ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS 102007- Matemtica Financiera

Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Actividad No.6 Trabajo Colaborativo 1

GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 19 de Marzo de 2013 Fecha de Cierre: 14 de Abril de 2013 Peso Evaluativo: Cincuenta puntos ( 50 ) Tipo de Actividad:Trabajo colaborativo Objetivo General de la actividad: Esta actividad tiene como propsito fundamental afianzar los conocimientos que el estudiante ha interiorizado despus de estudiar y comprender las temticas de la primera unidad del mdulo. Al desarrollar estos ejercicios el estudiante se prepara para su prueba nacional y para hacer transferencia de sus saberes al entorno en el que se desempea. Relacin de Temticas a trabajar: Los ejercicios planteados estn contenidos en los temas trabajados en la unidad nmero 1 del mdulo. Encontrarn ejercicios de inters simple y compuesto, equivalencia de tasas, anualidades y amortizaciones. Actividades a Realizar: En consenso con el grupo de trabajo deben encontrar la solucin de cada uno de los ejercicios planteados(al final de este documento); cada ejercicio debe tener un planteamiento inicial en el que se identifiquen las variables conocidas y la variable por calcular; adjuntar el debido procedimiento y solucionar o responder el interrogante mencionado. Deben seleccionar un lder para que consolide todos los ejercicios desarrollados en un solo trabajo que represente el sentir del grupo. Producto a Obtener: El documento final debe ser un nico archivo PDF que contenga la solucin de todos los ejercicios planteados en la parte final de esta gua. La letra debe ser tipo Arial tamao 12 y los elementos que debe contener el producto final son: Portada (segn las indicaciones "Normas Bsicas de Redaccin"). Introduccin. Objetivo general. Todos los ejercicios desarrollados Conclusiones. Referencias bibliogrficas. El archivo debe entregarse en PDF y debe llamarse as: Unidad1_Grupo xxxx .. (Va el nmero del grupo colaborativo respectivo)

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Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje: es un trabajo colaborativo, y para desarrollar con xito esta actividad el grupo de estudiantes debe escoger un lder, un editor y un validador. Los dems integrantes debern colaborar en todo momento con la solucin de los ejercicios propuestos. Los roles se definen as: Lder: es la persona encargada de segmentar y distribuir las responsabilidades entre todos los participantes, incluyndose como aportante activo a la solucin de ejercicios. Debe monitorear y motivar a sus compaeros para que vayan desarrollando el trabajo en los tiempos adecuados. Despus que el validador revise y apruebe todos los ejercicios, ser el encargado de subir el producto final al foro de entrega del trabajo. Editor: es la persona que debe ir dndole forma al trabajo, organizando los aportes de todos los participantes para que al final el lder entregue como producto final grupal. Validador: es la persona encargada de definir cul ejercicio es el que est correctamente desarrollado, para que el editor pueda ir construyendo el trabajo final grupal. Los dems participantes deben ser activos y pueden apoyar las funciones del editor, del validador e inclusive del lder. Como grupo deben mostrar cohesin y responsabilidad para desarrollar la actividad en el tiempo adecuado y sobretodo encontrar la respuesta correcta de todos los ejercicios planteados Observaciones Generales: Todos los estudiantes deben cumplir con el rol asignado, y participar activamente, como mnimo se debe contar con tres participaciones por estudiante para poder participar en la consolidacin del trabajo f inal y ser incluido por el lder de grupo en la portada del trabajo. Todos los aportes que evidencien desarrollo de la actividad deben hacerse por el foro respectivo y no por correos electrnicos o herramientas de comunicacin diferentes. No se recibirn trabajos por espacios diferentes al foro creado para la entrega. Herramientas de apoyo: Excel es una herramienta muy completa que nos puede ayudar a verificar respuestas y a desarrollar algunos de los procesos planteados en los ejercicios. Usted puede encontrar en lnea videos instructivos que contiene bastante informacin sobre las aplicaciones de Excel al mundo financiero manuales sencillos.

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Referencias bibliogrficas: Adems del mdulo, pueden utilizar el libro Matemtica Financiera de Carlos Alvarez, y cualquier texto de la biblioteca virtual.

RBRICA DE EVALUACIN

ITEM EVALUADO

VALORACIN BAJA

VALORACIN MEDIA

VALORACIN MAXIMA

PARTICIPACIN INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTE EN EL FORO

El estudiante NUNCA ingres al foro. PUNTOS 0

El estudiante El estudiante ingres ingres tres veces o tres o ms veces y menos, pero sus sus aportes fueron participaciones no fundamentales para el siempre fueron desarrollo del trabajo. significativas. PUNTOS 12 PUNTOS 6 Aun cuando los ejercicios estn completos, algunos presentan equivocaciones o no tienen el procedimiento correcto. PUNTOS = 10 El documento presenta la temtica propuesta, pero el desarrollo y las conclusiones no son adecuados. PUNTOS 5 Se utilizaron las normas de presentacin pero existen algunos errores de presentacin y ortografa. PUNTOS 4 Todos los ejercicios estn correctamente desarrollados y acompaados de su respectivo procedimiento. PUNTOS = 20

DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS

Los ejercicios no estn completos o algunos no estn correctamente desarrollados. PUNTOS 0

FINES DEL TRABAJO

El documento presentado no conduce al objetivo del desarrollo de la actividad. PUNTOS 0 No se usaron las normas para trabajos escritos presenta errores ortogrficos. PUNTOS 0

El documento cumple con el objetivo del trabajo en forma Satisfactoria. PUNTOS 10

PRESENTACIN Y ORTOGRAFA

La presentacin del trabajo es excelente y no presenta errores de ortografa. PUNTOS 8

TOTAL 50 PUNTOS

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TRABAJO COLABORATIVO 1

El trabajo consta de tres tems a saber: I. Ofrezca una respuesta clara y precisa a las siguientes preguntas, de acuerdo con los contenidos del mdulo. 1. 2. 3. 4. 5. Defina Inters. Defina tasa de inters de oportunidad. Defina monto o valor futuro. Defina inversin a inters simple. Como son las utilidades en los diferentes periodos cuando se aplica a una inversin el inters compuesto? Justifique su respuesta. 6. Cul es la diferencia entre el inters simple y el inters compuesto? 7. Defina tasa de 8. Defina Tasa de inters nominal 9. Defina tasa de inters efectiva 10. Defina anualidad. 11. A que se le conoce como equivalencia? 12. Defina gradiente aritmtico 13. Mencione las dos situaciones que se presentan cuando se calcula un gradiente aritmtico. 14. Defina gradiente geomtrico 15. Qu indica la amortizacin de un prstamo. 16. Cuando se presenta una perpetuidad? II. III. Elabore una tabla de frmulas del capitulo uno con sus respectivos despejes. Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios utilizando los procedimientos aprendidos en la unidad 1. Se recomienda que en cada tem, establezcan los valores conocidos y determinen cul es la variable que van a calcular para dar la solucin correcta a la pregunta. Recuerden que si en un ejercicio no se escribe que el inters es simple, se debe asumir que es inters compuesto.

1. Andrs Snchez tiene un negocio de venta de productos agropecuarios, es un hombre de 45 aos, muy precavido y maneja sus ingresos pensando en que un da tendr que retirarse y necesitar vivir una vida cmoda. Destin hoy $35.00.000 para realizar una inversin pensando en su retiro, por ello mantiene la

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inversin sin realizar disminuciones en el monto invertido. La tasa de inters que recibe es del 3,5% mensual. Cundo dinero tendr al cabo de 12 aos? 2. Carlos Prez tiene un negocio de venta de productos agropecuarios, es emprendedor y quiere que su negocio siga creciendo pero para ello requiere ampliar la cobertura a otra provincia. Solicita un crdito al Banco agrario por valor de $80.000.000 a una tasa de inters simple del 9% semestral, pagaderos en tres cuotas, la primera a los seis meses con un abono a capital de $ 26.000.000, la segunda al ao por valor de $26.000.000 y el saldo al ao y medio de recibido el desembolso. Establezca cuanto recibi el Banco Agrario en total. 3. Martha Saldarriaga necesita $50.000.000 dentro de ocho meses para comprar muebles y enseres para su vivienda con motivo de la celebracin de los 15 aos de su hija. El Banco Sudameris le ofrece el 34% anual con capitalizacin bimestral, cunto deber depositar hoy para lograr su objetivo? 4. Calcular las tasas efectivas anuales de las siguientes tasas nominales, compararlas y graficarla en una hoja Excel. Obtener conclusiones: a. 18% anual semestre vencido b. 18% anual trimestre vencido c. 18% anual bimestre vencido d. 18% anual mes vencido 5. Hallar la tasa efectiva anual equivalente a una tasa nominal anual del 24% con capitalizacin mensual vencida.

6. Carlos Araujo desea adquirir un lote de terreno para construir una bodega. El lote tiene un costo de $95.000.000, s i n e m b a r g o c u e n t a c o n u n o s a h o r r o s d e $ 3 0 . 0 0 0 . 0 0 0 , 0 0 . Consulta en el Banco Davivienda con respecto a la financiacin del saldo. All le responden que pueden prestarle a una tasa del 1,25% de inters mensual, pagaderos en cuotas iguales fijas mensuales durante 6 aos. Cul es el valor de la cuota fija?

xitos en esta estrategia de aprendizaje!