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HUMANIDADES IV EL INDIVIDUO La persona por naturaleza tiende a formar parte de la sociedad con un fin comn,

desarrollarse en su entorno, crecer y lograr sus perspectivas en su bsqueda de sus metas para esto, tiene que ver su comportamiento ante los dems , como parte de la sociedad se han fijados patrones que deben regirse, la persona por ende al crecer en el seno familiar sus propios progenitores lo encausan a formar sus propios valores y criterios que debe tomar al presentarse cualquier problema , dentro de los valores se rigen bajo las actitudes que deber tomar para distinguir entre el bien y el mal, parte de esto son los comportamientos que la persona se desarrolla en su propio entorno , tiene que ver para este caso el valor del autoconocimiento el yo-profundo y la conciencia de si mismo que esto conlleva al ego de la persona de ah se derivan una serie de caractersticas que lo conforman todo es decir el temperamento, el carcter , el concepto de si mismo, el conocimiento, como parte de su personalidad el aspecto psicolgico que en conjunto de todos estos rasgos formaran su autoestima, la autoestima es pilar fundamental de las funciones que desempeara, el papel que asumir al tomar una posicin estratgica en el sector laboral, que van de la mano el status que hablara del prestigio y reconocimientos y ttulos obtenidos a travs su preparacin continua y constante , otro de los aspectos fundamentales en el cambio de la persona y sus cualidades es la asertividad , como punto primordial del autoestima la asertividad es la manera de canalizar las energa en forma positiva todo aquel problema que se llegase a presentar, el manejo de las emociones de de forma ecunime y racional contribuir a la persona convivir con sus semejantes de manera pacifica, en cuanto una posicin estratgica laboral, podr tomarse una decisin adecuada ya que se tiene el autocontrol, en el manejo de conflictos con diferentes clientes y proveedores, cuando la persona no es asertiva presentara diversos problemas al intentar resolverlos y en vez de solucionarlos , ser parte del problema ,

por eso es el hecho de que se dice formas parte del problema , de ah se pierde el autocontrol y los diversos valores, como parte de la persona el conocimiento de la persona como ser biopsicosocial como base fundamental de esta definicin se consideran tres puntos muy importantes lo emotivo, la mente y el espritu que formaran el yo integral a medida que le tiempo trascurre el cerebro va recopilando todas aquellas experiencias positivas y negativas, siendo el inconsciente quien reaccione ante determinada circunstancia, dejndose llevar por los sentimientos y emociones, el no saber controlar las emociones es muy comn cometer el error de expresar aquellos sentimientos con frustracin y malestar por lo que el individuo ser vulnerable y falto de energa por lo que le impedir su propio desarrollo como persona , la parte espiritual tendr que ver con el yo profundo que ser parte de la identidad que ser la parte dinmica y se manifiesta a travs de lo que se quiere lograr y como deber lograrse , uno de los precursores de las teoras de la personalidad se le atribuye a Carl Rogers que habla del poder de la persona, de un centro perfecto de potencial limitado, se dice que el ser humano se podr liberarse de si mismo y su esencia el expresar sus sentimientos al disfrutar de una puesta de sol el haber disfrutado de un concierto en ver lo el vaso medio lleno que medio vacio ser capaz de trasformar lo negativo a positivo , como punto final a este resumen se retomar el concepto que Maslow aporta para el autoconocimiento del individuo que comprende los diversos punto como las necesidades fisiolgicas ( hambre sed , sueo) seguridad(libertad justicia trabajo ), el sentido de pertenecia(aceptacin, intimidad) , el reconocimiento( valoracin, prestigio status), la autorrealizacin( productividad y creatividad) que todos estos puntos sern parte de su individualidad e integridad como resultado de las diversas experiencias sern trascendentes para su propio desarrollo personal. Lo expuesto en clase acerca del autoconocimiento de si mismo ser factor determinante en la formacin integral de los valores.

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