Departamento de Telesecundarias. Zona Escolar: 15ATV0011B. Escuela: Telesecundaria Benito Jurez, C.C.T. 15DTV0053C.

Ciclo Escolar 2009-2010

2
Artes Visuales
1. Medios de difusin de las imgenes: prensa,
A _____ Asignatura: _____________________
4 Secuencia: _________________________________________________
Grupo:
Bloque: ____
Que el alumno analice las caractersticas de las imgenes en algunos medios de difusin.
revistas y televisin

Grado: _____

Propsito:_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________

Identifica a las imgenes como un medio que aporta informacin y significado de un hecho para elaborar un peridico de un
tema de su inters con base en el anlisis de distintas fuentes de informacin y museos.
Espaol, Historia.

Competencia: ______________________________________________________________________________________________________________________
Asignaturas Transversales: ___________________________________________________________________________________________________________

Diferenciar las caractersticas de las imgenes que se presentan en diversos medios de comunicacin como
Aprendizajes Esperados: _____________________________________________________________________________________________________________

revistas, peridicos, televisin.

_________________________________________________________________________________________

Sesin/
Fecha

Tema

Actividades

Tiempo

Lectura grupal de la introduccin al tema, pginas 49 y 51 de la

gua. Tarea: buscar mensajes ocultos en la publicidad de alguna
revista o programa de televisin.

50

Discusin en grupo de los mensajes encontrados.

20

Lectura grupal de las pgina 51. Tarea: imgenes variadas de

revistas y peridicos para realizar ejercicio.

30

Observar distintas imgenes para analizar si solo cumplen como

ilustracin o articulan un lenguaje propio.

50

Elaborar un peridico con temas de inters sobre noticias y/o

ancdota personal.

50

Exposicin de trabajos elaborados.

30

Reflexin sobre lo aprendido y Autoevaluacin

20

Aspectos a evaluar

Investigacin
acerca de la
importancia de la
prensa, las
revistas y la
televisin.

Responsable de Grupo
_________________________
Profr. Marco Antonio Abarca Ramrez

Vo. Bo.
_________________________
Profra. Bacilisa Castillo Njera

Recursos didcticos

Departamento de Telesecundarias. Zona Escolar: 15ATV0011B. Escuela: Telesecundaria Benito Jurez, C.C.T. 15DTV0053C. Ciclo Escolar 2009-2010

2
Artes Visuales
1. Medios de difusin de las imgenes: prensa,
A _____ Asignatura: _____________________
4 Secuencia: _________________________________________________
Grupo:
Bloque: ____
Que el alumno analice las caractersticas de las imgenes en algunos medios de difusin.
revistas y televisin

Grado: _____

Propsito:_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________

Identifica a las imgenes como un medio que aporta informacin y significado de un hecho para elaborar un peridico de un
tema de su inters con base en el anlisis de distintas fuentes de informacin y museos.
Espaol, Historia.

Competencia: ______________________________________________________________________________________________________________________
Asignaturas Transversales: ___________________________________________________________________________________________________________

Diferenciar las caractersticas de las imgenes que se presentan en diversos medios de comunicacin como
Aprendizajes Esperados: _____________________________________________________________________________________________________________

revistas, peridicos, televisin.

_________________________________________________________________________________________

Sesin/
Fecha

Tema

Actividades

Tiempo

Lectura grupal de la introduccin al tema, pginas 49 y 51 de la

gua. Tarea: buscar mensajes ocultos en la publicidad de alguna
revista o programa de televisin.

50

Discusin en grupo de los mensajes encontrados.

20

Lectura grupal de las pgina 51. Tarea: imgenes variadas de

revistas y peridicos para realizar ejercicio.

30

Observar distintas imgenes para analizar si solo cumplen como

ilustracin o articulan un lenguaje propio.

50

Elaborar un peridico con temas de inters sobre noticias y/o

ancdota personal.

50

Exposicin de trabajos elaborados.

30

Reflexin sobre lo aprendido y Autoevaluacin

20

Aspectos a evaluar

Investigacin
acerca de la
importancia de la
prensa, las
revistas y la
televisin.

Responsable de Grupo
_________________________
Profr. Marco Antonio Abarca Ramrez

Vo. Bo.
_________________________
Profra. Bacilisa Castillo Njera

Recursos didcticos