NIVEL INICIAL PROYECTO PLAN LECTOR: FORMANDO NIOS LECTORES

LOGRAREMOS SER MEJORES JUSTIFICACIN: El Plan Lector como estrategia pedaggica bsica busca desarrollar la capacidad para comprender y fomentar el hbito a la lectura. Seleccionando literatura diversa que tanto docentes, nios(as) y padres de familia deben leer durante todo el ao escolar. De tal manera que los nios incrementarn su vocabulario, desarrollarn su capacidad de anlisis sntesis, comprensin y produccin de textos a la vez que se promueve la integracin y socializacin entre nios, pares y docentes.

1. OBJETIVO GENERAL: Fomentar, promover y afianzar el hbito por la lectura mediante la ejecucin de acciones que permitan desarrollar las habilidades lingsticas y

comunicativas en el nio. 2. OBJETIVOS ESPECFICOS: Incentivar a los nios la capacidad de expresin a travs de exposiciones, lectura de imgenes. Desarrollar la comprensin lectora mediante estrategias metodolgicas

como: la tcnica Lluvia de ideas. Incentivar y promover la participacin de los padres de familia, en la realizacin de este proyecto.

 Ofrecer espacios de integracin hogar-escuela.

3.- ACTIVIDADES A DESARROLLAR: El proyecto denominado FORMANDO NIOS LECTORES LOGRAREMOS SER MEJORES se desarrollar a travs de la siguiente actividad:

"EL MOMENTO DEL CUENTO"

POR QU ES MOMENTO DEL CUENTO? Porque los das de Martes a Viernes (desde el mes de Marzo hasta el mes de Diciembre), determinado. a una misma hora se ir leyendo paulatinamente un cuento

QU HACER EN EL MOMENTO DEL CUENTO? Cada mes se tendr un cuento determinado, la primera semana se conocer el cuento fsicamente, se ir describiendo y dando a conocer posibles situaciones de lo que los nios creen que suceder, posteriormente la docente empezar a leer dos o tres pginas e ir despertando el inters en los nios por saber cmo contina, qu suceder con algn personaje especfico, etc. Se continuar sucesivamente con la lectura y al finalizar cada relato se harn preguntas relativas a lo escuchado (expresin oral) y posteriormente se desarrollarn fichas aplicativas de comprensin lectora. Al ser el cuento de narraciones cortas, es posible que en menos de un mes se culminar con la lectura del texto en su totalidad, sin embargo, lo que se busca

es que el alumno conozca, describa y sepa utilizar correctamente el cuento en s. A continuacin las lecturas propuestas segn la edad de los nios: 5 aos: Mes de Marzo: La camisa de Margarita Mes de Abril: Mi nuevo amigo Ricardito Mes de Mayo: Los tesoros de Catalina Huanca Mes de Junio: La gruta de las maravillas Mes de Julio: Los milagros de Fray Gmez Mes de Agosto: El rosal de Rosa Mes de Setiembre: Los mosquitos de Santa Rosa Mes de Octubre: Lima y sus pregoneros Mes de Noviembre: Perro, pericote y gato: Los amigos de Fray Martn Mes de Diciembre: La herradura de doa Quirina