Vous êtes sur la page 1sur 39

RELIGION

Estndares: Unidad 1 La vida y sus manifestaciones Temas El milagro de la vida Dios nos hizo a su imagen y semejanza Unidad 2 La vida creada por Dios Descubrimos que Dios creador todos los das Respetamos la vida creada por Dios La vida de Jess, un gran regalo de Dios Unidad 3 La vida que Jess comienza Jess nos ensea a amar la vida Jess nos da su vida por nosotros La oracin nos comunica con Dios Unidad 4 La vida crece en una familia llamada Iglesia Jess funda la iglesia La Iglesia comunica la palabra de Dios Maria madre de Jess y madre de la Iglesia 3 Unidad 5 El sacramento del bautismo y los mandamientos El bautismo nos hace miembros de la familia de Dios Dios nos invita a cumplir los mandamientos.

RELIGION GRADO PRIMERO

UNIDAD 1 LA VIDA Y SUS MANIFESTACIONES

Gua 1
Logro

EL MILAGRO DE LA VIDA

Desarrollar criterios que permitan reconocer en el orden creado la presencia de Dios

Indicadores de logro: 1. Observa la vida en sus manifestaciones como algo grandioso. 2. Identifica las cualidades que nos hacen hijos e hijas de Dios. 3. Descubre que el creyente en Cristo entra plenamente a la presencia de Dios, despus de la muerte.

A
Trabajo con el profesor Dialogar con el profesor a) Observar la naturaleza y comentar quien fue el creador b) Comentar las necesidades de estos seres para poder vivir

Cuento

B
UNA GRAN PREGUNTA

Mara, que se preocupaba mucho por todas las cosas, le confes al abuelo: o Tuve mucho miedo, el nacimiento de un nio puede ser algo muy complicado. o Es cierto, pero ahora todo est bien contest el abuelo. o Si, hoy da la medicina puede hacer milagros afirm Emilio o Eso es mentira protesto Mara. o Es verdad, ahora los mdicos curan enfermedades que antes parecan incurables, descubren vacunas para que ni siquiera tengan que curarte se defendi Emilio. o Todo eso es verdad y es maravilloso, pero no son milagros o Dijo el abuelo mientras sonrea. o Si salvar una vida no es milagro, entonces. Qu llamas tu un verdadero milagro?- pregunt Emilio. o Crear la vida contest el abuelo rpidamente. o Y los mdicos a los cientficos no han podido crear alguna vida? 4

o Pregunt Mara, quien recordaba haber odo, en un noticiero, que unos cientficos haban fabricado una ovejita que pareca la fotocopia de otra abejita. o No. Algunos cientficos han logrado cosas asombrosas, pero nunca han creado vida dijo el abuelo o y la clonacin? pregunto Emilio, quien se acordaba con exactitud del nombre del experimento que haba permitido duplicar a la ovejita. o Eso no es crear, es copiar aclar el abuelo. o Si, sacarle fotocopias a un libro de cuentos no es lo mismo que escribirlo dijo en forma burlona fijamente a Emilio. o Entonces, quin cre loas ovejas, las plantas y todo lo que existe? pregunto Emilio. o Ojo hay alguien capaz de hacer un milagro tan maravilloso: Dios contesto el abuelo, al tiempo que se levantaba de su asiento con la firme intencin de ir a conocer a su nuevo nieto. Dios form al hombre con polvo de la tierra; luego soplo en sus narices un aliento de vida, y existi el hombre con aliento y vida (Gnesis 2, 7) Comento el cuento al profesor el contenido del cuento Hago un dibujo relacionado con el cuento Mara, mientras miraba

ACTIVIDAD DE APLICACIN

Memorizar la oracin de la maana ORACION DE LA MAANA Querido Dios, gracias por este nuevo da 5

Gracias por mi vida y por las alegras Que me esperan en la escuela ma. Te pido que cuides a mis seres queridos Y a todos los hombres, mujeres, ancianos y nios Que sufren de desamor, de hambre y de fro Que me ayudes hoy te pido, Para que tus palabras y tu amor no caigan nunca en el olvido. Amn

Gua 2 Dios nos hizo a su imagen y semejanza

A
Con el profesor Comentamos, observamos unos con otros y sacar semejanzas y diferencias.

B
CUENTO IGUALES O DIFERENTES?
6

Eran las seis de la tarde de un sbado lluvioso y fro. Mara y Emilio preparaban la merienda. La nia hacia el chocolate y el nio vigilaba que los panes no se quemaran en el horno. El abuelo le lea en voz alta el primer capitulo de Tom Sawyer, un hermoso libro lleno de aventuras y enseanzas. o En la poca de Tom Sawyer todava haba esclavos - exclam asombrado Emilio. o Qu eran los esclavos? pregunt Mara. o Unos pobres hombres que eran maltratados y obligados a trabajar para sus amos, sin recibir nada a cambio contest el abuelo. o Quines eran los amos? volvi a preguntar Mara, mientras servia el chocolate. o Eran los dueos de los esclavos. Los compraban y los como si fueran animales o cosas contesto Emilio. o y por que eran tan malos? Pregunto Mara. o Porque eran violentos y no entendan que ningn hombre puede ser dueo de otro hombre. No comprendan que todos somos iguales a los ojos de Dios, porque El nos cre a su imagen y semejanza dijo el abuelo. vendan

o Entonces los indios, los chinos, los negros, las pieles rojas, y las blancas somos iguales? replico Emilio, quien gozaba hacindose preguntas difciles al abuelo. o el horno - grit olvidado. o Los nios alcanzaron a rescatar la bandeja panes bien dorados y otros un poco quemados. o Qu tienes en esa bandeja, Emilio? pregunt sonriente el abuelo. o Panes - contest Emilio, extraadsimo de que su abuelo le preguntara algo tan tonto. o Crees que todos son panes, aunque unos sean redondos y otros alargados, unos de dulce y otros de sal, unos estn doraditos y otros un poco quemados? o Si claro - respondi Emilio, sin salir de su asombro. o Entonces has encontrado la respuesta a tu pregunta: todas las personas somos iguales, aunque tengamos diferentes colores o tamaos. Somos iguales en nuestros derechos. Todos tenemos capacidad de amor, de elegir, de comunicarnos, de relacionarnos, de conocer el mundo y de mejorarlo- concluyo el abuelo. a) Buscar diferentes recortes de diferentes personas de otros pases y pegarlos en el cuaderno. metlica con varios Mara, recordando el pan que Emilio haba

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
Con ayuda de mi familia encontrar en la sopa de letras algunas cualidades que nos hacen semejantes a Dios.

SOPA DE LETRA
O C L I N D V S R K T N A M O R U I O T U I E O L I B E R T A D O T O L H J W O P W N I U U Q C E Q D G O S R J R V A E I T Y H D S D N E I G G O K O C A C S F N L O I R I N D O P O A O A Z B

UNIDAD 2

LA VIDA CREADA POR DIOS Logro: Valorar la vida creada por Dios como un gran regalo dado por los seres humanos.

Gua 1
DIOS ES CREADOR TODOS LOS DIAS

A
a) Salir al patio y cantar e imitar: la cancin los seres de la naturaleza Dice as: Los pajaritos que van por el aire Vuelan, vuelan, vuelan As, sucesivamente con otros animales (peces, gallinas, caballos, estrellas, etc)

Cuento

B
DNDE ESTA DIOS?

El viernes, le profesor de religin les puso una tarea a Emilio y a todos los nios y nias de su clase: deban descubrir que cosas nos hacen 10

ver que hay un Dios creador. Todos los compaeros y compaeras de Emilio se interesaron mucho y estuvieron investigando. Paula, una de las mejores estudiantes del curso, record que el sol haba sido muy importante para casi todas las tribus del mundo y entendi que algo tan maravilloso e indispensable para vivir, tena que haber sido creado por un Dios que quisiera darnos luz y calor. Lus estaba preocupado porque no se le ocurra nada interesante. Sabia que Dios estaba en todas partes, pero no vea nada grandioso que pareciera haber sido creado por l. Dejaba pasar el tiempo en el pequeo jardn de su casa, pensando en la tarea de religin y jugando con la lupa que le haban regalado, el 31 de octubre, para completar el disfraz de detective. Cuando ya estaba casi convencido de que en su jardn no encontrara nada espectacular, en el centro de su lupa apareci, aumentado, un hermoso y cmico bichito de vivos colores, cuya cabeza mostraba dos tiernas antenitas. Retiro la lupa y el animalito tuvo de nuevo manchitas de colores y muchas partecitas. Luis quedo asombrado: este animalito era pequesimo pero perfecto. Era el mejor ejemplo para mostrar que hay un Dios creador. Emilio tuvo un poco de fiebre el viernes. El sbado estornud y tosi todo el da. Llego la tarde del domingo y an no haba hecho la tarea de religin. Estaba acostado hojeando un libro de arte que haba sido de su pap, cuando vio la foto de un cuadro llamado La creacin. El pintor haba imaginado el momento en que Dios haba creado el mundo y lo haba pintado. Entonces Emilio record pelculas, canciones, poemas y cuentos que tambin se referan a la obra de Dios. Haba encontrado otro lugar donde estaba el Dios creador: en las obras de arte. todo el fin de semana

11

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
- Comento el cuento con mi profesor - MI profesor me ensea la seal de la Santa Cruz.

ACTIVIDAD

Con mis padres practico lo seal de la Cruz

Guia 2
RESPETEMOS LA VIDA CREADA POR DIOS

A
12

a) El profesor presenta una lmina con buenas y malas acciones de respeto a la vida Comento lo observado.

Cuento

B
UNA CLASE QUE NADIE ESPERABA

Mara estaba en clase de ciencias. Su profesora estaba explicando como viven y se reproducen los pinginos, esos pjaros chistosos y lindos que habitan el Polo Sur, y que parecen estar siempre vestidos como para ir a una fiesta elegante. La nia oa a la profesora y miraba, por la ventana del saln, hacia un rbol en donde ella haba descubierto un nido. En ese momento, apareci un pajarito de color caf que llevaba algo en el pico y que se diriga hacia el nido. De repente, una piedra lo golpeo y el pajarito cay al suelo. Maria dio un grito y todo el saln se quedo mirndola. Entonces ella le cont a la profesora lo que haba visto.

13

Un nio del saln comento que el tambin haba visto caer pajaritos muchas veces, y que unos amigos le haban enseado a lastimarlos con piedras. La profesora se aterr y les explico que eso estaba muy mal, que no deban matar a los animales y que hay que respetar a todos los seres vivos creados por Dios. El mismo nio pregunto que por que razn, desde hacia mucho tiempo, las personas mataban algunos animales para comrselos. La profesora le respondi que Dios haba puesto a las plantas y a los animales al servicio de los seres humanos, y que estos podan tomar lo que necesitan de la naturaleza para alimentarse. Lo que no tenia permitido era hacer sufrir a los animalitos ni a ningn ser, solo para divertirse. Dijo tambin que, en especial, debamos cuidar la vida de los seres humanos, es decir, la de todos nosotros. Son la campana y la profesora anuncio que en la prxima clase continuara con el tema de los pinginos. Maria salio corriendo y encontr al pajarito. Estaba muerto. La nia se sinti triste por no haber podido ayudarlo, pero pens que haba algo que poda hacer: busco el nido, tomo el huevito que estaba adentro y lo llevo a su casa. All, con la ayuda de una lmpara y de los consejos de su mam, logro que en pocos das naciera un pajarito despeinado, al que cuido con mucho amor.

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
Comento con mi profesor lo ledo del cuento. Elaboro un dibujo donde me comprometo a respetar la vida y la naturaleza.

14

D
Guia 3

ACTIVIDAD

Con la ayuda de mi familia aprendo la oracin del padre nuestro.

LA VIDA DE JESUS UN GRAN REGALO DE DIOS

A
a) Comento con el profesor la celebracin de la navidad.

B
El profesor leer de la Biblia (Lucas 1, 30, 32) Explicacin del nacimiento de Jess en compaa del profesor.

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
15

Elaboro con plastilina o material del medio un pesebre pequeo. UNIDAD 3 JESUS NOS ENSEA AMAR LA VIDA Logro: Conocer la vida que nos brinda Jess

Gua 1

A
a) Cada nio comentara a los compaeros la experiencia que ha tenido en su casa de la oracin. Cuento

B
NO SOY UNA PIEDRA

16

El sol salio. Los pajaritos cantaron en la ventana y la casa se fue llenando de ruidos conocidos: las pantuflas del abuelo haciendo zas, zas en la escalera. Emilio silbando en el primer piso; la mam alistando el uniforme de los nios y desayuno. La casa estaba despertando, al igual que el barrio, la ciudad y todo el pas. Maria tambin, aunque llevaba media hora tratando de hacerlo. Hoy no tenia ganas de sacar un pie de debajo de las cobijas. No quera abrir los ojos. Estaba triste y deseaba volver a dormirse. Arriba- grito Emilio, mientras le destapaba la cabeza a su hermana. Maria lo mir muy disgustada y decidi usar su arma secreta: dio dos gritidos agudos y comenz a llorar. El abuelo entr a la habitacin y le pidi a Emilio que por favor lo dejara solo con su nieta. Qu tienes? Por qu lloras? . Pregunt el abuelo Nada no quieres levantarte? No Afuera estn los pjaros, los perros, el cielo, las nubes con forma de ovejas, tus hermanos, tu mama y todas las cosas hermosas que Dios creo para ti. no quieres ver nada de eso? Maria pens en su hermanito recin nacido, en sus amigos y en las nubes que, tal como deca el abuelo, a veces parecan ovejas de algodn. Todo eso la pareca muy lindo, pero segua triste y sin ganas de levantarse. Ya se. Quieres dormir como una piedra. le susurr el abuelo, mientras la arropaba. Si afirmo la nia debajo de las cobijas. Bueno, descansa mi querida piedra. Duerme. continuo el abuelo- y como eres un piedra, no escuchas ni ves nada, no puedes hablar, ni correr, ni jugar, ni ir al colegio, ni comes dulces, ni. 17 preparando un delicioso

Maria dio un salto y salio de la cama. Por un momento se haba sentido como una piedrita tirada en la calle. Se haba imaginado todo lo que deca el abuelo y le haba dado mucho susto. Entonces respiro hondo, se sinti feliz de estar viva y corri a alistarse para vivir el nuevo dia que Dios le regalaba. Entre tanto, el abuelo se quedo pensando en la importancia que el Hijo de Dios haba dado a la vida. Jess haba sanado a muchos enfermos y tan bien habia devuelto la vida a algunas personas.

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
Dios Comentario sobre el cuento ledo Renase en grupo para completar las siguientes frases: creo cosas hermosas como stas: ______________________________________ ______________________________________________________________________ Algunas cosas que las piedras no pueden hacer son:

__________________________ ______________________________________________________________________ Mara se sinti feliz de estar

_______________________________________________ ______________________________________________________________________

Colorear las palabras

18

Guia 2
JESUS DA SU VIDA POR NOSOTROS

A
Comentario sobre la semana Santa Pasin y muerte de Jess.

Cuento

B
JESUS NUESTRO HERMANO CELESTIAL

19

Emilio y sus compaeros

estaban en clase de rligin. El profesor

explicaba muchas cosas y tenia una cara muy tranquila. Los nios escuchaban con atencin. Por el ventanal del saln entraba un sol tibio y delicioso. Todo estaba el calma. La charla del profesor iba bien hasta que dijo: o Jess quiere que todos los hombres seamos como hermanos. Entonces comenz el alboroto. Pablo, uno de los amigos de Emilio levant la mano y pregunt: Eso quiere decir que Jess quiere que peleemos, nos quitemos los juguetes y nos acusemos entre todos? Hubo un silencio breve, durante el cual todos los nios se miraron asombrados y el profesor no supo que decir. Luego vinieron las risas y potra vez la voz de Pablo, que deca con mucha seriedad: -De verdad, profesor, si yo tratara a todas las personas, trata mi hermano mayor, ya que habran metido a la crcel. Ya no hubo mas risas y todos los alumnos comenzaron a alzar la mano. Unos decan que si, que con lo hermanos era imposible no pelear; otros protestaban y aseguraban que los hermanos eran los mejores amigos, aunque a veces no les prestaran los juguetes a los regaaran. Decan que si todos nos quisiramos como hermanos, no habra guerras y las peleas duraran muy poco, pues se arreglaran con un caramelo o con un abrazo. 20 como me

El profesor escuch a los nios y les explico que, aunque no siempre salen bien las cosas con los hermanos, el amor entre ellos nunca se acaba, como tampoco se termina el amor de Dios por nosotros. Tambin dijo que si uno quera a una persona, a veces tenia que sacrificarse por ella, al igual que lo haba hecho Jess. El nos ama tanto, que dio su vida por todos nosotros. Jess vino para que los seres humanos volviramos a ser amigos de Dios, su Padre. Por eso, El es nuestro hermano celestial, que nos perdona siempre si as se lo pedimos.

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
c). Dibujar en su cuaderno la Santa Cruz con la imagen de Jess d). Une con lneas para formar las frases correspondientes Todos somos hermanos Jess muri en la cruz Debemos amarnos Los unos a los otros. Porque nos ama Porque Dios quiere que Vivamos unidos y en paz porque tenemos El mismo Padre: Dios

ACTIVIDAD

21

Traer una plantica prendida y cuidarla

Guia 3
LA ORACION NOS COMUNICA CON DIOS

A
Realizo con mi profesor una oracin sencilla.

B
Cuento MI PRO ME LEE UNA LINDA SORPRESA

22

Mara y Emilio estaban viendo la televisin. El abuelo se haba quedado dormido en su silln. Eran las siete y los dos nios estaban casi seguros de que esa noche no pasara nada fuera de lo normal. Apenas terminara el programa, pasaran al comedor y, poco despus, se iran a dormir. Pero cuando el programa termino, la mam exclamo desde el primer piso: Bajen. En la sala les tengo una sorpresa. Flan de caramelo grit Emilio. La mam contesto El algo mucho mejor. Los nios bajaron corriendo y encontraron la sala totalmente a oscuras. Esperaron un poco y de pronto alguien prendi la luz. Haba un hombre en al sala. Tena un abrigo y una bufanda roja. -to gritaron al tiempo los dos nios. Si, era el to Juan que, despus de tres aos, haba regresado al pas. El era el nico to que tenan y el adulto ms divertido que haban conocido. Saba inventar juegos y hacer chistes. Hacia cosquillas, sin hacer doler el cuerpo, y no pellizcaba nunca las mejillas de los nios. Su nico defecto era que viajaba mucho, pero cuando volva los llevaba al circo, a paseos o a otras cosas espectaculares. Sin embargo, ese da les pidi que hicieran algo diferente. -Quiero que los tres le demos gracias a Dios por habernos vuelto a encontrar. Recemos una oracin. Emilio, un poco sorprendido, rezo el Padrenuestro. Mara no se sabia muy bien ninguna oracin, pero comenz a hablar con Dios mentalmente, y a darle gracias por le regreso de su to preferido. Tambin le dijo que, si era posible, permitiera que su to se quedara mucho tiempo con ellos. Al da siguiente, el to Juan los despert a ambos y les anuncio que iba a vivir con ellos durante un ao. 23

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
Comento con mi profesor el cuento ledo. Escribo con mis palabras una oracin de agradecimiento a Dios

QUE APREND Nombra dos cosas que Dios haya creado. _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Quien es, para los creyentes catlicos, el hermano celestial de los seres humanos? _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Que es hacer una oracin _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Menciona algunas oraciones importantes para los catlicos. _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

ACTIVIDAD

Completo la oracin del padre nuestro 24

Padre______________, que estas en el __________________ santificado sea tu _______________ venga a _______________ tu _____________________ hgase tu _________________________ en la ____________________como en el ____________________ hoy nuestro nuestras pan de cada da; ________________________________ ___________________ no _________________________ en la

como tambin nosotros ________________________ a los que nos nos________________caer ________________________ y lbranos del ____________.

UNIDAD 4 LA VIDA CRECE EN UNA FAMILIA LLAMADA IGLESIA Logro: Descubrir que la iglesia es el pueblo de Dios y que esta encargada de comunicar su palabra a todos los hombres y mujeres del mundo. 25

Gua 1

JESUS FUNDA LA IGLESIA.

A
Charlo o comento con mi profesor sobre los dirigentes de la Iglesia.

Cuento

B
EL PRIMER PAPA

26

Mara y Emilio estaban almorzando en un restaurante, en compaa de Pedro, El era el nuevo esposo de la mam de los nios y el pap del hermanito recin nacido. Un ao despus de la muerte de su marido, la mam se haba vuelto a encontrar con Pedro, un gran amigo de la poca del colegio. l la acompao en esos momentos tan difciles y la amistad entre ellos se hizo cada vez ms fuerte. Luego se enamoraron y decidieron casarse. Una nia de mi colegio dice que mi nuevo hermanito es mi medio hermano. eso es verdad? Le pregunt Maria a Pedro. No, si tu lo quieres como un hermano, l es tu hermano. No existen los medio hermanos, ni los medio amigos, ni los medio papas contesto Pedro. Es verdad, uno no puede querer a nadie a medias, ni solo con un pedacito del corazn dijo Emilio. Yo los quiero a ustedes, a su nuevo hermanito y a su mam con todo mi corazn. Hace ao y medio que vivimos juntos y quisiera, si estn de acuerdo, que me llamaran pap. S que su pap est en el cielo y no quiero reemplazarlo, pero me gustara ser su papa aqu en la tierra continu Pedro. A mi me parece bien coment Emilio. Yo prefiero, si no te importa, llamarte Pedro y a propsito, tu sabes por que Jess le dijo a Simn Pedro; T eres Pedro y sobre esta piedra edificare mi Iglesia? Agrego Mara.

27

Porque el nombre Pedro significa piedra, y Jess quera comparar a Pedro con la primera piedra que se pone para hacer una construccin afirmo Pedro con seguridad. y que quera constituir? Pregunto Emilio. Quera construir su Iglesia, es decir, quera que el Apstol Pedro, quien haba sido el lder entre sus discpulos, fuera el primer gua espiritual se los cristianos respondi Pedro. Entonces, el apstol Pedro fue el primer Papa que existi Concluyo Emilio. Pedro afirmo con la cabeza y se quedo pensativo. Estaba contento de que Emilio hubiera aceptado llamarlo pap y esperaba que, con el tiempo y gracias al amor que compartan, Maria hiciera lo mismo.

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
Consultar en la Sagrada Biblia (mateo 16, 18) Comento con mi profesor acerca de la lectura Dibujo el templo al cual asisti a las celebraciones religiosas.

ACTIVIDAD

Recorto personajes que representan la Iglesia

28

Gua 2
LA IGLESIA COMUNICA LA PALABRA DE DIOS

A
Comento con mis compaeros la funcin de un sacerdote o pastor de la iglesia.

Cuento

B
JESUS ESTA VIVO

En la primera clase de dibujo, despus de Semana Santa, la profesora le pidi a Mara y a sus compaeras que pintaran a Jess. Algunas 29

nias usaron temperas y otras solamente lpiz negro. Unas utilizaron hojas grandes y otras prefirieron las pequeas. Unas terminaron pronto y otras se demoraron casi una hora. La profesora observo atentamente los dibujos y luego dijo: Los trabajos estn muy lindos. Hay estilos y tamaos diferentes, pero hay algo que tienen en comn: todas dibujaron a Jess crucificado. Las nias la miraban con atencin. Entonces, ella contino: Quiero recordarles que acaba de pasar la semana santa y hace muy poco celebramos el Domingo de Resurreccin. No debemos olvidar que Jess est vivo. Aunque muri en la cruz. Resucit al tercer da y les pidi a sus discpulos, o sea a sus alumnos. Que comunicaran a todas las personas lo que El les haba enseado. Desde ese da la Iglesia, formada por todos los cristianos, no ha dejado de dar a conocer la palabra de Dios y de vivir segn las enseanzas de Jess. Podemos hacer otro dibujo? Pregunto Maria. Si, la tarea para la prxima clase es un dibujo de Jess, pero de un Jess vivo y alegre respondi la profesora. Maria lleg a su casa muy contenta y le cont a su mam que tenia que pintara Jess despus de su resurreccin, es decir, despus de haber vencido el pecado y la muerte, y haber entrado a la vida celestial. La mam le explico que en los evangelios est la noticia que ms alegra nos da a los cristianos: Jess resucit para que nosotros tambin podamos resucitar y tener una vida eterna. entonces Jess est vivo en el cielo? Pregunto Mara Si respondi la mam. Y desde all nos cuida? continuo la nia. Si, hija ma, desde all, y en todos los lugares donde tu ests, l esta presente para cuidarte, amarte y aconsejarte.

30

Pero mam, cmo es posible que Jess est conmigo siempre y en todas partes? Porque l est dentro de todos nosotros Dnde? En nuestra alma y en nuestro corazn contest la mam..

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
Comento el cuento ledo con mi profesor. En la sopa de letras esta escondido los nombres de algunos apstoles

t o b c f k m q r s

m s a n t i a g o f

l i y d i n o p e

b m w e j o d n q l

a o t g l p r u w i

r n l h n t e b a p

t o m a s u s z i e

o s j t v y l d y x

l n n a x z m s p o

o p e d r o h f a g

m a t e o a t i k

e n m o w b j u a n

b d a c e i w x w t

h j t f d k p c j q

l u r h g j r m r s

ACTIVIDAD

Pregunto a mis padres que me cuenten la resurreccin de Jess y hago un dibujo.

31

QUE APREND A quin encarg Jess para que dirigiera la iglesia? _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Quines formamos la Iglesia de Dios? _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Cul es la buena noticia que nos comunica el Evangelio? _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Te acuerdas cmo se llamaban los Apstoles? Escribe el nombre de seis de ellos __________________________________ _________________________________ _________________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________

32

UNIDAD 5

EL SACRAMENTO DEL BAUTISMO Y LOS MANDAMIENTOS Logro: Descubrir que por medio del bautismo nos hacemos hijos de Dios, Descubrir que todos los mandamientos estn reunidos en uno solo amar a Dios sobre todas las cosas.

Gua 1
POR EL BAUTISMO NOS HACEMOS MIEMBROS DE LA FAMILIA DE DIOS

33

A
Comento con mis compaeros lo que saben de su bautismo.

Lectura de la sagrada Biblia (Juan 3-5)

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
34

Comento con los compaeros y el profesor de la lectura Bblica. Respondemos Quien bautizo a Jess En que rio fue bautizado Jess? Quien baja sobre Jess en forma de paloma

ACTIVIDAD

Dibujo el bautismo de Jess.

Gua 2
DIOS NOS INVITA A CUMPLIR LOS MANDAMIENTOS

A
Comentar con los compaeros que han escuchado sobre los mandamientos.

35

El profesor lee primera carta de San Juan 5, 3

C ACTIVIDAD DE APLICACIN
Haz un dibujo en que se observe a los nios compartiendo sus tiles

D
a: En tu casa b; En tu escuela:

ACTIVIDAD

Contesta y pienso en que forma puedes expresar amor a los dems.

36

37

38

39