RED EDUCATIVA N 01 PIONEROS EN EDUCACION RURAL - AMBO

SESION DE APRENDIZAJE N. I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- UGEL : Ambo 1.2.- I.E.N : .. 1.3.- AREA : 1.4.- GRADOS : 1 al 6 II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : III.- TEMA TRANSVERSAL : IV.- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Lectura y Escritura de nmeros Naturales V.- DURACION : 1 Da VI.- SELECCIN DE CCA Y FORMULACION DE INDICADORES DE EVALUACION
CICLO CAPACIDADES,CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES Clasifica , seria, interpreta y representa nmeros naturales menores de 9,mostrando predisposicin por el uso de lenguaje simblico y grfico, GRADOS INDICADORES
Clasifican materiales de acuerdo a sus carcteristicas Seria materiales segn diversos criterios Interpreta y representa nmeros menores que 9

III

2 IV
Clasifica , seria, interpreta y representa nmeros naturales menores de 99,mostrando predisposicin por el uso de lenguaje simblico y grfico,

Serian materiales segn diversos criterios. Interpreta y representa nmeros naturales menores que 99 Clasifica materiales de acuerdo a sus caracteristicas Interpreta y representa nmeros menores que 999 Clasifica materiales de acuerdo a sus caractersticas Interpreta y representa nmeros menores que 9 999 Clasifica materiales de acuerdo a sus caractersticas. Interpreta y representa nmeros menores que 99 9999 Interpreta y representa nmeros menores que 99 9999

3 4

Clasifica , seria, interpreta y representa nmeros naturales menores de 999,9 999 ,99 999,mostrando predisposicin por el uso de lenguaje simblico y grfico,

5 6

RED EDUCATIVA N 01 PIONEROS EN EDUCACION RURAL - AMBO

SESION DE APRENDIZAJE N. I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- UGEL : Ambo 1.2.- I.E.N : .. 1.3.- AREA : Ciencia y Ambiente 1.4.- GRADOS : 1 al 6 II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : III.- TEMA TRANSVERSAL : IV.- ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Partes del Cuerpo Humano V.- DURACION : VI.- SELECCIN DE CCA Y FORMULACION DE INDICADORES DE EVALUACION
CICLO CAPACIDADES,CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES Identifica y reconoce los partes del Cuerpo humano mostrando y valorando sus funciones GRADOS
Identifica las partes del cuerpo humano

INDICADORES Colorea las partes del cuerpo humano

Identifica las partes del cuerpo humano Escribe las partes del cuerpo humano Reconoce nombrando cada uno de sus partes Describen cada uno de sus rganos del cuerpo humano Reconocen nombrando cada uno de sus rganos del cuerpo humano. Valoran la importancia que cumple el cuerpo humano. Identifica cada uno de sus partes del cuerpo humano. Valora las funciones que cumple el cuerpo humano Valora la importancia d e las partes del cuerpo humano Dibuja y escribe cada uno de sus nombres del los rganos del cuerpo humano

1 2

III
Reconocen las partes del cuerpo humano representa en modelo de articulados. y los

IV
Relaciona las partes del cuerpo humano con la de los animales.

3 4

5 6