Desarrollo humano

Unidad 3. Valores y proyecto de vida

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Mi proyecto de vida

Nombre: Mara Cristina Daz Chvez

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Unidad 3. Valores y proyecto de vida

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Plan de vida

Mi misin: Mi misin es tratar de cada da ser mejor ser humano, con mi familia, amigos, trabajadores, conocidos, la gente que me rodea y con aqul que aunque no conozca pueda ayudar; es ser como hija, un ejemplo, tratando de devolver un poco de lo que mis padres me han proporcionado, desde nia hasta la actualidad; como hermana, ayudar a mi hermano menor a ser un hombre de bien y claro e tambin es un ejemplo para m; con mis amigos, tratar de convivir siempre con responsabilidad y honestidad respetando los puntos de vista de cada uno de ellos; como jefa o trabajadora, fomentar la relacin de camaradera con mis compaeros; creo que la misin que me he propuesto en la vida es desprenderme de vanalidades y apegarme ms a un mundo que he imaginado y estoy realizando, donde el respeto, la honestidad y la responsabilidad son ejes fundamentales de mi propio desarrollo interno y externo. Una forma de definir la misin es a partir de identificar y analizar los valores que rigen tu vida y al ver los diferentes roles que desempeas (ejecutivo, lder, padre, hijo, hermano, amigo etc.), meditar un rato sobre tus dones, las cosas que haces bien, las que te apasionan y te llenan, as como las que verdaderamente te hacen feliz. El enunciado de nuestra misin, se debe revisar da a da, estudiar, cambiar y agregar cosas que vayas descubriendo poco a poco. La misin se refiere a la idea del porqu un individuo cree que est vivo. Es la respuesta a las preguntas: Quin soy? Qu hago? Por qu estoy aqu?

Mi visin: Mi visin es cumplir los objetivos que me he planteado en plazos cortos, medianos y largos; cumplir mis expectativas, personales, emocionales, espirituales, laborales y profesionales. Qu deseo lograr? Visualzate en 5 aos. Si pudieras ser la persona que deseas: Cules seran tus cualidades? R= Ser una persona capaz de entender y comprender su entorno y poder convivir con l. Qu bienes materiales te gustara poseer? R= Una casa, una oficina para mi negocio, otro vehculo, un pequeo rancho, animalitos para tener en mi rancho y una cabaa dentro de ese rancho.

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Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Cul es tu entorno ideal para vivir?
R= El lugar donde vivo, un pueblo pequeo donde el primer ruido que anuncia el amanecer es un gallo y el cantar de los pjaros; y quiero seguir viviendo aqu. Cules son tus deseos respecto a tu salud, estado fsico, y todo lo que tiene que ver con tu cuerpo? R= Respeto a m salud, es encontrarme en un estado sano, y o lograr a travs del ejercicio y la meditacin; a m estado fsico es mantenerme en el peso adecuado para que con una buena alimentacin y meditacin tener una buena calidad de vida. Qu tipo de relaciones te gustara tener con tus amigos, familiares y otros? R= Buenas relaciones de afecto y camaradera, con los que ya tengo espero mantener esa relacin que nos une y con los que conozca en el tiempo tratar de apoyarlos y ser buena amiga. Cul sera tu situacin profesional ideal? R= La de estar en un mejor puesto laboral, que tenga que ver con la gestin social, para ayudar a la gente de escasos recursos econmicos. Qu repercusiones quisieras lograr con tus esfuerzos? R= Cumplir mis objetivos hasta sentirme satisfecha y con mi labor que la gente tenga una vida mejor con la canalizacin correcta de recursos para cubrir sus necesidades; tambin que con mi labor en cuestin del cuidado del medio ambiente comenzando desde casa con la familia se siga hasta que se comprenda la gravedad de cambio climtico. Qu te gustara aprender? R= A ser mejor persona, a respetar a mis semejantes, a auto controlar mi carcter; tambin aprender ms idiomas y algo que siempre he querido a pilotear helicpteros y aviones pequeos, aprender a cocinar profesionalmente. A dnde te gustara viajar? R= Me gustara ir a ms viajes en el extranjero como Japn, Europa, pero en especial Canad. Cul es tu visin para la comunidad o sociedad donde vives? R= Qu el rezago social y econmico que vive mi pueblo vaya desapareciendo a travs de la educacin y del apoyo al campo. Qu otras cosas quisieras crear en cualquier otra esfera de tu vida? R= En el cuidado del medio ambiente, que la gente despierte y vea que el cambio climtico es un hecho y que ya estamos sufriendo ss rezagos, que las laticas que doy y que comienzan desde casa con la familia tengan el eco suficiente como para que todos estemos en la sintona de cuidar del medio ambiente. Por qu te gustara ser recordado? R= Por mis logos laborales, por los logros con mi pueblo y por mi labor en cuidado del medio ambiente.

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Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Mis valores, principios y creencias (jerarquzalos):
Mis valores son: Religiosos, morales, ticos, familiares y personales. Los valores son perspectivas profundamente arraigadas acerca de aquello que valoramos. Tienen muchos orgenes: nuestros padres, religin, escuela, la gente que admiramos, la cultura. Muchos se remontan a la infancia, y adoptamos otros cuando somos adultos. Existe una diferencia entre nuestros valores declarados, los que proclamamos en pblico, y nuestros valores en accin, los que realmente guan nuestra conducta. Una forma de encontrar tus valores fundamentales es elaborando una lista con los quince que te resultan ms importantes como guas de conducta, o como componentes de un modo de vida al que aspiras. Despus, elimina cinco, y slo qudate con diez, a cules renunciara? Sigue tachando hasta que llegues a cinco. sos son tus valores fundamentales. Puedes ayudarte con el cdigo de tica profesional que trabajaste previamente en el captulo 2.4.

Metas prioritarias Meta 1: Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): Espiritual Descripcin de la meta: Lograr estar en paz conmigo misma, para estar en la gente que me rodea y con mi entorno. Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo): 20 aos.- ya que requiere de que a diario cumpla con valores como la responsabilidad, la honestidad, el respeto entre otros y muchas veces me resulta difcil cumplirlos. Ahora he logado cumplir con el respeto hacia mi y hacia los dems. Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

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Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o
relacionados? Espirituales

Meta 2: Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): Intelectual Descripcin de la meta: Lograr mi desarrollo intelectual a travs de los conocimientos cotidianos. Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo): 5 aos.- Ya que con el inicio de esta nueva carrera debo complementar informacin paralela. Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o relacionados? Valores personales

Meta 3 Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): Econmico

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Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Descripcin de la meta:

Adquirir una casa propia. Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo): 2 aos.- construir mi casa, he logrado adquirir el terreno, slo me falta construir meta que cumplir trabajando y ahorrando. Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o relacionados? Valores personales

Meta 4 Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): Intelectual Descripcin de la meta: Terminar mi carrera en ingeniera en Tecnologa Ambiental. Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo): 4 aos.- Estudiando a diario y dando lo mejor de m. Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

A qu valores o creencias corresponde esta meta?, estn implcitos o relacionados?

cules

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Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Perseverancia, superacin y responsabilidad.
Meta 5 Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): Social Descripcin de la meta: Contribuir a contrarrestar el cambio climtico. Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo): 5 aos. Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.)

A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o relacionados? Perseverancia, responsabilidad y calidad.

De esta hoja, tendrs que llenar tantas, como metas hayas fijado.

Fecha de elaboracin: 03 de Noviembre de 2012.

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