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Se dice que una ecuacin polinomial es de primer grado cuando la variable (aqu representada por la letra x) no est elevada a ninguna potencia, es decir que su exponente es 1. Las ecuaciones de primer grado tienen la forma cannica:
con a diferente de cero. Su solucin es sencilla: Resolucin de ecuaciones de primer grado Las ecuaciones polinmicas de primer grado se resuelven en tres pasos: transposicin, simplificacin y despeje, desarrollados a continuacin mediante un ejemplo. Dada la ecuacin:
Transposicin Primero se agrupan todos los monomios que incluyen la incgnita x en uno de los miembros de la ecuacin, normalmente en el izquierdo; y todos los trminos independientes (los que no tienen x o la [incgnita]] del problema) en el otro miembro. Esto puede hacerse teniendo en cuenta que:
Si se suma o se resta un mismo monomio en los dos miembros, la igualdad no vara. En trminos coloquiales, se dice que: si un trmino est sumando (como 16x en el miembro de la derecha) pasa al otro lado restando (16x a la izquierda); y si est restando (como el 9 de la izquierda), pasa al otro lado sumando (+9 a la derecha) La ecuacin quedar entonces as:
Como puede verse, todos los trminos que poseen la variable x han quedado en el primer miembro (a la izquierda del signo igual), y los que no la poseen, por ser slo constantes numricas, han quedado a la derecha. Simplificacin
El siguiente paso es convertir la ecuacin en otra equivalente ms simple y corta. Si se efectua la simplificacin del primer miembro:
Despeje Ahora es cuando se llega al objetivo final: que la incgnita quede aislada en un miembro de la igualdad. Para lo cual se recorda que:
Si se multiplica o se divide ambos miembros por un mismo nmero diferente de cero, la igualdad no vara. En trminos coloquiales: Para despejar la x, si un nmero la est multiplicando (Ej: 5x) se lo pasa al otro lado dividiendo (n/5) sin cambiar su signo. Y si un nmero la est dividiendo (Ej: x/2), entonces se lo pasa al otro lado multiplicando (n2) sin cambiar su signo. Lo que estamos haciendo en realidad es dividiendo ambos trminos entre 5. Por lo tanto, el trmino que est multiplicado por 5, al dividirse entre 5 se anulan uno con el otro, desaparece multiplicando, mientras que en el otro lado vemos como dividimos entre 5 y el 5 permanece, aparece dividiendo, como si hubiera pasado de un lado a otro con una operacin simtrica. Esta explicacin con operaciones simtricas causa muchas confusiones a muchos estudiantes que pueden tener problemas para hallar la operacin simtrica, por ejemplo no es evidente que 3x = y pueda despejarse por x = log3y. Por eso es importante recordar el principio fundamental por el que siempre que apliquemos una funcin inyectiva a ambos lados de una igualdad obtendremos otra igualdad. En la ecuacin debemos entonces pasar el nmero 95 al otro miembro y, como estaba multiplicando, lo har dividiendo, sin cambiar de signo:
El ejercicio est tericamente resuelto, ya que tenemos una igualdad en la que x equivale al nmero 525/95. Sin embargo, debemos simplificar. Resolvemos la fraccin (numerador dividido entre denominador) en caso de que el resultado diera exacto; si diera decimal, simplificamos la fraccin y se es el resultado.
En la ecuacin, vemos que el resultado de la fraccin es decimal (525:95 = 5,5263157894737) Por tanto, simplificando, la solucin es:
Ejemplo de problema Pongamos el siguiente problema: el nmero de canicas que tengo, ms tres, es igual al doble de las canicas que tengo, menos dos. Cuntas canicas tengo? El primer paso para resolver este problema es expresar el enunciado como unaecuacin:
Donde x es la incgnita: cuntas canicas tengo? La ecuacin se podra leer as: El nmero de canicas que tengo, ms tres que me dan, es igual al doble de mis canicas, quitndome dos. El enunciado est expresado, pero no podemos ver claramente cul es el valor de x; para ello se sigue este procedimiento: Primero se pasan todos los trminos que dependen de x al primer miembro y los trminos independientes al segundo. Para ello tenemos en cuenta que cualquier trmino que se cambia de miembro cambia tambin de signo. As obtenemos:
Esta expresin nos lleva a una regla muy importante del lgebra, que dice que si modificamos igualmente ambos miembros de una ecuacin, el resultado es el mismo. Esto significa que podemos sumar, restar, multiplicar, dividir, elevar y radicar los dos miembros de la ecuacin por el mismo nmero, sin que sta sufra cambios. En este caso, si multiplicamos ambos miembros por -1 obtendremos:
donde x representa la variable y a, b y c son constantes; a es uncoeficiente cuadrtico (distinto de 0), b el coeficiente lineal y c es el trmino independiente. La grfica de una funcin cuadrtica es una parbola. La ecuacin cuadrtica proporciona las intersecciones de la parbola con el eje de las abscisas, que pueden ser en dos puntos, en uno o ninguno. Frmula cuadrtica De una ecuacin cuadrtica con coeficientes reales o complejos existen siempre dos soluciones, no necesariamente distintas, llamadas races, que pueden ser reales o complejas. Se denomina frmula cuadrtica3 a la ecuacin que proporciona las races de la ecuacin cuadrtica:
, donde el smbolo indica que los valores y constituyen las dos soluciones. Discriminante
Ejemplo del signo del discriminante: < 0: no posee soluciones reales; = 0: posee una solucin real (multiplicidad 2); > 0: posee dos soluciones reales distintas. En la frmula anterior, la expresin dentro de la raz cuadrada recibe el nombre de discriminante de la ecuacin cuadrtica. Suele representarse con la letra D o bien con el smbolo (delta):
Una ecuacin cuadrtica con coeficientes reales tiene o bien dos soluciones reales distintas o una sola solucin real de multiplicidad 2, o bien dos races complejas. El discriminante determina la ndole y lacantidad de races.
Dos soluciones reales y diferentes si el discriminante es positivo (la parbola cruza dos veces el eje de las abscisas: X):
Una solucin real doble si el discriminante es cero (la parbola slo toca en un punto al eje de las abscisas: X):
Dos nmeros complejos conjugados si el discriminante es negativo (la parbola no corta al eje de las abscisas: X):
donde i es la unidad imaginaria. En conclusin, las races son distintas si el discriminante es no nulo, y son nmeros reales si slo si el discriminante es no negativo. Ecuacin bicuadrtica Expresada de modo ms general, una ecuacin cuadrtica en es de la forma:
con n un nmero natural y a distinto de cero. El caso particular de esta ecuacin donde n = 2 se conoce como ecuacin bicuadrtica. Clasificacin La ecuacin de segundo grado se clasifica de la manera siguiente:[cita requerida] 1. Completa. Es la forma cannica:
donde las tres literales: a, b y c, son distintas de cero. Esta ecuacin admite tres maneras para las soluciones: 1) dos nmeros reales y diferentes; 2) dos nmeros reales e iguales (un nmero real doble); 3) dos nmeros complejos conjugados, segn el valor del discriminante
ya sea positivo, cero o negativo, respectivamente. Se resuelven por factorizacin, o por el mtodo de completar el cuadrado o por frmula general. Esta frmula se deduce ms adelante. 2. Incompleta pura. Puede expresarse de las dos maneras siguientes:
donde los valores de a y de c son distintos de cero. Se resuelve despejando x mediante operaciones inversas. Su solucin son dos races reales que difieren en el signo si los valores de a y de c son de signo contrario, o bien dos nmeros imaginarios puros que difieren en el signo si los valores de a y de c son del mismo signo. Una ecuacin cuadrtica incompleta:
con a distinto de cero. Prcticamente aparece muy raras veces. Por supuesto, su nica solucin de multiplicidad dos es x = 0. 3. Incompleta mixta. Se expresa as:
donde los valores de a y de b son distintos de cero. Se resuelve por factorizacin de x. Siempre su solucin es la trivial x1 = 0. En nmeros imaginarios no hay solucin. Deduccin para resolver la ecuacin de la forma La ecuacin de segundo grado se puede simplificar dividiendo por el coeficiente lder, de forma que
Si usamos otras letras para simplificarlo de forma que es algo ms sencilla) queda como sigue: Desde la ecuacin
la demostracin (que
Transponiendo n
Sumando
a ambos trminos
Transponiendo
Sumamos
Moviendo
Solucin mediante cambio de variable Una manera sencilla de resolver una ecuacin de segundo grado (tambin de los grados tercero y cuarto) consiste en aplicar un cambio de variable. En el caso de la ecuacin de segundo grado del tipo , el cambio de variable se efecta mediante .
Ahora se debe reducir la ecuacin obtenida a un caso conocido del cual se conozca su solucin. Es evidente que las ecuaciones de segundo grado del tipo se resuelven directamente .
Para transformar la ecuacin (1) en una ecuacin con el trmino de primer grado igual a cero se debe forzar que , es decir
, y que , que es
El artificio de esta demostracin consiste en aplicar un cambio de variable que reduce la ecuacin de segundo grado general a otra ecuacin ms sencilla y de solucin inmediata. Otros procedimientos de solucin Solucin por descomposicin de factores Un modo fcil y sencillo de resolver una ecuacin de 2 grado es mediante el mtodo de factorizacin oDescomposicin en factores. A continuacin se explica paso a paso este mtodo, segn el libro de lgebra de A. Baldor. Pasos
Factorice el primer miembro de la ecuacin Iguale a cero los factores obtenidos para obtener el valor de x
Ejemplo: Resolver
---->
--->
Nota. En caso de que dude del resultado multiplique ambos factores. Ejemplo: (x + 8 )(x - 3 ) = (x)(x) - 3(x) + 8(x) - 24 --> x2 - 3x + 8x - 24 --> x2 + 5x - 24 Obviamente le regresar el valor de la ecuacin.