tica, Actitud y Sentido

A diferencia de otros seres vivos o inanimados, los hombres y las mujeres podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida.

Podemos optar por lo que nos parece bueno, es decir, conveniente para nosotros, frente a lo que nos parece malo e inconveniente. ...

...Y como podemos inventar y elegir, podemos tambin equivocarnos, de modo que parece prudente fijarnos bien en lo que hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar. ...

... A ese saber vivir o al arte de vivir es a lo que llamamos tica. La tica no es ms que esa condicin humana por la cual somos capaces de saber qu est bien y qu es lo justo .

Cmo aplicamos la tica en nuestro trabajo diario?

Somos humanos y nada de lo que es humano puede parecernos ajeno Es decir, tener conciencia de nuestra humanidad consiste en darnos cuenta de que, pese a todas las muy reales diferencias entre los individuos, estamos en cierto modo dentro de cada uno de nuestros semejantes.

Ponerse en el lugar del otro/a es algo ms que el comienzo de toda comunicacin simblica. Se trata de tomar en cuenta sus derechos. Ponerse en el lugar del otro/a es tomar al otro/a en serio; es considerarle tan plenamente real como a uno/a mismo/a.

Para entender del todo lo que el/a otra persona puede esperar de nosotros/as no hay ms remedio que amarle un poco, aunque no sea ms que amarle slo porque tambin es humano...

Cmo actuar en los espacios diarios con los nios, nias y/o las familias?

GENERANDO ACTUACION Y SENTIDO

Las actuaciones constituyen las mltiples formas a travs de las cuales cada persona se expresa. En las actuaciones no solamente se incluyen las acciones y comportamientos, tambin se incluyen las opiniones, emociones, relaciones y sentimientos. Las formas de conversar, comunicarse y mostrarse con los dems tambin estn incluidas en el mbito de las actuaciones. El SENTIDO constituye la razn de ser; razn no referida a lo racional, cerebral o lgico, sino referida a las sensaciones, emociones y al afecto.

GENERANDO PARTICIPACION Y ORGANIZACIN

Potenciando el protagonismo de las personas, fortaleciendo las capacidades, posibilidades y valoracin de lo positivo de cada uno/a como aporte al conjunto. Tratando al otro igual como a uno/a mismo/a. Asumiendo, valorando y respetando la diferencia y aprovechndola como motor de participacin. Viendo a la participacin desde un enfoque humano, social y sistmico. Resignificando la participacin y la organizacin como dilogo, construccin y mediacin cultural. Construyendo saberes y haceres colectivos en torno al mejoramiento de las relaciones interpersonales.

RESINTIENDO LA NIEZ

Volver a sentir nuestra niez, volver a recordar nuestros sentidos, predisponernos a reconocer nuestros sentidos y actuaciones de nio/a para reactivar las actuaciones y sentidos de quienes contemos en estos espacios ldicos, vivenciales y participativos. Re-sentir significa tener la predisposicin para ponernos en los zapatos del otro. Empatizar con ellos/as, poder recordar como es sentirse nios/as. Re-sentir es tambin una manera de amigarnos con nuestra infancia a travs de generar propuestas en las que prevalezcan actitudes de buen trato hacia los nios/as, actores sociales con quienes estamos en contacto a travs de estos espacios.

DEMOSTRANDO VOLUNTAD Y CAPACIDAD DE CONVIVENCIA

Aprehender y transformar espacios de vida creando y rompiendo paradigmas, generando flexibilidad anulando la rigidez, demostrando que la ternura y la firmeza van de la mano, generando humanidad y dando afectividad a la inteligencia con quienes nos relacionamos constantemente. La valoracin del dilogo y de la convivencia no es un acto estrictamente intelectual, sino que supone tambin un ejercicio de la voluntad. Cuando nos acercamos al dilogo no solamente lo hacemos porque creemos que es valioso, sino porque queremos hacerlo. Es decir, pasamos del valor a la actitud.

DEMOSTRANDO COMPRENSIN EMPTICA

Comprensin Emptica es la habilidad de ver al mundo desde el punto de vista de la otra persona. El mejor modo de escuchar es la comprensin, es la clave del juicio correcto, si uno empieza por juzgar, nunca podr comprender.

Quiero un mundo donde las personas sean respetadas por la calidez y la fragilidad con las que se funden y no por la dureza de sus murallas
Kate Keatling (El libro de los Abrazos)

MUCHAS GRACIAS

Elaborado por Marcelo Garzn Rameix