MODALIDES DE SECUNDARIA

CARACTERSTICAS La Educacin Secundaria es un nivel educativo que se imparte en tres aos; es propedutica, es decir, necesaria para iniciar estudios de educacin media superior. Sus servicios son los siguientes: general, para trabajadores, telesecundaria y tcnica. Esta ltima se divide en industrial, agropecuaria, pesquera, forestal e indgena. Puede impartirse en las tres modalidades; escolar, no escolarizada y mixta; sin embargo, en esta obra se presenta nicamente los datos estadsticos relativos a la secundaria escolar, los cuales se dividen por sostenimiento, esto es, federal, estatal, autnomo y particular. La Educacin Secundaria General se proporciona a la poblacin de 12 a 15 aos de edad que concluy la educacin primaria. La Secundaria para Trabajadores se imparte a la poblacin que, por rebasar los 15 aos o por formar parte de la fuerza de trabajo, no puede cursar la educacin secundaria general. La Telesecundaria, o secundaria por televisin, atiende en los medios urbano y rural a los adolescentes de comunidades carentes de escuelas secundaria. La Secundaria Tcnica capacita a los educandos para que realicen actividades industriales, agropecuarias, pesqueras o forestales. El plan de estudios para la educacin secundaria establecido en 1993 especifica la imparticin de asignaturas acadmicas y actividades de desarrollo. Las asignaturas acadmicas son: espaol, matemticas, geografa, biologa, civismo, historia, fsica, qumica y educacin tecnolgica. OBJETIVOS Los objetivos generales de la Educacin Secundaria son: que el educando ample las habilidades y profundice los conocimientos adquiridos en la educacin primaria, que conozca las opciones educativas en las que puede continuar, o bien, en su caso, que reciba capacitacin para su incorporacin a la fuerza de trabajo. http://www.dgpp.sep.gob.mx/Estadi/inicio%20de%20curso%202000-2001%20SEN/sec.htm

Educacin Secundaria Federal La Educacin Secundaria de sostenimiento federal la imparten escuelas que son financiadas por el gobierno federal y controladas tcnica y administrativamente por la Secretara de Educacin Pblica, otras Secretaras del Estado u Organismos Federales. En esta seccin se presenta

informacin de las escuelas con servicio de Secundaria General, Para Trabajadores, Telesecundaria y Tcnica

Cmo est la educacin secundaria en Mxico? Opcin educativa con varias modalidades A partir de marzo de 1993, la educacin secundaria es obligatoria en Mxico. Esto significa que legalmente el Estado -integrado por Federacin, estados y municipios- debe impartirla de manera laica y gratuita a todos los individuos. De igual manera, significa que los padres de familia deben enviar a sus hijos a la escuela, pblica o privada, para que cursen tres aos ms de escolaridad. La educacin secundaria privada es aquella que imparten escuelas que se financian a s mismas y que estn incorporadas ya sea a la SEP, a un estado o a alguna institucin autnoma. La educacin pblica es totalmente subsidiada por el Estado. En esta ltima existen tres modalidades fundamentales: la secundaria general, la tcnica y la telesecundaria. La secundaria general se encuentra en reas urbanas y rurales y atiende, fundamentalmente, a alumnos de 13 a 15 aos de edad. Se distingue por contar con talleres y laboratorios y por que cada asignatura es impartida por un profesor especializado en el tema. La secundaria tcnica es similar a la general aunque hace nfasis en la educacin tecnolgica, de acuerdo con la actividad econmica de cada regin, ya sea agropecuaria, pesquera, forestal o de servicios, tanto en comunidades rurales como urbanas. Su meta es que el estudiante al concluir pueda incorporarse a una actividad productiva. La telesecundaria, por ltimo, est diseada para atender a jvenes de localidades urbanas, suburbanas, rurales y marginadas del pas, en las que no ha sido posible instalar escuelas secundarias generales o tcnicas, entre otras razones porque hay un nmero reducido de egresados de primaria. En esta modalidad hay un solo maestro responsable y utiliza medios electrnicos y material impreso para impartir sus clases. http://www.secundariasgenerales.tamaulipas.gob.mx/opcioneduc.htm

SECUNDARIAS GENERALES En esta modalidad se imparten a los alumnos tres horas a la semana para abordar conocimientos generales en el rea tecnolgica, como fundamento necesario para su desarrollo personal y como parte de su educacin en el nivel bsico. Para esta modalidad educativa, en el presente el ciclo escolar 2011-2012, se ponen en marcha un total de 18 programas de nfasis de campo para los 3 grados escolares. Esta oferta educativa se realiz con base en un diagnstico sobre las especialidades impartidas en la Educacin Secundaria del pas antes de la Reforma del 2006, considerando los aspectos econmicos y tecnolgicos en los que se imparten los nfasis de campo de la modalidad. Se pretende que la informacin de los diferentes apartados que aqu se encuentran, apoye el trabajo de las autoridades educativas estatales y a la comunidad educativa en general. Asimismo se busca que sean referentes para orientar y guiar el trabajo de los maestros y los alumnos en la asignatura de Tecnologa.

SECUNDARIAS TCNICAS En esta modalidad, se promueven actividades y aprendizajes considerados como fundamentales respecto al campo de estudio de la Tecnologa, acordes a las necesidades formativas de cada regin del pas. En el presente ciclo escolar 2011-2012 se ponen en marcha 28 programas para las Escuelas Secundarias Tcnicas, basados en nfasis de campo, correspondientes a seis campos temticos para los 3 grados escolares. Esta oferta educativa se realiz con base en un diagnstico sobre las especialidades impartidas en la educacin secundaria del pas en congruencia con las dinmicas del desarrollo regional, econmico y tecnolgico en el contexto donde se imparten. Tambin en este ciclo escolar, la asignatura de Tecnologa en las Escuelas Secundarias Tcnicas, se impartir como mnimo 8 horas a la semana, dependiendo de las caractersticas de los nfasis de campo que por su naturaleza requieran ms tiempo para su aplicacin, y con la intencin de atender las necesidades formativas de los alumnos en los mbitos locales y regionales. La responsabilidad de determinar la carga horaria la tomarn las autoridades educativas estatales, cuidando que no se afecten los derechos laborales y profesionales de los docentes de Tecnologa. Se pretende que la informacin de los diferentes apartados que aqu se encuentran, apoye el trabajo de las autoridades educativas estatales y a la comunidad educativa en general. Asimismo se pretende que sean referentes para orientar y guiar el trabajo de maestros y los alumnos en la asignatura de Tecnologa

TELESECUNDARIA Esta modalidad se distingue por promover en los alumnos la vinculacin de la escuela con la comunidad. Para trabajar los contenidos del programa se proponen temas generales para el desarrollo de Proyectos Tecnolgicos Comunitarios. El Proyecto Tecnolgico Comunitario es el plan de manejo de recursos del lugar de manera sustentable, que toma en cuenta los procesos tcnicos tradicionales, de diseo e innovacin para la reproduccin, creacin y mejora de procesos y productos con base en el aprovechamiento de los recursos de la comunidad, as como de otros disponibles en diferentes contextos. Los temas para el desarrollo de los Proyectos Tecnolgicos Comunitarios de la modalidad de Telesecundaria, se definirn en acuerdo entre la Subsecretara de Educacin Bsica (SEB) y las entidades federativas. Para este fin la SEB realizar de manera oportuna la convocatoria correspondiente y establecer los lineamientos respectivos, a fin de conformar la oferta educativa estatal en esta modalidad. Se pretende que la informacin de los diferentes apartados que aqu se encuentran, apoye el trabajo de las autoridades educativas estatales y a la comunidad educativa en general. Asimismo se pretende que sean referentes para orientar y guiar el trabajo de maestros y los alumnos en la asignatura de Tecnologa. http://basica.sep.gob.mx/reformasecundaria/tecnologia/telesecundaria/contenido.html