestra Deber precisarse la poblacin en estudio. Se describir brevemente la poblacin en estudio. Se establecer las caractersticas generales de la muestra. Se determinar si la muestra que tomaremos ser probabilstica o no probabilstica. Deber precisarse los criterios de seleccin de la muestra. En el caso de una muestra probabilstica se deber precisar la confiabilidad que se pretende llegar y el margen de error correspondiente. d.5. Tratamiento estadstico) de datos (anlisis

d.6. Cronograma de trabajo d.6.1. Etapas Se considerar un listado de etapas de trabajo en funcin de las acciones que debern ser ejecutadas en el proceso de desarrollo de la investigacin. d.6.2. Tiempo aproximado de cada etapa Se deber elaborar una tabla de doble entrada para ilustrar el tiempo en el que se desarrollar cada etapa. E) Aspectos administrativos e.1. Recursos humanos Deber precisarse el nmero de personas que participarn en la ejecucin del trabajo. Se deber mencionar la condicin en la que participar(n) cada uno de los ejecutores del trabajo. e.2. Bienes Se presentar un listado de los bienes que se requerirn para al ejecucin del trabajo, precisando la cantidad necesaria de cada uno de ellos. e.3. Servicios Se presentar un listado de los servicios que se necesitarn para al ejecucin del trabajo, precisando la condicin y el tiempo que se har uso de ellos. e.4. Fuentes de presupuesto financiamiento y

Deber expresarse qu criterios estadsticos se utilizarn para organizar y resumir la informacin obtenida y eventualmente la capacidad de inferencia de los resultados que se obtengan. Se deber precisar los tipos de pruebas estadsticas para probar la(s) hiptesis en los casos que se requieran de estas pruebas.

Se registrar(n) la(s) fuente(s) de financiamiento para la ejecucin del trabajo. Se precisar el costo del trabajo expresado en remuneraciones o bonificaciones para el(los) ejecutor(es), gastos por adquisicin de bienes y prestacin de servicios.

F) Referencias bibliogrficas Las referencias bibliogrficas debern corresponder al tema de investigacin. Las referencias bibliogrficas estarn ordenadas alfabticamente.

G) ndice Se deber presentar un ndice de las partes que constituye el proyecto con indicacin de la pgina donde estn ubicadas cada una de ellas.

Bibliografa ANDER EGG, Ezequiel (1980). Tcnicas de investigacin social Argentina. Ed. El Cid. ARY, D., L, y RAZAVIEH (1982). Investigacin pedaggica. Edit. Interamericana. (Mxico). BUNGE, Mario (1979). La investigacin cientfica. Barcelona. Ed. Ariel. Sexta edicin. CABALLERO, Alejandro (1996). Metodologa de la investigacin cientfica. Lima. Ed. Tcnico Cientfica. Tercera Edicin. CANALES, F.Y otras. (1989). Metodologa de la investigacin. Edit. Carbajal s.a. OMS- Colombia. 328 pp. CERVO, A. y BERVIAN, P. (1995). Investigacin cientfica. Mxico. Ed. Mac Graw Hill. CISE (PUC) (1998). Mtodos y tcnicas de investigacin educativa. Impresos & Diseos. Lima. 106 pp. ECO, Humberto. (1985). Cmo se hace una tesis? Barcelona. Ed. Gedisa. KERLINGER, E. (1975) Investigacin del comportamiento. Edit. Interamericana. Mxico. HERNNDEZ SAMPIERI,R y otros.(1994). Metodologa de la investigacin. Edit. Mc Graw Hill. Colombia. 472 pp. SNCHEZ CARLESSI, Hugo (1990). Metodologa y diseos en la investigacin cientfica. Lima. SIERRA BRAVO, Restituto. (1976). Tcnicas de investigacin social. Madrid. Ed. Paraninfo. ROJAS SORIANO, R. (1981). Gua para realizar investigaciones sociales. Mxico. D.F Ed. UNAM. Sexta Edicin.