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MDULO DE AUTOAPRENDIZAJE
CATEGORAS GRAMATICALES: REPASO
OTRO GNERO
Actriz
CLASE(S)
Comn Concreto - Individual
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SUSTANTIVO
Hembra.
Yegua.
Oveja.
Alcalde.
Tigre.
Sacerdote.
Poeta.
Papa.
Hroe.
Rey.
Jabal.
Emperador.
Actor.
Tortuga.
OTRO GNERO
CLASE(S)
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2.
Completa las siguientes frases con uno de los sustantivos que aparecen entre parntesis.
________________ es un estado patolgico que se caracteriza por la prdida de la conciencia. (un coma / una coma)
Este peridico ha escrito _______________ en el que queda muy clara su tendencia ideolgica. (un editorial / una editorial)
El nio estaba jugando en la playa con _________________ que de repente se solt. (un cometa / una cometa)
Tu problema con la puntuacin es que pones _________________. (pocos comas / pocas comas)
________________ andaluza ha prometido publicarme mi libro. (un editorial / una editorial)
Ayer por la noche pudo observarse el paso de _____________. (un cometa / una cometa).
Tienes que invertir _______________ disponible en bonos del Estado porque es una inversin segura. (el capital / la capital)
El soldado hizo _______________ sin ningn problema y a la hora prevista lo relevaron. (el guardia / la guardia).
He escuchado por ___________ una noticia sorprendente. (el radio / la radio).
3.
A veces, el cambio del artculo (masculino / femenino) hace que la palabra cambie de significado. Escribe el artculo correcto en las
siguientes oraciones y haz una frase en la que se utilice con el gnero contrario:
EL ADJETIVO
1.
Platero:
Espejos:
Cristal:
Florecillas:
Trotecillo:
Cascabele:
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Talleres de Comunicacin II
Naranjas:
Uvas:
Higos:
Gotita:
Callejas:
Hombres:
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Categoras Gramaticales
2. Algunas veces encontramos que de un adjetivo procede un sustantivo abstracto, por ejemplo de largo procede largura. Teniendo esto en
cuenta indica el sustantivo abstracto que procede de los siguientes adjetivos:
Curioso
Ambicioso.
Gordo.
Bello.
Inteligente.
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Malo.
Bueno.
Amplio.
Oscuro.
Luminoso
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EL VERBO
Identifica el significado de las desinencias que en cada caso tienen las formas verbales subrayadas en los siguientes textos.
TEXTO 1 (Texto inventado para la ocasin)
- Qu haces, Mariela?
- Hola, Jhuliana, estoy acabando de repasar los tiempos verbales para la prctica de Talleres de Comunicacin. Qu me cuentas?
- Bah, no mucho, Adrin me invit ayer al cine.
- Y qu le dijiste?
- Que no, me dio lstima; adems, ya haba quedado con mis primas para salir.
- Ser porque no te fas de l.
- A lo mejor, no estoy segura. En estas cosas no se puede decir "dos y dos son cuatro", la verdad es que Adrin me desconcierta un poco. Esta
maana misma, cuando sala de clase, me ha lanzado un beso delante de todo el mundo.
-Ah, Jhuly, hay que ver qu los mentales tan raros te encuentras siempre. Yo no creo que sea mala persona; adems, si vas con l puedes
comprobar de verdad cmo se porta. Si l me invitara yo aceptaba sin pensarlo dos veces.
- Mira, Mariela, tengo mis dudas. Mi hermano me cont algo muy raro que hizo el ao pasado.
- Qu?
- Pues que el tipo sale del instituto, y en mitad de la calle se para y sin decir nada le hace un roche a uno que vena por la calle.
- Ah, bueno, pensaba que me ibas a decir algo ms feo. Todo eso son chiquilladas. Me aceptaras un consejo, Jhuly?
- Ya sabes que s.
- Pues lnzate a la aventura y disfruta, que el tiempo est bien bueno.
FORMAS VERBALES
Haces
Invit
Haba
Quedado
Fas
Son
Sala
Ha lanzado
Encuentras
Puedes
Aceptaba
Mira
Tengo
Cont
Hizo
Hace
Vena
Pensaba
Aceptaras
Lnzate
Disfruta
NMERO
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TIEMPO
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PERSONA
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MODO
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ASPECTO
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CONJUGACIN
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TEXTO 2.
Los trminos de la herencia exigan a su hermano que demostrara que haba estado usted dos veces en el mismo lugar a la misma hora, pero no que
detallara cul era exactamente ese lugar. Usted invirti ayer cinco horas en subir al hotel, y ha bajado en menos de veinte minutos. Pero los veinte minutos
estn contenidos en el espacio de tiempo que abarcan las cinco horas. Gracias a esto sabemos que usted se ha cruzado consigo mismo, aunque no
podemos precisar dnde lo ha hecho... Imagine que un automvil hubiera recorrido ayer el mismo camino que ha hecho usted hoy en el suyo, y en el
mismo perodo de tiempo. Resulta evidente que, en algn lugar, usted se habra tenido que apartar para dejarle paso, pues el automvil hubiera salido del
hotel cuando usted ya caminaba hacia all, y hubiera alcanzado esta plaza antes de que usted llegara al hotel. Hizo bien.
Pedro Zarraluki, Pginas inglesas.
Talleres de Comunicacin II
Categoras Gramaticales
FORMAS
VERBALES
3.
4.
Exigan
Demostrara
Haba
Detallara
Invirti
Estn
Abarcan
INFINITIVO
GERUNDIO
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FORMAS
VERBALES
PARTICIPIO
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Sabemos
Podemos
Imagine
Resulta
Caminaba
Llegara
Hizo
INFINITIVO
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GERUNDIO
PARTICIPIO
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En los espacios en blanco, escribe el verbo que hace de la oracin en voz pasiva.
a)
b)
c)
d)
Distingue las oraciones activas y las pasivas de la siguiente lista, luego escrbelas en diferente voz:
a) El mecnico repar el auto.
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b) La estancia es luminosa.
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f)
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i)
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j)
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l)
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Talleres de Comunicacin II
Categoras Gramaticales
EL ADVERBIO
1 Escribe los adverbios de las siguientes oraciones y las palabras a las que complementan.
Este rbol es muy alto.
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El tren avanzaba lentamente.
...
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Andrea est fuera.
...
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Luis canta bien.
...
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Ayer llegu cansado a clase.
...
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Juan come despacio.
...
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La liebre es bastante rpida.
...
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Diego es ms alto.
....
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2. Escribe los adverbios de las siguientes oraciones y la clase a la que pertenecen.
Adverbio
Clase
Adverbio
Clase
lejos
ahora
finalmente
acaso
despacio
menos
nunca
quizs
cerca
hoy
cerca
lugar
tiempo
tiempo
duda
modo
cantidad
tiempo
duda
lugar
tiempo
lugar
tambin
despacio
encima
siempre
mucho
maana
tampoco
tal vez
ahora
muy
s
afirmacin
modo
lugar
tiempo
cantidad
tiempo
negacin
duda
tiempo
modo
afirmacin
l es el ms fuerte.
Yo tambin te quiero.
La he querido mucho.
La he visto all.
Desgraciadamente, no lo he visto.
S, yo lo he visto.