Vous êtes sur la page 1sur 35

E. M.

Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


Para responder s questes leia o texto abaixo com bastante ateno.
Ninho de Cuco
O cuco o mais mafioso dos pssaros. No gosta muito de trabalhar e adora ocupar o ninho dos
outros. Foi assim que, um dia, um pardal muito bondoso, emprestou o seu ninho para o cuco e pediu que,
em troca, ele ficasse por algumas horas tomando conta da ninhada toda.
Saiu. Quando voltou, encontrou o cuco numa zorra danada, bagunando seus ovinhos:
Quer dizer que eu lhe empresto o ninho e voc faz essa baguna?
Ao que o cuco respondeu:
Eu estou retribuindo a sua hospitalidade. Ns, cucos, somos assim mesmo: s posso ser como sou.
O pardal, cheio de raiva, deu uma bicada no cuco, que, ofendido, disse:
Mas o que isso, amigo?
E o pardal respondeu:
Essa bicada tudo o que eu lhe posso dar, no momento. Sinto muito, mas ns, pardais, somos
organizados, e voc e seu ovinho vo ter que cair fora do meu ninho.
E o cuco, bagunceiro, foi baixar noutro terreiro: mais precisamente no buraco vazio de um relgio,
onde, desde ento, d duro para sobreviver trabalhando em turnos de meia hora.
Cuco-cuco-cuco!
(FRATE, Dilia. Histrias para acordar. Companhia das Letrinhas)
1.

2.

"Mas o que isso, amigo?" Na frase acima, a palavra grifada se refere ao


(A)
cuco.
(B)pardal.
(C)relgio.
(D)ovinho.
Na frase "... encontrou o cuco numa zorra danada", a expresso grifada significa que o cuco estava
(A)fazendo pouco barulho.
(B)dormindo profundamente.
(C)chocando os ovinhos.
(D)desorganizando o ninho.

3.

4.

5.

O ttulo do texto Ninho de Cuco por que


(A)o cuco se aproveita do ninho dos outros pssaros.
(B)o cuco constri seu prprio ninho.
(C)o pardal d seu ninho para o cuco.
(D)dentro de um relgio h um ninho de cuco.
O pardal brigou com o cuco porque o cuco
(A)no gosta de trabalhar.
(B)abandonou o ninho do pardal e foi para o relgio.
(C)bicou o pardal.
(D)bagunou o ninho do pardal.
O que aconteceu ao cuco depois que foi expulso do ninho do pardal?
(A)Foi parar no terreiro.
(B)Foi para o seu ninho.
(C)Foi morar no relgio.
(D)Foi cantar no terreiro.

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


6.
Na frase "E o cuco, bagunceiro, foi baixar noutro terreiro: mais precisamente no buraco vazio de
um relgio...", qual a funo dos dois pontos?
(A)Finalizar uma frase.
(B)Introduzir uma explicao.
(C)Interromper a frase.
(D)Destacar uma expresso.

Leia o texto abaixo e responda.


Vnus
Depois de Mercrio, o planeta mais perto do Sol. Seu ano dura 225 dias. Vnus
tem duas coisas curiosas. A primeira que gira no mesmo sentido que os ponteiros de
relgio. Apenas ele e Urano fazem isso. Os outros planetas giram no sentido antihorrio. Alm disso, o dia de Vnus muito comprido: em vez de 24 horas, dura 5.800
horas! Os cientistas acham que Vnus pode ter dado uma batida monumental com
algum asteride, h milhes de anos. Por isso, ele anda de r em volta do Sol e quase
no gira em torno de si mesmo.
Vnus tambm muito quente. A temperatura no planeta de cerca de 500 graus
centgrados, calor suficiente para derreter uma barra de chumbo, por exemplo.
(Almanaque Recreio. So Paulo: Editora Abril, 2003)

1.

Quais as duas caractersticas curiosas a respeito do planeta Vnus?


(A)
(B)
(C)
(D)

2.

3.

Quais os fatores que levam os cientistas a pensarem que Vnus pode ter dado uma
batida em algum asteride?
(A) Seu clima quente e sua atmosfera espessa.
(B) Seu ar pesado e sua proximidade ao Sol.
(C) Seu dia curto e seu movimento anti-horrio.
(D) Seu giro lento em torno de si e seu movimento horrio.
A expresso "uma batida monumental" significa uma batida
(A)
(B)
(C)
(D)

4.

Ele gira no sentido anti-horrio e seu dia comprido.


Ele gira no sentido do relgio e seu dia curto.
Ele gira no sentido anti-horrio e o seu dia curto.
Ele gira no sentido do relgio e seu dia comprido.

muito forte.
muito fraca.
de leve.
barulhenta.

Vnus um planeta mais quente do que a Terra porque


(A) depois de Mercrio, o planeta mais perto do Sol.

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


(B) seu dia muito mais curto.
(C) seu ano dura 225 dias.
(D) anda de r em volta do Sol.
5.

Qual a funo do texto acima?


(A)
(B)
(C)
(D)

Fazer uma propaganda de Vnus.


Relatar acontecimentos ocorridos em Vnus.
Narrar uma histria sobre Vnus.
Informar sobre o planeta Vnus.

Para responder s questes leia o texto abaixo.


Voc viu Marte mais perto?
Esta semana o planeta vermelho ficou mais perto da Terra e levou milhares de
pessoas do mundo todo para as ruas. Astrnomos profissionais e amadores queriam
enxergar Marte que ficou milhes de quilmetros menos distante de ns. Normalmente,
Marte fica a 225 milhes de quilmetros da Terra, mas na ltima quarta-feira a
distncia diminuiu para 56 milhes! Tudo bem que no deu para notar muita diferena a
olho nu, porm, quem usou telescpio pde ver detalhes do planeta. O mais bacana
que a ltima vez que Marte ficou to perto da Terra foi h 60 mil anos, quando nossos
ancestrais ainda viviam em cavernas. Quem perdeu vai ter de esperar um bocado:
Marte s voltar para perto de ns em 2287.
(Estadinho, 30/08/2003)

1.

Quando Marte voltar a ficar mais perto do planeta Terra?


(A)
(B)
(C)
(D)

2.

A expresso "planeta vermelho" se refere


(A)
(B)
(C)
(D)

3.

No ano de 2287.
Daqui a 60 mil anos.
Daqui a 56 milhes de anos.
Daqui a 225 milhes de anos.

a Terra.
a Marte.
ao Sol.
a Lua.

A notcia fala, principalmente,

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


(A)
(B)
(C)
(D)
4.

de detalhes do planeta Marte.


dos homens que viviam em cavernas.
da diminuio da distncia entre Marte e Terra.
de astrnomos profissionais e amadores.

Quem no conseguiu ver Marte to prximo da Terra, na semana de 30 de agosto


de 2003, no o ver mais por que ...
(A)
(B)
(C)
(D)

Marte no voltar a passar perto da Terra.


Marte s voltar a passar perto da Terra em 2287.
Marte ir desaparecer do Sistema Solar.
a Terra se distanciar de Marte ainda mais.

Leia a propaganda abaixo e responda.

1.

O que significa a expresso Jogue limpo na propaganda acima?


(A)
(B)
(C)
(D)

Brincar no meio ambiente.


Desrespeitar o meio ambiente.
Preservar o meio ambiente.
Identificar os sete erros da propaganda.

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


D e s e n h o
1
2.

3.

Na figura de baixo, o sol est bravo porque


(A) jogaram lixo na praia.
(B) o mar no tem ondas.
(C) as pessoas no chegaram.
(D) o vento est forte.
A propaganda trata do tema
(A)
(B)
(C)
(D)

4.

5.

e s e n h

e s e n h

Passatempos.
Turismo.
Lazer.
Meio ambiente.

O texto acima
(A)
(B)
(C)
(D)

uma histria em quadrinhos.


um texto de instrues.
um anncio publicitrio.
uma anedota.

Na frase, "Jogue limpo com o meio ambiente." o ponto final usado para
(A)
(B)
(C)
(D)

expressar emoo.
enumerar situaes.
finalizar uma idia.
indicar dvida.

Para responder s questes leia o texto abaixo.


Relgio de Sol
Voc vai precisar de:
1 vaso
1 lpis
massa de modelar
cartolina
cola
Como fazer:
1. Passe o lpis pelo furo do vaso e prenda-o com a massa de modelar
(desenho 1).

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


2. Risque um crculo na cartolina, maior que o fundo do vaso.
3. Recorte-a e faa um furo no centro.
4. Cole o crculo no pote, passando o lpis pelo furo (desenho 2).

5. Numa manh, ponha o relgio no Sol. De hora em hora, marque a


sombra do lpis no papel. Escreva as horas dentro de cada marca
(desenho 3)
Obs.: Nos dias seguintes, coloque o relgio no mesmo lugar e na mesma
posio. Da, veja as horas pela sombra do lpis na cartolina.
Ateno! Nunca mude o relgio de lugar ou posio.

1.

Na construo deste relgio de Sol, o que funciona como ponteiro?


(A)
(B)
(C)
(D)

2.

O vaso.
A sombra do lpis.
A cartolina.
O crculo.

Por que no pedido para fazer o furo no vaso?


(A)
(B)
(C)
(D)

Porque o furo no vai ser usado.


Porque o vaso utilizado j era furado.
Porque o lpis no precisa passar pelo furo.
Porque o crculo tampou o furo do vaso.

3. Este texto serve para


(A)
(B)
(C)
(D)

dar informaes sobre relgio de Sol.


contar a histria do relgio de Sol.
ensinar a fazer um relgio de Sol.
vender o relgio de Sol.

Leia a histria em quadrinhos abaixo e responda:


CLEDO,
QUANTA

ESPELE QUE EU VOU


DAR UM JEITO NISSO!

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


AH! EU SABIA!
SUMILAM
TODAS!

NEM SEI ONDE


FOLAM
PALAR
TANTAS
PULGAS!

1.

No segundo quadrinho, Cebolinha diz: ... Vou dar um jeito nisso! Qual foi o jeito dado?
(A)Tirou com as mos as pulgas do Floquinho.
(B)Levou Floquinho ao veterinrio.
(C)Passou inseticida no Floquinho.
(D)Deu banho no Floquinho.

2.

O que aconteceu com as pulgas de Floquinho?


(A)Se esconderam do Cebolinha.
(B)Foram parar no corpo do Cebolinha.
(C)Morreram com o uso do secador.
(D)Continuaram no Floquinho.

3.

No nono quadrinho, a expresso do Cebolinha indica que ficou


(A)bravo com o Floquinho.
(B)feliz por ter acabado com as pulgas.
(C)irritado porque sentiu as picadas das pulgas.
(D)amedrontado com tantas pulgas.

4.

No stimo quadrinho Cebolinha diz

AH! EU
SABIA!

(A)surpresa.
(B)dor.
(C)dvida.
(D)certeza.

Leia o grfico abaixo e responda as questes.

. A expresso AHA! Indica:

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

P
N
E

a s

o v a
s t a d
A

Z e l n
o s

s u m

a n

u a l

s o

r v e t e

o r

e s s o

d i a

n i d

o s

u s t r l i a
S

i n

u
a m

a
a r c a

I t l i a
F r a n a
A

l e m
B

a n h

r a s i l

(Veja. 01/10/03. p40)

1.

Pelo grfico podemos dizer que a quantidade de sorvete consumida no Brasil


(A)
(B)
(C)
(D)

2.
em

maior que na da Nova Zelndia.


a mesma quantidade que na da Dinamarca.
maior que na da Itlia.
pouco menos que a da Alemanha.

Quanto ao consumo de sorvete, por pessoa, o grfico mostra que o Brasil est
(A)
(B)
(C)
(D)

ltimo lugar.
sexto lugar.
quarto lugar.
primeiro lugar.

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


Relacione cada sumrio ao tipo de livro correspondente:

A - LIVRO DE POEMAS

C - LIVRO DE CONTOS DE FADAS

B - LIVRO DE FBULAS

D - LIVRO DE CULINRIA

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

Sua tarefa :
Se reunir em dupla;
Recortar e ler a fbula que a professora ir entregar e colar nessa folha;
Em seguida voc vai procurar nos grupos a moral correspondente a sua
fbula;

Ufa! Agora s comear!

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

Leitura de texto informativo:

ELEFANTE

O ELEFANTE O MAIOR MAMFERO TERRESTRE DO MUNDO. TAMBM UM DOS


QUE VIVEM MAIS TEMPO: DE CEM A CENTO E VINTE ANOS.
ALM DO SEU TAMANHO, OUTRA CARACTERSTICA QUE CHAMA A ATENO NO
ELEFANTE A SUA TROMBA. AS PESSOAS COSTUMAM PENSAR QUE O ELEFANTE
BEBE GUA PELA TROMBA, MAS, ISSO NO VERDADE. ELA O NARIZ DO
ELEFANTE E FUNCIONA COMO UMA ESPCIE DE CANUDO. ELE PUXA A GUA E
ESGUICHA-A DENTRO DA BOCA PARA BEBER OU NAS COSTAS PARA SE
REFRESCAR.
(Texto adaptado do Zo Virtual)

RESPONDA:
1- QUANTOS ANOS COSTUMAM VIVER UM ELEFANTE?
_________________________________________________________________
___
__________________________________________________________________
___

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


2- COMO UM ELEFANTE FAZ PARA BEBER GUA?
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___

Leitura de texto informativo:

GIRAFA

A GIRAFA TEM, EM MDIA, CINCO METROS DE ALTURA. S DE PESCOO SO TRS


METROS. ESSA GRANDE ALTURA PERMITE-LHE ALIMENTAR-SE DAS FOLHAS MAIS ALTAS E
MAIS MACIAS DAS RVORES. ELA PODE TAMBM VIGIAR COM FACILIDADE OS ARREDORES,
O QUE UMA VANTAGEM PARA PREVENIR-SE CONTRA OS PERIGOS.
H, PORM, ALGUMAS DESVANTAGENS. PARA BEBER GUA, A GIRAFA DEVE ABRIR
BASTANTE AS PERNAS E ABAIXAR O PESCOO DE FORMA QUE SUA BOCA POSSA ALCANAR
A GUA. ESSA UMA POSIO INCMODA E INSTVEL QUE A DEIXA INDEFESA CONTRA
SEUS INIMIGOS. POR ISSO ALGUMAS GIRAFAS FICAM DE GUARDA ENQUANTO AS OUTRAS
BEBEM GUA.
(TEXTO ADAPTADO DO ZOO VIRTUAL)

RESPONDA:

1- QUANTO MEDE A GIRAFA?

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

2- POR QUE BEBER GUA PODE SER UM PROBLEMA PARA A GIRAFA?


_________________________________________________________________
____________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________

Leitura de texto informativo:

HORA DE DORMIR
NA NATUREZA, TEM HORA PARA DORMIR E HORA PARA FICAR ACORDADO.
OS MACACOS NORMALMENTE PREFEREM A NOITE PARA DORMIR. MAS H BICHOS
QUE NO SE INCOMODAM COM A CLARIDADE E DORMEM DE DIA.
OS ANIMAIS NO DORMEM DE QUALQUER JEITO OU EM QUALQUER LUGAR.
DOIS TIPOS DE MACACOS, OS GORILAS E OS ORANGOTANGOS, TM QUE FAZER A
CAMA ANTES DE DORMIR. OS GORILAS AJEITAM FOLHAS NO CHO, ENQUANTO OS
ORANGOTANGOS FAZEM ISSO L NO ALTO DA RVORE, NUM GALHO QUE AGENTE
O SEU PESO. HAJA EQUILBRIO PARA DORMIR ASSIM!
(texto adaptado da revista cincia hoje das crianas)

RESPONDA:

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


1- OS MACACOS PREFEREM DORMIR NOITE OU DE DIA?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________

2- COMO FAZEM OS GORILAS E OS ORANGOTANGOS PARA DORMIR?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________

Leitura de texto informativo.


GOLFINHO

OS GOLFINHOS, APESAR DE SEREM MAMFEROS, VIVEM NO MAR E SE


ALIMENTAM DE PEIXES. PODEM VIVER DE 20 A 35 ANOS. ELES SO
INTELIGENTES, GOSTAM DE VIVER EM GRUPOS E, MESMO DEPOIS QUE
CRESCEM SO MUITO BRINCALHES.
O GOLFINHO J NASCE BEM GRANDINHO, MAS AINDA ASSIM D UM
TRABALHO ENORME ME. NOS PRIMEIROS TEMPOS, ALM DE AMAMENTLO, ELA PRECISA LEV-LO DE VEZ EM QUANDO SUPERFCIE PARA
RESPIRAR. PASSADA ESSA FASE INICIAL, O FILHOTE PASSA A USAR A

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


NARINA QUE TEM NO ALTO DE SUA CABEA, MAS CONTINUA A DEPENDER DA
ME PARA SE ALIMENTAR POR CERCA DE UM ANO.
Responda:
1-

DO QUE OS GOLFINHOS SE ALIMENTAM?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2-

PORQUE OS GOLFINHOS FILHOTES DO TANTO TRABALHO PARA AS

MES?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________
___________________________________________________________________
_____________________________________________________________

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

LEIA A HISTRIA EM QUADRINHOS ABAIXO E OBSERVE QUE


ALGUMAS FBULAS LIDAS NA SALA TRANSFORMARAM-SE EM
QUADRINHOS:

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura

E. M. Prof Maria Cristina de Macedo Gomes


Data: ______/______/_______

Nome:__________________________________________________
_________- 3 ano

Atividade de Lngua PortuguesaLeitura


VOC CONSEGUIU DESCOBRIR QUAIS FBULAS ESTO NA
HISTRIA DO CACHORRINHO BIDU?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Centres d'intérêt liés