DefensaDiseodelRobot: El equipo presentar el resumen durante la presentacin del Diseo del Robot.

La presentacin entera, incluyendo la

demostracin del robot en la mesa, no debe superar los 5 minutos. Despus de la presentacin del Diseo del Robot, los jueces realizaran preguntas que el equipo debe contestar. No se os permite facilitar al jurado una versin escrita del resumen. Esquema Bsico: el resumen debe incluir los siguientes elementos: datos del robot, detalles del diseo y una exhibicin muy corta.

Hayquetenerencuenta:
La sesin de valoracin del Diseo del Robot se basa ms en medir la habilidad del equipo al presentar el Robot, y todos los pensamientos y consideraciones que intervinieron en el producto final, que no en su actuacin. Los jueces intentarn descubrir los procedimientos que siguieron los equipos para tomar decisiones y avanzar, y hacen preguntas para saber si los participantesrealizaroneltrabajo. Tambinpuedespediralosequiposquerealicenmisionesconsurobotsobrelamesadeprcticas.Concedealosequiposel beneficio de la duda si no consiguen superar las misiones en ese momento. Ten en cuenta que estn nerviosos y pueden cometermsfallosduranteunasesindevaloracin. Los equipos pueden traer prototipos adicionales de su robot o piezas a la sesin de valoracin. Recuerda que las normas sobre elementos elctricos y software slo se aplican a los robots que se usan durante la competicin misma, y que los componentesextrasoelsoftwareutilizadoporlosequiposparapodermostrarsusdiseossonpleanamentepermitidos. Lasimplicidadsuelesermejor.Notedejesimpresionarvisiblementeporlosrobotscomplicados. Recuerda que se trata de un desafo tcnico para robots autnomos. Las pequeas imperfecciones de la Mesa de Competicin,losmodelosdelasmisionesylasvariacionescircunstancialesdebensertenidasencuenta.

PreguntasdeDiseodelRobot:Tiempoestimadopreguntas:5minutos.
Estrategia,proceso,resolucindeproblemas:
o o o o o Culfuelamayordificultaddediseooprogramacinqueencontrasteis?Cmolosolucionasteis? Otras Qupartedevuestrodiseo,programaoestrategiacreisqueesnico? Cmoseosocurrilaidea? Otras Cmo gira vuestro robot?, Cmo viaja a una distancia especfica?, Cmo va de la base a un destino en particular?,Estissatisfechosconesto? Qusensoreshabisutilizado,cmoyporqu? CmoseorientaelrobotenlaMesadeCompeticin? Otras Qutareastenacadaunoenelequipo? Cmooshabisorganizadoeltrabajodurnteestassemanas? Cmoayudelentrenadoralequipo? Otras Calesvuestramisinfavorita?Explicadlospasosenelprogramaparaesamisin? Quprogramacreisquefueelmejor?,Porqu? Quhicisteisparaquevuestrosprogramasfueranmsfcilesdeutilizarymsefectivos? Otras:

PreguntadeDiseoInnovador:

Locomocinynavegacin:
o o o o

Losparticipanteshicieroneltrabajo:
o o o o

Programacin:
o o o

o Estructura: o Cmohicisteisquevuestrorobotsemantuvieraestableysindesmontarse? o Sielrobottieneaccesorios,habladnosdeellos(utilizacin). o Otras: Diseogeneral: o Cuntas misiones ha completado vuestro robot exitosamente en una sola partida (incluye una partida de Torneo, unaprcticadetorneooprcticaencasa? o Queremos considerar el diseo general de vuestro robot. Hablad sobre el robot, sus accesorios y sensores y las misionesqueintentaparaquepodamosentenderporquvuestrorobottieneunbuendiseoengeneral. Busca: o Estrategia,programacinodiseoinusualuoriginal. o Piezasomecanismosquellevanacabovariasfunciones. o QuelosparticipantespuedandescribirloqueharelRobotbasadoenelprograma.

Loschicosychicasmiranalentrenadorbuscandorespuestas,oestnconcentradosenelRobotylosjueces?

 DefensadelProyectoCientfico:
LosequipospresentanelProyectoCientficoanteunjuradodurante5minutos.Laelaboracindelproyecto constadetresfases: o IdentificarunproblemarealrelacionadoconeltemadelDesafo. o Encontrarunasolucininnovadora. o Compartirlasolucinconlosdems(mediantelapresentacin). FLLestrabajoenequipoydiversin,poresoseanimaalosequiposahacerpresentacionescreativas,obrasde teatro,espectculosopoesassonbienvenidos.Alterminarlapresentacin,losjuevesformulanpreguntas paradeterminarelgradodecomprensinsobreeltemadelainvestigacin.

Hayquetenerencuenta:
Para optar a cualuier premio los equipos deben demostrar que han completado los tres componentes del Proyecto Cientfico: Identificacin del problema relacionado con el tema del Desafo, desarrollo de una solucin innovadora y Compartir la solucin con los dems (mediante la presentacin (coincidiendo con la baremacin). La innovacin y la creatividad son puntos destacados. Sin embargo, intenta no penalizar demasiado a un equipo por una solucin que presenta como innovadora aunque t sabes que ya est siendo debatida o utilizada. Jueces diferntes puden tener distintos niveles de conocimiento sobre las novedades cientficas relacionadasconelproyecto.Siadviertesquelasolucinyaexiste,infrmatedeformarespetuosayamable.

PreguntasparaelProyectoCientfico:Tiempoestimado:5minutos.

ProcesodeInvestigacin: o Porquescogisteisesteproblema?Cmoloidenticasteis? o Utilizasteisalgnmtodoinusualparainvestigarvuestrotema?,Siesas,Culyporqu? o Oshasorprendidoalgodeloquehabisdescubierto?,Porqu? o HablsteisconalgnprofesionaldelatemticadelDesafo?Quaprendistisdeellos? o AlguienmshacolaboradoconvuestroProyecto? o Qudificultadesoproblemasoshabisencontrado? o Queslomsimportantequehabisaprendido? o Otras SesinInnovadora: o Quhacequevuestrasolucinseadiferenteomejoralasqueexisten? o Cmoseosocurrilasolucinyporqu? o Creisquetieneotrasaplicacionesenelmundoreal? o Huboalgunasolucinenlacualpensasteisperoquedecidisteisnoutilizar?,Porqu? o Otras Compartirelproyecto: o Conquincompartisteisvuestroproyecto? o Cmo compartisteis la informacin? La presentacin de la misma manera que a nosotros, o escogisteisunenfoquediferente?,Porqu? o Quimpactotuvovuestrapresentacinsobreellos/as? o Queslomsimportantequehabisaprendido? o Otras Presentacincreativa: o Cmoescogisteisvuestroestilodepresentacin?Cmolahabispreparado? o Un aspecto del proyecto os pidi que compartierais vuestras ideas con otros/as. Cmo lo habis hecho? o Otras Busca: o Documentacinderecursosutilizados.Profundidaddelainformacin o Que todos los miembros del equipo participen en el proceso de investigacin y que entiendan el procesoylosresultados. o Quetodoelequipoparticipeenladiscusinydefensadelproyecto. o Cmointeractaelequipoentres. o Todoshablan,osolounospocos?Siesas,porqu? o Elequipobuscaelentrenadoramenudooestnconcentradosenlapresentacinylosjueces? o Otras:

DefensaValoresFLL:
SevaloracomoelequipoentiendeeintegralosValoresFLLenlosdistintosmbitosdelTorneoyenlaexperienciadeldaada.Hayque valorar el trabajo en equipo, la Cortesa Profesional y todas aquellas expresiones de entusiasmo, diversin y habilidades que se desprendandelequipo.LasesindeladefensadeValoresFLLtendr3partes: o Losequiposrealizarnunapresentacinde3minutosconunposterquemuestresuvivvenciadelosValoresFLL. o Losjuecespropondrnunaactividadde3minutosparavercmosegestionaeinteractaelequipo.Porejemplo: Figuras geomtricas: Losequipos tienen que realizar con los cuerpos de todos un polgono de un nmero determinado de lados. El nmero de lados lo determinaba la cartulina en forma de polgono que uno de los jueces sacabaaleatoriamentedeunsobre(habauntriangulo,uncuadrado,unpentgonoyunhexgono). Puzzle hojas: Hojas de papel recortadas de diferentes formas y que juntos deben reconstruir (por ejemplo un Tangram). ConstruccindeunpuenteconpiezasdeLego:Elequipodebeconstruirunpuentelomsaltoyanchoposiblecon laspiezasLegosuminastradasinicialmente. Construccin de un mximo de objetos posibles con un determinado material: Se les suministra 8 clips de papel, 12cordelesyunapelotadepingping.Tienenqueconstruirelmximonmerodeobjetosposiblesyexplicarlas.

Hayquetenerencuenta:
LosequiposdebenpraticarhablarsobrelosValoresFLLdelamismaformaquepracticanlaspresentacionesdelProyectoCientficoyel funcionamientodelasmisionesdelrobot.CuantomspractiquenactividadesdeequipoyhablensobrelosValoresFLL,msasimilarn estosconceptosabstactos. Recuerda que ests valorando laforma enque elequipo hacesuyas los Valores FLL durante toda la temporda adems de lo que hacen duranteelTorneo.Loqueaprendeycmocreceelequipodurntetodoeltrayectoesimportante. Todalainformacinseobtendrmedianteconversacionesconelequipo. Adems de las sesiones de presentaciones, es recomendable observar a los equipos en la Zona de Competicin y la de entrenamiento pararecogerinformacinadicionalsobrelosValoresFLL.

PreguntasValoresFLL:Tiempoestimado:4minutos. Resolucindeproblemas,dinmicadeequipoycomunicacin:
o o o o Contadnosunproblemaquehayatenidovuestroequipoycmolosolucionasteis. Cmoresolvislosconflictos? Quhaciscuandotenisunmalda? Otras QusignificaFLLparavosotros? OsloshabispasadobiendurantelapreparacindelDesafo ParticipariaisenFLLsinohubierapremios? Cmooshaayudadoelentrenador? Algunodelosmiembrosdelequipohaguiadoenalgnaspectoaotros? Habiscolaboradoconotrosequipos? Sivieraisquealgoleestsucediendoaotroequipoynoosparecierajusto,quharais? Otras Contadnossobreelpapelquecadaunotieneenelequipoycomohafuncionado. Cmodecidisteisquienllevaraacabocadarol? Cmohabisorganizadolastareas? Quocurresialgunoseponeenfermo? Alguienmspuedellevaracabosutrabajo? Otras Habisayudadoaotrosequiposcuandotenanunproblema? Habishabladoointercambiadoinformaicnconotrosequipos? Cmocelebrisloslogrosdelequipo? Otras Confianzayentusiasmodelosmiembrosdelequipo. Descripcionesyejemplosconcretos. Losmiembrosdelequiposeescuchanentresyalosjueces? Seinterrumpenoesperansuturno? Losmiembrosdelequipomiranalosjuecesoaotrosmiembrosdelequipocuandohablan? Todosestnrespondiendopreguntasosolounospocos? Semotivanunosaotrosaparticipar?

ValoresFLL:
o o o o o o o o

Rolesyresponsabilidades:
o o o o o o

CortesaProfesional:
o o o

o Busca:
o o o o o o