Edad 29 das- 1 mes

Caracterstica Motoras y fsicas

Caractersticas Cognitivas

Caractersticas Emocionales y Lenguaje La primera relacin es con la madre. Antes del 1 mes sonre como un reflejo. Finales del 1 mes, sonre de forma consiente Se comunica a travs del llanto.

AVD/ alimentacin, sueo Despus del nacimiento empieza a succionar para alimentarse del pecho de la madre o el bibern. Comienzan sus deposiciones negruzcas (meconio), luego aparecen de forma liquidas amarillentas. Duerme muchas horas, no tiene un ritmo del sueo y se despierta para comer. No hay cambios en la alimentacin. El sueo empieza a ser un poco ms regular. Se despierta menos por la noche y logra dormir periodo ms largos sin interrupcin

Realiza muecas. Levanta la cabeza brevemente al estar boca abajo. Flexiona las 4 extremidades. Conserva el reflejo de moro y el de prensin Hay una prdida de un 10% de su peso

Fija la vista en su madre al ser alimentado. Dirige la mirada hacia un punto concreto y sigue una cara con la mirada. Busca la Voz de su madre. Ve a corta distancia de 30 a 40 cm.

Empiezan a aparecer las emociones primarias tales como ira, alegra. Expresadas facialmente. Sonre y re, para expresar agrado.

2 meses

3 meses

Mantiene la cabeza y el tronco erguido. Realiza un ligero movimiento hacia delante al estar boca abajo. Realiza extensin de lengua. Empieza a sostener la cabeza por segundos. Aprieta el dedo colocado en su mano Aumento de talla unos 3 cm Acostado boca abajo levanta la cabeza 45- 90 Vuelve la cabeza para seguir objetos. Empieza a tomar objetos y soltarlos de forma voluntaria. Control progresivo de flexin de tronco. Comienza a controlar la cabeza, hacindose posible examinar con la vista los objetos. Apoya los talones en la cama

Empieza a responder a determinados estmulos. Empieza a distraerse por otros objetos. Empieza a explorar su propio cuerpo. Comienzan los primeros juegos con la voz. Comienza a madura el sistema visual. Empiezan las primeras reacciones circulares. Empieza la coordinacin mano boca. Toma sus manos y las mira. Mira cuando alguien le habla. Al ver un objeto o persona conocida se mueven de forma activa y alegre Reconoce a los adultos ms familiares. Se reconoce al mirarse al espejo. Sigue a sus padres con una vista dentro de un radio 180 y muestra curiosidad por todo lo que lo rodea. Aumenta la coordinacin mano-vistaobjeto. Coge objetos y los pasa de una mano a otra. Explora su cuerpo tocando orejas, mejillas Le llama la atencin objetos de colores primarios

Sigue expresando las emociones primarias con expresiones faciales. Se mantienen alertas y activos Capaz de estar tranquilo al estar solo. Responde cuando le hablan o lo llaman, balbuceando.

Comienza a dormir toda la noche. Sigue alimentndose de leche, y se materna o de formula.

4 meses

Cambio de posicin boca arriba- boca abajo. Comienza a rolar. La cabeza sigue el eje del tronco y ya no se balancea. Gana alrededor de 2 kilos en este mes. El peso y talla promedio son: 6,100 kilogramos y 63 centmetros. Al estar boca abajo se apoya de las manos abiertas, y si esta de espalda dobla el cuello hacia delante para ver los pies y busca agrraselos con las manos. Comienza a sentarse apoyndose de almohadas Pueden aparecer los primeros dientes.

Empiezan los soplidos, balbuceos, gritos y risas. Emplea diferentes expresiones faciales para comunicarse y cambia de expresiones ante un sonido. Reconoce a la mama, papa y personas ms cercanas. No le gusta estar solo.

Sigue alimentndose de leche materna o de bibern. Ya l bebe duerme de 8 a 10 horas seguidas durante la noche, y durante el da realiza 3 a 4 siestas. Disminuye el nmero de evacuaciones.

5 meses

Capacidad para sentarse con ayuda Al estar boca abajo extiende sus brazos y arquea su espalda, y si esta boca arriba, levanta cabeza y hombros. Sostiene sus brazos, cabeza y piernas en forma coordinada. Puede mantenerse de pie unos instantes, sujetndolo por la cintura o axilas. Coordina la aprehensin con sus dos manos. Capaz de sujetar el bibern. Pueden aparecer los primeros dientes (esto varia en los bebes)

Reconoce perfectamente de donde provienen los sonidos y se da vuelta para ver de donde provienen los que no conoce. Trata de repetir las letras B y M Distingue colores llamativos. Reconoce su nombre cuando lo llaman. Imita los movimientos que ve que hacen los dems. Se interesa en los sonidos de los objetos y los compara. Observa el recorrido de las cosas al caer. Va en busca de las cosas que se esconden Juega a esconder su carita atrs de las manos. Pasa un objeto de una mano a otra con facilidad. Copia sonidos y explora todo con sus sentidos.

Expresa sus emociones ms efusivamente. No quiere estar solo en su habitacin y llora. Manifiesta las expresiones de cario con besos y caricias. Ren por las cosas que le hacen gracia Interactan ms con su entorno y la gente que los rodea y comprenden que las cosas que hacen tienen un efecto esperado ( tirar el juguete al piso para que se lo recojan) Distingue caras conocidas de no conocidas. Le gusta jugar con los dems. Responde ante las emociones de otras personas. Le gusta mirarse en el espejo. Tiende los brazos a personas conocidas. Llama la atencin de las personas mediante la tos o algn sonido. Emiten sonidos espontneos Le gusta que le hablen y se comuniquen con l. Sabe mandar besos y hace muecas. Extiende perfectamente el NO Se altera si lo dejan solo. Hecho los brazos para que lo abracen No le gusta que lo dejen con personas extraas

El reflejo de succin disminuye al ser amamantado. Se interesa por las comidas al ver a los dems comiendo. Se puede empezar con los alimentos slidos (papillas, jugo) Duerme toda la noche

6 meses

Capacidad para sentarse sin ayuda Empieza a gatear (pueden empezar tambin ms tarde) Se apoya con los brazos extendidos y manos abiertas. Toma objetos con sus manos y los trae hacia l. Buen control de cabeza y cuello Tiene dos objetos, uno en cada mano. Al pararlo se apoya en sus dos piernas y empieza a saltar.

Prefiere el uso de ropas cmodas. Ingestin de alimentos con cuchara. Introducir frutas y alimentos blandos.

7 meses

Se sienta sin apoyarse y se para sostenindose de algo. Gatea hasta objetos cercanos. Se agarra los pies y se chupa el dedo gordo. Coge los objetos con toda la mano, suelta voluntariamente los objetos. Se pone en posicin de cuclillas. Puede sostener un vaso con dos asas. Salen los primeros dientes sino aparecieron antes. Tiene las cosas en las manos con bastante seguridad y golpean los objetos.

Comienza a sealar los objetos que desea. Comienza a pronunciar silabas sencillas tales como Ma Pa Da Ta Su odo es ms perceptivo y diferencias sonidos de tonos. Reconoce los tonos de voz. Empieza a agrupar los objetos u objetos de acuerdo a un patrn. Se nota ms fluidez en el lenguaje (balbuceo) y cambio de intensidad de tono en sus expresiones vocales.

Su alimentacin puede continuar con leche materna y con alimentos slidos blandos, tales como frutas que no sean acidas y papillas. Duerme toda la noche

8 meses

Gatea completamente. Empiezan a coger los objetos con la pinza superior (dedos ndice y pulgar) Se sientan solos con las piernas algo flexionadas y se paran solos Su cabeza se mantiene erguida Sostiene objetos en su puo cerrado sin soltarlos.

Busca con la vista objetos escondidos. Somete todos los objetos en acciones; tirndolos, golpea, sacude, aplasta, muerde Reconoce lo que es dentro y afuera. Puede sacar objetos dentro de otros. Al ensearle sus partes del cuerpo el seala mientras se le nombran

Empieza a decir PA-PA y MA-MA. Entienden que las cosas que desaparecen pueden aparecer. Grita. Reacciona frente al No Imitan los estados de nimos de otras personas.

9 meses

Se sientan solos. Se paran sostenindose de algo y gatean. Sube y baja escaleras gateando. Caminan sostenindose de muebles y algunos bebes pueden dar sus primeros pasos. Hacen palmas con las manos.

Observa el recorrido de las cosas al caer Va en busca de las cosas que usted esconde Juega a esconder su carita detrs de las manos Se pone las cosas en la boca Pasa objetos de una mano a la otra con facilidad Reconocen sus nombres.

Puede ser que le tenga miedo a los desconocidos Puede ser que se aferre a los adultos conocidos todo el tiempo Tiene juguetes preferidos Copian los sonidos escuchados. Inician juegos y sealan con las manos que dese un juguete o que lo tomen en los brazos. Utiliza la voz para llamar la atencin Es ms sociable e interacta activamente con las personas que le rodean. Les gusta jugar con los adultos. Juegan a hacer palmitas. Dice las primeras palabras Entiende palabras simples.

Cuando se los estn vistiendo empiezan a colaborar, estirando los brazos o haciendo fuerza en la cabeza para que entre mejor la camisa. Algunos duermen toda la noche y otros se despiertan movindose y queriendo sentarse. Sigue alimentndose con papillas y frutas, empieza a comer alimentos en trocitos y beben de una taza. Todava es habitual que se despierte por las noches. Se le introducen legumbre en la alimentacin. Muchas veces pasan todo el da jugando como si su energa no se terminara.

10 meses

Gatea libremente. Se sienta con las piernas extendidas y espalda recta. Si se toma por las axilas puede que intente caminar pero sus pasos son inseguros. Toma los objetos con la pinza entre pulgar e ndice y los retiene. Pinza superior fina Pone objetos dentro de otras cosas y saca y mete objetos dentro de una caja.

Seala cosas con el dedo. Descubre objetos a modo de herramientas de modo que pueda conseguir lo que desea. Reconocen sus nombres. Busca con la mirada objetos que se han cado al suelo. Imitan gestos y sonidos. Entienden palabras que indican objetos cotidianos.

Agarra alimentos con las manos y se los lleva a la boca. Bebe de vasos o tazas con asas solo. Empiezan a comer solos. Colabora al momento de vestirlo.

11 meses

Se pone de pie sin ayuda. Comienza a dar los primeros pasos. Les gusta que lo persigan mientras gatean. Tapa y destapa cajas para sacar los objetos dentro de ellas. Mete los dedos en orificios y hendiduras. Lanza una pelota. Coge la cuchara por el mango y aplaude. Aparicin de los dientes.

Imita sonidos y acciones, entiende rdenes sencillas. Adquiere mejor desarrollo cognitivo en el habla y el razonamiento. Entiende causa efecto Comprende conceptos abstractos como arriba, abajo, 1 2 3

Empiezan a decir mama y papa con sentido. No hay mayores cambios es esta caracterstica

12 meses

Empieza a caminar completamente. Juegan tirando, empujando, jalando, golpeando los objetos. Se mueven independientemente y exploran el mundo que los rodea. Pesa 3 veces ms que al nacer y mide aproximadamente 73 o 76 cm. Siguen apareciendo los dientes.

Estudia las formas y tamaos diferencindolos y reconoce que los pequeos caben en los grandes. Lanza pelotas por imitacin. Aprende explorando y experimentando. Comprende rdenes sencillas, garabatea con su sus primeros creyones.

No le gusta estar ni jugar solo. Su sociabilidad crece bastante, pero depende de sus padres para sentirse seguros. Experimenta la fase de juego paralelo (con otros nios). Se identifica perfectamente con su nombre. Responde a preguntas simples, y dice 3 palabras.

Colaboran al momento de vestirlos y desvestirlos. Cogen con facilidad alimentos pequeos para llevrselos a la boca. Empiezan a morder la comida con los dientes. Capaz de sujetar los vasos por las asas, los biberones y la cuchara. Ya puede comer casi todos los alimentos. Toman bien la cuchara y puede comer solo. Bebe solo de un vaso. Colabora al vestirlo. Le cuesta irse a dormir porque quiere seguir jugando.

Bibliografa CLAUDIA VARGAS. EL BEBE MES A MES: DEL NACIMIENTO AL PRIMER CUMPLEAOS, JUVENTUD, Madrid 2003