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PONTUAO

1) Podem acusar-me: estou com a conscincia tranqila. Os dois-pontos (:) do perodo acima poderiam ser substitudos por vrgula, explicitando-se o nexo entre as oraes pela conjuno: a) portanto b) e c) como d) pois e) embora 2) Assinale o texto de pontuao correta: a) Eu, posto que creia no bem no sou daqueles que negam o mal. b) Eu, posto que creia, no bem, no sou daqueles, que negam, o mal. c) Eu, posto que creia, no bem, no sou daqueles, que negam o mal. d) Eu, posto que creia no bem, no sou daqueles que negam o mal. e) Eu, posto que creia no bem, no sou daqueles, que negam o mal. 3) (ITA - SP) Assinale a opo em que, retirando-se a vrgulaou mudando-se a sua posio, no se obtm alterao de sentido: a) isso tambm pesa aos brasileiros, que tm carro a lcool. b) Pediu que contemplssemos a bela viso, da ampla janela. c) Mariana foi, logo Mrio no pde vir. d) Como precisava de ajuda, procurou Maria, sua melhor amiga. e) Obtivemos em julho os passaportes; s em dezembro, porm, que viajamos. 4) (ITA - SP) Dadas as sentenas: I) Quase todos os habitantes daquela regio pantanosa e longe da civilizao, morrem de malria. II) Pedra que rola no cria limo. III) Muitas pessoas observavam com interesse, o eclipse solar. Deduzimos que: a) Apenas a sentena I est correta; b) Apenas a sentena II est correta; c) Apenas a sentena III est correta; d) Todas esto corretas; e) N.d.a. 5) (IME - RJ) Aponte a frase em que a vrgula foi mal empregada antes do que : a) Depois dos pais, que recebem o nosso primeiro grito, o solo ptrio recebe os nossos primeiros passos(...) (J. M. Macedo)
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b) Sucede que o outro peixe, inocente da traio, vai passando desacautelado e o salteador, que est de emboscada dentro de seu prprio engano, lana-lhe os braos de repente e f-lo prisioneiro. (Vieira) c) Que admirvel, que esplndido pr-de-sol. d) Parecia-nos, que o cu estava repleto de chamas... 6) (IME - RJ) Observe as frases: I) Ele foi, logo eu no fui. II) O menino, disse ele, no vai. III) Deus, que pai, no nos abandona. IV) Saindo ele e os demais, os meninos ficaro ss. Assinale a afirmativa correta: a) Em I h erro de pontuao; b) Em II e III as vrgulas podem ser retiradas sem que haja erro; c) Na I, se se mudar a vrgula de posio, muda-se o sentido da frase; d) Na II, faltam dois pontos depois de disse. 7) (PUC - MG) A pontuao responsvel pela mudana de sentido da frase em: a) Vivo s, com um criado. / Vivo s com um criado. b) Lembrou-me reproduzir no Engenho Novo a casa em que me criei na antiga rua de Matacavalos. / Lembrou-me reproduzir, no Engenho Novo, a casa em que me criei, na antiga rua de Matacavalos. c) O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida, e restaurar na velhice a adolescncia. / O meu fim evidente era atar as duas pontas da vida e restaurar, na velhice, a adolescncia. d) Se s me faltassem os outros, v. / Se s me faltassem os outros(...) v. e) Um homem consola-se mais ou menos das pessoas que perde. / Um homem consola-se, mais ou menos, das pessoas que perde. 8) (CESGRANRIO - RJ) Assinale a opo em que est corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuao que devem preencher as lacunas da frase abaixo: Quando se trata de trabalho cientfico _ duas coisas devem ser consideradas _ uma a contribuio terica que o trabalho oferece _ a outra o valor prtico que possa ter. a) dois-pontos, ponto-e-vrgula, ponto-e-vrgula. b) dois-pontos, vrgula, ponto-e-vrgula. c) vrgula, dois-pontos, ponto-e-vrgula. d) ponto-e-vrgula, dois-pontos, ponto-e-vrgula,. e) ponto-e-vrgula, vrgula, vrgula. 9) (FUVEST - SP) Escolha a alternativa em que o texto apresentado com a pontuao mais adequada: a) Depois que h algumas geraes, o arsnio deixou de ser vendido, em farmcias, no diminuram os casos de suicdio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou e - quanto... o nmero de ratos. b) Depois que h algumas geraes o arsnio, deixou de ser vendido em farmcias, no diminuram os casos de suicdio ou envenenamento criminoso, mas aumentou: e quanto ! o nmero de ratos. c) Depois que, h algumas geraes, o arsnio deixou de ser vendido em farmcias, no diminuram os casos de suicdio ou envenenamento criminoso, mas aumentou - e quanto ! - o nmero de ratos.
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d) Depois que h algumas geraes o arsnio deixou de ser vendido em farmcias - no diminuram os casos de suicdio, ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto - o nmero de ratos. e) Depois que, h algumas geraes o arsnio deixou de ser vendido em farmcias, no diminuram os casos de suicdio ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto, o nmero de ratos ! 10) (UF Santa Maria - RS) Assinale a alternativa que contm os sinais de pontuao adequados seguinte frase: Carlos todo Domingo segue a mesma rotina praia futebol jantar em restaurante a) vrgula, vrgula, ponto-e-vrgula, vrgula, vrgula, ponto b) vrgula, vrgula, dois-pontos, vrgula, vrgula, ponto c) vrgula, ponto-e-vrgula, vrgula, vrgula, ponto d) vrgula, dois-ponto, vrgula, vrgula, ponto e) vrgula, vrgula, vrgula, vrgula, vrgula, ponto 11) (ULBRA / RS - 96/1) No trecho O Japo, mais do qualquer outro pas daquele lado do mundo, encanta e atrai os habitantes deste lado. , justifica-se o uso das vrgulas por: a) ser uma orao apositiva. b) Ser uma orao coordenada deslocada. c) Ser uma orao adverbial deslocada. d) Constituir uma orao adjetiva deslocada. e) Formar uma orao explicativa. 1 A Organizao Internacional do trabalho convocou os conselhos brasileiros da Infncia e da Adolescncia a combater 2 o trabalho infantil, a partir de nmeros que so terrveis: h 7,5 milhes de crianas e adolescentes entre 10 e 14 anos 3 neste pas que efetivamente trabalham. E entre os que contam com mais de 14 anos, apenas 25 % tm carteira 4 assinada, o que, conforme aquela instituio vinculada s Naes Unidas, configura o fato de serem vergonhosamente exploradas . 12) (ULBRA / RS - 96/2) Justifica-se o emprego dos dois pontos na linha 2 por anteceder: a) Um exemplo. b) Um esclarecimento. c) Uma observao. d) Um aposto. e) Uma enumerao. 13) (ULBRA / RS - 96/2) Por que motivo a expresso vergonhosamente exploradas (linha 4) est entre aspas? a) Para ratificar o combate explorao do trabalho infantil. b) Para questionar os conselhos brasileiros da Infncia e da Adolescncia. c) Para configurar a explorao das crianas e adolescentes entre 10 e 14 anos. d) Para criticar a Organizao Internacional do Trabalho. e) Para contornar a situao terrvel de 7,5 milhes de crianas. 1 uma realidade que precisa de uma nica e coletiva vontade: a de ser 2 enfrentada partindo da pressuposio de que infncia esto configurados dois 3 direitos bsicos - o de aprender e o de brincar. O primeiro se reveste ......
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4 num dever que precisa envolver a famlia, o outro uma necessidade indispensvel 5 para o amadurecimento infantil que, ao exercer e desenvolver seu lado ldico, se 6 alimenta do imaginrio ..... expressar o seu prprio psiquismo e formar-se 7 como ser humano. 14) (ULBRA / RS - 96/2) possvel permutar o travesso utilizado na linha 03 por: a) vrgula. b) dois-pontos. c) ponto final. d) ponto-e-vrgula. e) reticncias. 1 Num programa de televiso de grande audincia, a 2 talentosa atriz Marisa Orth foi entrevistada sobre o sucesso 3 de sua personagem humorstica Magda. Para quem no 4 conhece, Magda procura encarnar o esteretipo da mulher 5 bonita e burra , como acentuava a reportagem. At a, nada 6 demais 13(...) A cada resposta supostamente disparatada, 14 ecoava um estrepitoso cala a boca, Magda! , seguido de 15 comentrios depreciativos sobre a pretensa burrice das 16 garotas entrevistadas 37(...) Voc 38 acredita na terceirizao? . A garota respondeu que 39 Terceirizao tinha a ver com progresso tecnolgico e 40 tentou explicar o que entendia pelo termo, descrevendo o 41 funcionamento da economia em... 15) (ULBRA / RS - 97/2) Considere as seguintes afirmaes sobre o uso da vrgula no texto. I) As vrgulas so utilizadas pela mesma razo em ... bonita e burra , ... (linha 05) e depois de At a ... . (linha 05) II) A insero de uma vrgula depois de resposta (linha 13) seria possvel e no causaria mudana de significada contextual. III) A insero de uma vrgula depois de A garota (linha 38) confirma a regra da Orao Principal. Quais esto erradas ? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e III. d) Apenas III. e) I, II e III. 1 Manter sob controle as emoes que nos afligem fundamental para o 2 bem-estar, os extremos - emoes que vm de forma intensa e que 3 permanecem por muito tempo - minam nossa ______________. claro que 4 no devemos...

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16) (ULBRA /RS - 98/1) Aponte outra possibilidade correta de pontuar o primeiro perodo do texto. a) Manter sob controle as emoes que nos afligem, fundamental para o bem-estar, os extremos - emoes que vm de forma intensa e que permanecem por muito tempo - minam nossa... b) Manter sob controle as emoes, que nos afligem, fundamental para o bem-estar; os extremos: emoes que vm de forma intensa e que permanecem por muito tempo minam nossa... c) Manter sob controle as emoes que nos afligem fundamental para o bem-estar: os extremos, emoes que vm de forma intensa e que permanecem por muito tempo, minam nossa... d) Manter sob controle as emoes que nos afligem fundamental para o bem-estar; os extremos emoes que vm de forma intensa, e que permanecem por muito tempo, minam nossa... e) Manter sob controle as emoes que nos afligem fundamental, para o bem-estar; os extremos; emoes que vm de forma intensa e que permanecem, por muito tempo, minam nossa... 1 A Internet vem despertando um interesse incrvel. 2 Cada vez mais pessoas esto integrando essa realidade ao 3 seu cotidiano e, com o tempo, todos iro incluir seu 4 endereo de correio eletrnico no carto de visita. Mdicos, 5 advogados, empresas - desde a maior at a menor 6 estaro conectados... 17) (ULBRA / RS - 98/2) Considere as seguintes afirmaes sobre os travesses da linha 05. I) Eles poderiam ser substitudos por vrgulas ou parnteses, sem prejuzo de sentido. II) Eles poderiam ser abolidos, sem que isso fosse um erro. III) Eles desempenham aqui a mesma funo que exercem em um dilogo escrito. Quais esto corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e II. e) Apenas I e III. 1 Entre 1991 e 1997, o comrcio entre Brasil, Argen2 tina, Uruguai e Paraguai quadruplicou. Somente no ano 3 passado, o Brasil negociou no Mercosul mais de 19 bi4 lhes de dlares. Analisados a distncia, esses nmeros 5 grandiosos do a impresso de que a integrao foi 6 simples, quase automtica. Nada mais enganoso. Por trs dos 7 contratos que permitiram Argentina exportar mais... 18) (ULBRA/RS - 98/2) O nexo que poderia substituir o primeiro ponto final da linha 06, sem prejuzo de significado, : a) porm; b) portanto; c) conforme; d) e; e) caso
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1 O homem do mundo contemporneo vive uma preocupao crnica: a 2 busca desenfreada do Ter. Engolfa-se nessa preocupao cotidianamente e 3 constri para si o vazio de sua existncia. ... 19) (PUC / RS - 93/2) Responder questo 19 com base nas afirmativas a seguir, relativas primeira frase do texto (linhas 01 e 02). I) Os dois-pontos poderiam ser substitudos, sem prejuzo da estrutura e do sentido da frase, por ponto-e-vrgula. II) Os dois-pontos estabelecem uma relao de explicao entre uma preocupao crnica e a busca desenfreada do ter . III) O uso da vrgula em lugar dos dois-pontos no alteraria o sentido da frase, mas tornaria a relao entre uma preocupao crnica e a busca desenfreada do ter menos enftica. IV) Os dois-pontos poderiam ser substitudos por um travesso, sem prejuzo da estrutura e do sentido da frase. Pela anlise das afirmativas,conclui-se que esto corretas as da alternativa: a) I e II; b) I, II, e III; c) II, III e IV; d) III e IV; e) I, II, III e IV. 1 As esquinas so a expresso suprema 2 do desencontro ente o Brasil e o Brasil, 3 entre um povo e outro que habita este pas. 4 So o lugar onde o Brasil que no conhece 5 o outro Brasil cruza com ele. E o Brasil que 6 roda de automvel, mora e come 7 confrontado com o outro, o Brasil a p e que 8 pede esmolas, vestido com aquele tpico 9 uniforme de brasileiro que inclui uma 10 camiseta de propaganda - de poltico, de 11 preferncia - e sandlias havaianas. 12 Essa confronto pode at tomar a forma 13 aterrorizante de um assalto, mas no 14 preciso chegar-se a tanto. Basta o assalto 15 da realidade que o rosto de uma criana 16 pedindo esmola ou vendendo alguma coisa 17 colada janela do carro, s vezes at um 18 rosto gracioso, puxa, eles so capazes de 19 fazer crianas iguais s nossas, s que 20 sujas. Nas esquinas o Brasil se exprime e 21 se reconhece no desencontro entre 22 brasileiros e brasileiras, entre os srvios e 23 os croatas em que nos desdobramos e nos 24 perdemos. Roberto Pompeu de Toledo, A esquina dos desencontros (adaptao)

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20) (PUC / RS - 97/1) A orao que deve necessariamente ficar entre vrgulas encontra-se na alternativa. a) O cidado brasileiro que roda de automvel no est livre das violncia. b) Os assaltos mo armada que resultam em homicdios tornam-se cada vez mais freqentes. c) A populao em geral que teme os assaltantes no hesita em se armas. d) O nmero de crianas que perambulam pelas ruas no para de crescer. e) As autoridades que devem garantir a segurana dos cidados no dispem de recursos suficientes. 1 ....... acompanha a evoluo do comportamento da juventude que freqenta as 2 escolas de ensino superior brasileiras. O conceito de repblica estudantil 3 generalizado aquele que existiu durante a dcada de 70: morada provisria 4 mista, com uma certa homogeneidade de comportamento (razovel liberdade 5 sexual, permanncia de cada morador em torno de cinco anos). Nos extremos 6 deste conceito, teramos, de uma lado, o aparelho muito em voga no final dos 7 aos 60 (organizao rigorosa, forte esquema de segurana, espao coletivo, 8 afinidade ideolgica absoluta) e, de ouro, a comunidade tpica dos 70 9 espao de vida cultural e social alternativa, com certa privacidade). Nos anos 80, 10 essas tendncias se fundem tendo por fator de distino um individualismo 11 extremamente respeitado por todos os moradores. 21) (UFRGS / 90) Considere as afirmao sobre os sinais de pontuao utilizados no texto. I) O dois-pontos (L.03) e os parnteses (L. 04 - 0 5), por serem sinais que marcam fundamentalmente pausas, podariam ser substitudos por vrgulas. II) Os elementos colocados aps o dois-pontos (L. 03) funcionam como explicitao do conceito de repblica estudantil. III) O uso de parnteses indica a intercalao de um detalhamento da expresso anterior. Quais esto corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) I, II e III. 1 Ecologia coisa de veadinhos. E de macaquinhos, de antinhas, de 2 papagaiozinhos, de ararazinhas e tambm de manacs, paus-ferros, palmeiras, 3 xaxins e toda a fauna e a flora que habitam nossas matas e pedem o direito de 4 sobreviver. Mas que a devastao est fazendo desaparecer. 22) (UFRGS / 90) Quanto ao emprego da conjuno e, so feitas as afirmaes seguintes. I) O ponto final e a conjuno e de linha 01 poderiam ser apagados e, em seu lugar, poderia ser colocada uma vrgula, dando seqncia srie. II) A conjuno e da linha 02 coordena os elementos da fauna, j enumerados, aos da flora, por enumerar. III) O segundo e da linha 03 pe em paralelismo sinttico duas oraes adjetivas. Quais esto corretas?

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a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) I, II e III. 1 Um grupo de vinte adolescentes caminhava em passos quase marciais na 2 direo das areias do Arpoador, vindo da vizinha praia de Ipanema. Pareciam 3 uniformizados - quase todos sem camisa e s de bermuda. Falavam alto e 4 gesticulavam muito. Estavam agitados. Uma zoeira. Os termmetros, naquele 5 momento, marcavam 35 graus em toda a orla martima da zona sul do Rio de 6 Janeiro. Em frente a um hotel, o grupo que chagava se defrontou com um outro 7 que ocupava uma faixa na areia. Houve provocaes mtuas. Passaram-se poucos 8 segundos entre os primeiros palavres e uma pancadaria infernal que durou meia 9 hora, em meio aos gritos de ameaa dos combatentes e o pnico dos banhistas, que 10 fugiam apressados, deixando para trs seus pertences, j certos de que no os 11 encontrariam na volta - se que voltariam. 23) (UFRGS /93) Considere as seguintes afirmativas sobre a pontuao do texto. I) O travesso da linha 03 poderia ser substitudo por dois pontos, mantendo o mesmo aspecto de anunciar um detalhamento da primeira parte da frase. II) As vrgulas colocadas antes e depois da expresso naquele momento (linhas 04 e 05) indicam aquilo que a gramtica considera deslocamento de um termo da orao. III) A Segunda vrgula da linha 09 poderia ser suprimida, sem implicar erro ou qualquer mudana no significado global da frase. Quais esto corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) I, II e III. 1 Algum poderia imaginar que aquele pacato subgerente do banco deixa 2 todos os dias sua agncia para se transformar num temeroso lutador de luta livre? 3 Ou que seu formal e discreto advogado refora o oramento tocando bateria numa 4 banda de rock ou encarnando um personagem na polmica pea Calgula? Ser um 5 biprofissional hoje uma soluo comum para driblar os baixos salrios e a 6 impossibilidade de depender de uma s carreira - s vezes aquela da qual mais se 7 gosta -, nem sempre em sintonia com as tendncias do mercado. 8 Preconceitos e dificuldades parte, cada vez mais o acmulo de duas 9 profisses ganha mais adeptos, dispostos a enfrentar a versatilidade que a 10 condio de biprofissional exige. Afinal, preciso estar sempre preparado para 11 mudar repentinamente de hbitos, roupas e ambiente de trabalho.

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24) (UFRGS / 94) Assinale dentre as alternativas que se seguem aquela que faz uma afirmao correta acerca da pontuao nas linhas 06 e 07. a) Os travesses poderiam ser substitudos por parnteses, caso em que o significado da sentena no se modificaria. b) Os travesses poderiam ser simplesmente eliminados sem que isso resultasse em erro. c) Os travesses so utilizados devido insero de uma fragmento de dilogo no texto. d) A substituio do primeiro travesso por vrgula e a eliminao do segundo implicariam mudana do significado global da sentena. e) Os travesses so utilizados devido insero de um aposto que indica em que acepo a palavra carreira utilizada. 1 Por onde ter andado Teodora, a escrava 2 fujona? Num dia entre 1835 e 1836, Teodora 3 enfeitou-se toda...baiana e sumiu nas ruas 4 estreitas de Porto Alegre. Virou notcia em 5 anncio publicado no jornal O Mensageiro. 6 Teodora era assim: De nao angola, muito 7 bexigosa, baixa, nariz que parece quebrado, os 8 dentes meio gastos de cachimbo, beios grandes 9 e grossos . Estava bonita: Levou vestido branco, 10 pano de costa azul azulado, leno achitado na 11 cabea, com um de seda . E agora uma virtude ou, 12 quem sabe, um defeito: Muito ladina . 13 A Teodora bexigosa das marcas de varola 14 e muito ladina (com bom domnio do portugus) 15 o tipo exemplar de escravo descrito pelo branco 16 ressentido com a perda de uma mercadoria, ou de 17 um bicho que ganha conscincia. Teodoras e 18 Teodoros desafiadores da escravido apareciam 19 nos anncios como clichs de terror. 20 Um balano de anncios - todos tendo o 21 cativo como mercadoria - publicados em sete 22 jornais do Estado, entre 1829 e 1884, apresenta 23 uma seleo das marcas de tortura e dos defeitos: 24 cicatriz no beio, ferimento na garganta por 25 tentativa de suicdio, trapalho e gago, sem 26 dentes, duas rodas salientes na testa, surrado 27 .......... pouco tempo , feio de rosto e pernstico, 28 aleijo no p, nariz com marcas de fogo, manchas 29 de sarna. 30 A concluso que os escravos eram 31 maltratados em quaisquer circunstncias, em 32 atividades domsticas ou no campo, tambm no 33 Rio Grande do Sul. Os defeitos arrolados nos 34 anncios de fujes ajudam ........... derrubar a 35 cordialidade dos galpes. O livro implacvel com 36 o mito do revolucionrio farroupilha abolicionista, 37 que teria aderido ......... causa como recompensa 38 aos negros engajados na guerra contra os
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39 legalistas do Imprio entre 1835 e 1845. (Adaptado de: MENDES, Moiss. Zero Hora, Porto Alegre, 06 jul. 1998) 25) (UFRGS / 99) Considere as afirmaes abaixo. I) A interrogao que inicia o texto visa simplesmente a atrair a ateno do leitor, uma vez que o segundo pargrafo apresenta uma resposta interrogao inicial. II) A orao todos tendo o cativo como mercadoria (linhas 20 e 21) um recurso atravs do qual o autor denuncia o tratamento desumano que os escravos recebiam. III) A expresso quem sabe (linha 12) indica que o autor questiona o sentido do termo ladina (linha 12). Quais esto corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e II. e) I, II e III. 26) (UFRGS / 99) Considere as seguintes afirmaes sobre o uso de pontuao no texto. I) O uso dos parnteses na linha 14 indica que o fato de falar portugus no tem qualquer relao com o sentido de ladina. II) Os travesses das linhas 20 e 21 poderiam ser substitudos por vrgulas sem acarretar erro. III) As aspas das linhas 26 e 27 justificam-se na medida em que indicam citao de trecho dos anncios examinados. Quais esto corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas II e III. e) I, II e III. ... (...) 29 A soluo apontada pelo IBGE para a 30 demanda do movimento negro incluir no 31 questionrio do ano 2000, alm da habitual 32 pergunta sobre cor e raa, uma questo sobre a 33 origem. Acho pertinente, porque nunca 34 investigamos no Censo as origens do povo 35 brasileiro. De antemo, atravs de nossos testes, 36 j sabemos que poucas pessoas pardas se 37 dizem afrodescendentes , ________ Simon 38 Schwartzman, presidente do IBGE. CORDOVIL, Cludio. A invisibilidade no censo. Jornal do Brasil, 17 de maio de 1998.

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27) (UFRGS / 2000) Considerando a relao de significado que a ltima frase (linhas 35 a 38) mantm com o restante do texto, qualquer uma das expresses abaixo poderia aparecer, entre vrgulas, depois de sabemos (linha 36), exceto: a) mesmo assim. b) porm. c) todavia. d) pelo contrrio. e) contudo. 28) (PUC/SP) Indique a alternativa pontuada corretamente: a) A enorme expanso demogrfica, que comeou no sculo XVIII, surge a mim etnlogo como um fenmeno capital. b) A enorme expanso demogrfica, que comeou no sculo XVIII, surge a mim etnlogo como um fenmeno capital. c) A enorme expanso demogrfica, que comeou no sculo XVIII, surge a mim, etnlogo, como um fenmeno capital. d) A enorme expanso demogrfica, que comeou no sculo XVIII surge a mim etnlogo como um fenmeno capital. e) N.d.a.

Gabarito 1 D 2 D 3 E 4 B 5 D 6 C 7 A 8 C 9 C 10 B 11 C 12- B 13- A 14- B 15 C 16 C 17- A 18 A 19- C 20- C 21- E 22- E 23- D 24- A 25- B 26- D 27- D 28- C

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