Visie op milieuzorg en duurzame ontwikkeling

Onze school Jenaplanschool De Kleurdoos is gelegen in Ledeberg, de kleinste en dichtst bevolkte deelgemeente van Gent. Onder de noemer Ledeberg leeft krijgt de buurt een grondige opknapbeurt. De zes vooropgestelde doelstellingen zijn: meer en mooier groen, hogere woonkwaliteit, vlotter en veiliger verkeer, vernieuwde toegangen, meer en actievere dienstverlening en meer ruimte voor ontmoeten. Wij engageren ons als school om hier actief aan mee te werken, en zetten ons in om onze leerlingen, teamleden en ouders bewust te maken van, en aan te zetten tot een milieuvriendelijk gedrag. Onze school wil op een structurele manier werken aan een doordacht milieubeleid. Naast eenmalige acties bouwen we een beleid uit waar zowel leerlingen, teamleden (leerkrachten, directie, ondersteunend personeel, onderhoudspersoneel) en ouders bij betrokken worden. Milieuzorg zal zich o.a. uiten in aandacht voor het afvalbeheer en afvalbeleid, algemene zorg voor water, aandacht voor groen binnen de school, verkeerseducatie, energiegebruik en verbruik. Bijzondere aandacht zal ook gaan naar duurzame ontwikkeling en de gevolgen van onze ecologische voetafdruk op mondiaal vlak. Een goed milieubeleid kan pas slagen als zowel leerlingen, teamleden en ouders dit beleid ondersteunen en mee helpen uitwerken. Samen met leerlingen willen we werken aan een milieuvriendelijke school. De MOS-werkgroep is op onze school een vast gegeven en wordt samengesteld door 2 verkozen afgevaardigden per stamgroep (klas) uit de lagere school. Een stamgroepleider (leerkracht) van de kleuterschool en een van de lagere school begeleiden de MOSwerkgroep bij de planning, de organisatie en de uitbouw van de activiteiten. Ook reflectie en bijsturing maken hier zeker deel van uit. Minstens 1 keer per maand komt deze werkgroep samen en wordt op een actieve manier rond een van de MOS-themas gewerkt. De kinderen krijgen steeds een opdracht mee naar hun stamgroep, waar ze voldoende tijd en ruimte krijgen om de opdracht toe te lichten en samen met hun klasgenoten uit te werken. Op de leerlingenraad worden de acties uit de MOS-werking mee opgevolgd. Leerlingen doen voorstellen, starten zelf concrete acties op, gaan op onderzoek, nemen gewoon deel aan Bovendien worden alle leerlingen tijdens projectwerking op een actieve manier aangezet tot nadenken over de zorg voor het milieu en hun rol hierin. Naast de leerlingen, betrekt de school ook de andere actoren op school op een actieve manier in het milieubeleid: De leerkrachten worden gestimuleerd om tijdens projectwerking aandacht te hebben voor de milieuproblematiek. Ze worden gevraagd op een actieve manier, samen met leerlingen en collegas, mee te helpen aan het milieubeleid van de school. Ze doen dit

Jenaplanschool De Kleurdoos Ledeberg/Gent

versie februari 2012

Visie op milieuzorg en duurzame ontwikkeling

door mee te denken en de acties te ondersteunen en/of uit te werken. Hun activerende en ondersteunende rol is belangrijk als het MOS-project wil slagen. Tijdens het trimestrieel overleg met het onderhoudspersoneel wordt aandacht gevraagd voor een goede opvolging van het afvalbeheer en een beter energieverbruik op onze school. Het onderhoudspersoneel brengt soms ook pijnpunten in kaart en doet suggesties om die pijnpunten aan te pakken. De directie neemt een duidelijke plaats in het milieubeleid in. Ze biedt vooreerst de ruimte tot nadenken over het milieubeleid in de verschillende raden (leerlingenraad, ouderraad, schoolraad) en bij individuele contacten. Daarnaast ondersteunt de directie het milieubeleid door zelf actief deel te nemen aan initiatieven en door voorstellen van de verschillende betrokken partijen bij de uitwerking te ondersteunen. De directie stimuleert het structureel aanpakken van het milieubeleid door het beleid naar de toekomst toe systematisch in het schoolwerkplan van de school op te nemen. Ouders krijgen een heel bijzondere plaats in de algemene schoolwerking. Onder de noemer samen maken we school worden ouders op een actieve manier betrokken bij het schoolgebeuren. Naast de ouderraad en de schoolraad kunnen ouders zich op verschillende manieren inzetten binnen onze schoolwerking. Zonder de inzet van onze ouders zou het erg moeilijk geweest zijn om onze speelplaatsen groener te maken en onze snoezelruimte in te richten. We kunnen ook op hen rekenen voor ondersteuning in de klas of op uitstappen, voor actieve deelname aan acties op school (week tegen de armoede, dikke truiendag, MOS-dag, fruitdag, ) Onze school heeft de 3 logos ontvangen en streeft er naar de groene vlag een ereplaats te kunnen geven. Steeds gaan wij nieuwe uitdagingen aan en zetten deze om in concrete acties, die op de voet te volgen zijn op onze website. Het is ons streefdoel om het MOS-gebeuren blijvend te integreren in onze werking, alle actoren bij het gebeuren te blijven betrekken, en zo bij te dragen tot een beter milieubewustzijn van iedereen op onze school.

Jenaplanschool De Kleurdoos Ledeberg/Gent

versie februari 2012