Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin U.E.B.

Brisas del Este I Ciudad Bolvar Estado Bolvar

Docente: Marbelis Gmez Grado: 6 seccin U Matrcula: V 20 H 17 T 37 Edades comprendidas: 11 y 15 aos

Lapso de Ejecucin: Desde 18-02-2.013 hasta 15-03-2.013

DIAGNSTICO:
La palabra museo es de origen griego que significa Templo de Musas. El museo es una institucin pblica o privada permanente, con o sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta al pblico, que adquiere, conserva, investiga, comunica y expone o exhibe con propsitos de estudio, educacin y deleite colecciones de arte, cientficas, etc, siempre con un valor cultural. Ciudad Bolvar es una de las ciudades del pas con ms importancia histrica, cultural y hasta turstica. En ella se encuentran impresionantes museos que le brindan a la ciudad tal relevancia. Los nios y nias del 6 grado seccin U tienen la inquietud de informarse sobre los museos que se encuentran en Ciudad Bolvar. Conocen que existe el museo Jess Soto y a modo general saben que se exhiben algunas obras de arte culturales; sin embargo desconocen la historia del museo mencionado, la importancia que ste tiene, al igual que los dems museos que se localizan en nuestra ciudad. Cabe destacar que los estudiantes del mencionado grado leen y escriben textos espontneamente, realizan exposiciones. Clasifican palabras segn su acento. Efectan operaciones matemticas de multiplicacin entre una y dos cifras, divisin entre una cifra y un 70 % entre dos cifras y potencias. No obstante, presentan dificultad en la elaboracin de informes de investigacin en cuanto a los elementos que stos deben llevar, la comprensin de textos y la resolucin de problemas. Es de sealar que les gusta realizar deporte, participar en las actividades culturales y acto cvico. En su mayora viven en hogares disfuncionales por lo cual, carecen de la necesaria orientacin y apoyo de padres y representantes en la elaboracin de actividades escolares. Por otra parte, viven en un sector de escasos recursos econmicos donde la mayora de los representantes estn desempleados, por lo que en ocasiones les impide cumplir con algunas actividades que requieran la compra de materiales. El ambiente de clases cuenta con el mobiliario para que se desarrolle el proceso de aprendizaje, presentando deficiencias en relacin a la ventilacin del aula. El estado nutricional de los nios y nias corresponde a un promedio normal, lo que permite que puedan realizar sus actividades fsicas y deportivas sin dificultad. Es importante resaltar que la institucin cuenta con una biblioteca, docentes especialistas en deporte y cultura, un TV, DVD, porttiles Canaima, colecciones bicentenarias, el apoyo del concejo comunal y vinculantes de la Misin Sucre que apoyan en un momento dado la ejecucin del PA. Adems el PEIC de la institucin contempla la promocin de intercambios de teoras y prcticas sociales, artsticas y culturales de los estudiantes de la institucin.

PROPSITO:
La elaboracin del presente PA pretende que los nios y nias del 6 grado seccin U comprendan la importancia histrica y sociocultural de los museos que se localizan en nuestra ciudad. Utilizando para ello el anlisis e interpretacin de textos, discusiones grupales, elaboracin de informes de investigacin, carteleras, peridicos murales, trpticos, maquetas, visita a los museos, resolucin de problemas matemticos, etc. Todo ello, con la finalidad de contribuir a la formacin de ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geohistrico con conciencia de nacionalidad y soberana, aprecio por los valores patrios, valorizacin de los espacios geogrficos y de las tradiciones, saberes populares, ancestrales y particularidades culturales de las diversas regiones del pas. LOE. Art. 15 Num. 3.

PROPSITOS ESPECFICOS:
Describe los diferentes museos de Ciudad Bolvar y su influencia para la importancia histrica de la ciudad. Utilice la elaboracin de informe y visitas de reconocimiento como medio de esparcimiento para registrar investigaciones. Use en forma adecuada elementos normativos de la lengua para el logro de una comunicacin eficaz. Aplique lenguajes artsticos para expresar la importancia de patrimonios culturales. Determine las operaciones matemticas adecuadas para la resolucin de problemas.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Contextualizacin de los Contenidos Estrategias de Interaccin Social Recursos para el Aprendizaje Responsables

El museo y su Derivacin de palabras.

finalidad.

Discusin grupal sobre la finalidad - Textos escolares de un museo y utilidad de los mismos. -Coleccin Seleccin de palabras derivadas para Bicentenaria. indicar sufijos y prefijos. - Folletos - Internet - Revistas - Textos escolares

- Docente de Aula - Nios (as)

Museos de Ciudad Bolvar. Los nios (as) organizados en Elaboracin de informes y grupo realizarn visita a los diferentes producciones artsticas. Elementos de museos de Ciudad Bolvar, de la cual expresin plstica. elaborarn un informe con todos sus elementos. A su vez por grupo construirn maquetas, carteleras, peridicos murales del museo visitado usando elementos de expresin plstica.

-Docente de Aula - Docente de Cultura - Docente de Biblioteca - Nios (as) - Padres y /o representantes.

Museo de Arte Moderno Jess Investigacin y conversatorio sobre - Folletos Soto. La recreacin, paseos y el museo de Arte Jess Soto y visita - Textos escolares excursiones. Descomposicin de general del grado. Establecimiento de las nmeros en factores primos. normas al realizar paseos y excursiones. Realizar descomposicin de nmeros en factores primos con datos numricos del museo. Biografa del artista plstico Elaboracin de fichas biogrficas Jess Rafael Soto. Ficha biogrfica. sobre Jess Soto. Clculos de m.c.m. de Mnimo comn mltiplo (m.c.m.) dos o ms nmeros relacionados con la vida del artista. -Textos escolares -Revistas -Coleccin Bicentenaria - Internet

-Docente de aula - Docente de cultura y deporte - Nios (as) - Padres y/o representantes.

-Docente de aula - Nios (as) - Padres y/o representantes.

Importancia histrica de Ciudad Uso de la porttil Canaima para Bolvar. Antonimia y sinonimia. Mximo transcribir textos relacionados a los Comn Divisor. (M.C.D.) hechos histricos ocurridos en Ciudad Bolvar. Realizar representaciones graficas de sus sitios histricos. Aplicar la antonimia y sinonimia a palabras destacadas. Clculos de M.C.D. La homofona. Desarrollo del pensamiento lgico.

- Porttil Canaima - Textos escolares - Coleccin Bicentenaria - Revistas.

-Docente de aula - Nios (as) - Padres y/o representantes.

Establecer homofona en palabras. - Textos escolares Resolucin de problemas matemticos. - Coleccin Bicentenaria

-Docente de aula - Nios (as) - Padres y/o representantes.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Propsito Especfico Indicadores de Evaluacin Estrategias de Evaluacin Tcnica Instrumento Fecha Producciones escritas -Intercambios orales. -Escala de estimacin - Registros descriptivos. 18/02 al 22/02

Describe los diferentes museos - Reconoce los museos de Ciudad Bolvar de Ciudad Bolvar y su influencia para - Analiza los sucesos histricos acontecidos la importancia histrica de la ciudad. en la ciudad - Establece relaciones entre los museos y la relevancia histrica y cultural de nuestra regin Utilice la elaboracin de informe y visitas de reconocimiento como medio de esparcimiento para registrar investigaciones. Use en forma adecuada elementos normativos de la lengua para el logro de una comunicacin eficaz. -Participa en la visita a los museos - Realiza investigaciones siguiendo las normas establecidas - Elabora informes de investigacin. - Forma palabras por derivacin - Sustituye palabras por sinnimos - Cambia el significado de palabras por antnimos - Identifica vocablos homnimos - Elabora fichas biogrficas.

Producciones escritas Observacin. Producciones escritas Observacin.

-Escala de estimacin - Registros descriptivos. -Escala de estimacin - Registros descriptivos.

04/03 al 08/03

18/02 al 15/03

Aplique lenguajes artsticos - Elabora peridico mural, maqueta y/o para expresar la importancia de cartelera. patrimonios culturales. - Presenta sus producciones con pulcritud - Usa elementos de la expresin plstica. Determine las operaciones - Calcula m.c.m. de dos o ms nmeros matemticas adecuadas para la - Calcula M.C.D. de dos o ms nmeros resolucin de problemas. - Descompone nmeros en factores primos - Resuelve problemas matemticos - Usa su pensamiento lgico.

Producciones plsticas Observacin. Producciones escritas -Intercambios orales.

-Escala de estimacin - Registros descriptivos. -Escala de estimacin - Registros descriptivos.

11/03 al 15/03

18/02 al 15/03