Matemtica

Prof Roberto Nunes Ribeiro

1 aula 06/02/2013
Assunto: Apresentao da Ementa / Conjuntos Numricos
Apresentao da Ementa
I Contedo Programtico
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Conjuntos Numricos: propriedades, operaes, representaes.

Expresses Algbricas: operaes, par numrico, resoluo de problemas.
Variveis e parmetros.
Funo do 1 grau: representao algbrica e grfica
Funo do 2 grau: representao algbrica e grfica
Sistema de equaes: estudo algbrico e representao grfica de duas
funes no mesmo plano cartesiano.

II Bibliografia
1. Bibliografia Bsica
1.1 Bonora Jr., D.et al. Matemtica Complementos e aplicaes nas reas de
Cincias Contbeis, Administrao e Economia. 4ed. So Paulo: Icone,
2006.
1.2 Jacques, I. Matemtica para Economia e Administrao 6 edio. So
Paulo: Pearson, 2010.
1.3 Silva, F.C. Matemrica para decises administrativas. 2 Ed. So Paulo:
Atlas, 2008.
2. Bibliografia Complementar
2.1 Degensgain, D. Matemtica. Vol.nico, Ensino Mdio. 4 Ed. So Paulo:
Saraiva, 2007
2.2 Morettin, P.A. et al. Introduo ao Clculo para administrao, economia e
Contabilidade. So Paulo: Saraiva, 2009.
2.3 Murolo, A.; Bonetto, G. Matemtica aplicada administrao, Economia e
Contabilidade. 2 Ed. So Paulo: Gengage Learning, 2012.
2.4. Silva, S.M.et al. Matemtica: para os Cursos de Economia, Administrao,
Cincia Contbeis. Vol.1, 6Ed. So Paulo: Atlas, 2010.
2.5. Silva, S.M.et al. Matemtica bsica para os cursos superiores. So Paulo:
Atlas, 2011.
Calculadora Financeira HP12C ou Calculadora Cientfica
Conjuntos Numricos: propriedades, operaes e representao
a. Conjunto dos Nmeros Naturais (N)
N= {0,1,2,3,4.....} Os Nmeros Naturais surgiram pela necessidade da
contagem
b. Conjunto dos Nmeros Inteiros (Z)

Z= {...-3,-2,-1,0,1,2,3...} Os Nmeros Inteiros surgiram pela necessidade

de fazer operaes + ou -.
c. Conjunto dos Nmeros Racionais (Q)
Q= {1/4 = 0,25; 34,2 = 342/10; -12,456 = -12456/1.000; 7 = 7/1; 0 = 0/1}
Nmero racional aquele que tem a parte decimal infinita e peridica.
Surgiu pela necessidade da diviso. So nmeros que podem ser
representados por uma frao, onde o numerador e o denominador so
nmeros inteiros.
d. Conjunto dos Nmeros Irracionais (I)
I = {=3,1416.....; 2 = 1,414213562...} So os nmeros que tem a parte
decimal infinita e no peridica. Nmeros que no consegue representar em
forma de frao.
e. Conjunto dos Nmeros Reais: (R)
R = QUI
R
Q

Z
N

2 Aula 20/02/2012
Operao com conjuntos Numricos: Exerccios (Pag.17)
Calcular o Valor das expresses numricas, apresentando o resultado na forma fracionria e na
forma decimal, com aproximao para duas casas decimais.

1) (3 + 0,4) 3,21=

( +
(
(

(3,4) 3,21=

,,

=
ou

= 0,49

=
=
=

= 0,49

2)0,22(110,3)+ =

(
(

)+ =

) =

+ ( ) =

=2,46

4)(

)x(

)=

)x( )=

+ )x( )=

=6,92

=2,93

3) + ( + ) =

+ (

+ =

ou , .=

+ =

+ =

)+ =

0,22(10,7)+ =

( )+ =

=2,93

5)

+4=

,,

+4=

+4=

+4=

,
,

+4=

+4=

=4,22

=4,22

6)

x( =

=0,38

7)

=1,25

8)

= =0,5

9){4+2[32 ( )+2]+16}+1=

{4+2[32 (

)+2]+16}+1=

{4+

{4+2[32 (

)+2]+16}+1=
{

{4+2[32 ( )+2]+16}+1

{4+2[32 +2]+16}+1=

{4+2[
{4+2[

}+1=

}+ =

]+16}+1=

+16}+1=

=88,73

]+16}+1=

10)3{1+12[13+4(1 )1]1}=

3{1+12[13+4(

)1]1}=

3{1+12[

]1}=

]1}=

1}=

3{138}=

3{1+12[13+ 1]1}=
3{1+12[

3{11361}=

3{1+12[13+4( )1]1}=

3{1

414,00

3 Aula 27/02/2013
Equao do 1 Grau (pag.36)
Conceito
Chamaseequaodo1grau,navarivelX,aqualquerexpressoalgbricaquepossaser
reduzidaforma:Ax+B=0,comAR,BR,A0
Soluo
Chamasesoluoouraizdeumaequaoaumvalorrealque,substitudonaequa!ao,a
torneverdadeira.
Exerccios
Resolverasequaes:
1)2x+3=9
2x=93

3)4x=27

2) x=

x=

x=

2x=6

x=

x= x

x=

x=

x=3

4)10+x=92x

5)

2x+x=910

5.(410x)=25

3x=1

2050x=25

x=

x=

x=

410x=5

50x=2520

= (x25)

10x=54
x=

x=

x=

6)

7)

8)3x12=10x

4(10x+6)=9(5x+1)

5.(10x5)=6(4x9)

3x+x=10+12

40x+24=45x+9

50x25=24x54

4x=22

40x45x=924

50x24x=54+25

X=

5x=15

26x=29

X=

X=

X=3

X=

9) x = x

x =

10)

=1

=1

X=

=1

=1.

X=

X=

=1.

x=

X=

x=

X=

X=

X=

4 Aula 06/03/2013
Potenciao (pag.18)
Potncia de expoente inteiro
Sejaaumnmerorealemennmerosinteirospositivos.
Ento:
1) =a.a.a.a.a(nvezes)
2) =1
3) =

4) =

5) . =
6)
7) .

8)

, 0

Exerccios:
Calculeovalordasexpresses
1) 2 =2.2.2=8
2) 2 =(2).(2).(2)=8

3) 1 = 1
4) 1 1
5) 2 1

..

..

6)
7) 3 =

8)

. = 8 ou 8

9) 1 1. 1 1
10) 0,5 = 0,5 . 0,5. 0,5 = 0,125
11) 0 1
12) 1+ 0,41 = 1 + 0,1681 = 1,1681

13) 5 2 = + 125

= + 125

14) 2 4 =
15) 1

125,1875

0,124

0,7028

5 Aula 13/04/2013
13/03/2013 Expresses Algbricas

Valor numrico de expresses algbricas

Calcular o valor numrico de uma expresso algbrica consiste em substituir o valor da
varivel X pelo valor solicitado na questo e efetuar as operaes indicadas.

Exerccios pg 24
1.1) F(x) = X 2X +1, para X= 1
F(1) = (1) 2(1) + 1
F(1) = 1 + 2 +1
F(1) = 2
1.3) F(X) = 4X 3X, para X=0
F(0) = 4(0) 3(0)
F(0) = 4(0) 0
F(0) = 0
1.5) F(X) =

, para X= 2

F(2) =
F(2) =
F(2) =
F(2) =

f(1) =
f(1) =

1.9) f(x) =
f(2) =
f(2) =
f(2) =

1.7) f(x) =

f(x) =

, para X= 1

+ 1, para X=2

f(2) = No est definida para x=2

Para casa:
1.2) f(x)= 5, para X=1
F(1) = 1 1 5
F(1) = 1 1 +5
F(1) = 5
1.4) f(x) =
f(x) =
f(x) =
f(x) =
1.6) f(x) =
1.8) f(x) =
2.0) f(x) =

1, para X= 2

, para X = 3

, para X=1

+ 2 12, para x=4

2) Dado f(x) = 3x 5, calcular

2.1)
2.2)
2.3)

2.4) 0 2 4

2.5)

+1

2.6) 2 1
Produtos Notveis: Pg 31
(a + b) = =>
(a b) = =>
(a +b) (a b) = =>
Exerccios Pag 31:
Desenvolva os produtos indicados
1) 1 2 1 2 2 2 1 4 4
2) 2 5
3)
4) 3 4

5) 2
6) 3
7) 2

8) (5 1 5 1
9) 2 12 1
10)
20/03/2013
Funo
Conceito: vamos considerar dois conjuntos A e B no vazios e construir um conjunto de pares
de nmeros, escolhendo o primeiro numero do para de conjunto B. Esses conjuntos de pares
de nmeros uma funo se para cada elemento do conjunto A estiver associado somente um
elemento do conjunto B.
Exemplos:

6 Aula 20/04/2013
Funo
Conceito
Vamos considerar dois conjuntos A e B no vazios e construir um conjunto de pares de
nmeros , escolhendo o primeiro nmero do par do conjunto A e o segundo nmero do par do
Conjunto B.
Esse conjunto de pares de nmeros uma funo se para cada elemento do conjunto A estiver
associado somente um elemento do Conjunto B.
Exemplos
1)
2)
A
B
A
B
2
5
10
6

6
8
2
5

2
5
10
6

Os pares (2,6), (5,8), (10,8), (6,2) constituem

uma funo

6
8
2
15

Os pares (2,6), (5,8), (2,8), (10,2), (6, 15) no

constituem uma funo pelo fato de o
elemento 2 do conjunto A estar associado a
dois elementos do conjunto B.

O Conjunto A, que fornece o primeiro elemento de cada par, denominado domnio da

funo.
O Conjunto dos elementos B que esto relacionados nos pares denominado Conjunto
imagem da funo.
Chamado genericamente de os elementos do Conjunto A (domnio) e do os elementos do
Conjunto B, dizemos que funo de , ou imagem de pela funo .

Exerccios
Verifique se os conjuntos de pares constituem uma funo. Se a resposta for afirmativa,
determine o domnio e o conjunto imagem da funo.
1) {(3,5), (2,4), (5,8), (6,12), (7,12), (8,15)}
Soluo: Esse conjunto de pares uma funo, pois cada elemento do primeiro conjunto
aparece apenas 1 vez e tem portanto, apenas uma imagem.
O domnio : A= {3,2,5,6,7,8}
O conjunto imagem : B = {5,4,8,12,15}
2) {(2,10), (3,8), (5,13), (3,4), (8,20)}
Soluo: Esse conjunto de pares no uma funo, pois o elemento 3 A aparece duas
vezes, apresentando duas imagens, a saber: 8 e 4.
3) {(5,4), (6,4), (10,4), (15,4)}
Soluo: Esse conjunto de pares uma funo, pois cada elemento do primeiro conjunto
aparece apenas uma vez e tem, portanto, apenas uma imagem.
O domnio : A= {5,6,10,15}
O conjunto imagem : B = {4}

Exerccios: Verifique se o conjunto de pares constitui uma funo. Se a resposta for

afirmativa, determine o domnio e o conjunto imagem da funo.
1) {(2,3), (1,2), (12,5), (8, 5)}
Esse conjunto de pares uma funo, pois cada elemento do primeiro conjunto aparece
apenas uma vez e tem, portanto, apenas uma imagem.
O domnio : A= {2,1,12,8}
O conjunto imagem : B = {3,2,5}
2) {(1,5), (0,6), (6,4), (4,6)}

3) {(0,0), (2,4), (0,3), (3,5), (6,6)}

4) {(2,2), (2,2), (0,0), (3,3), (3,3)}

5) {( , 4), (3,8), (0,5;5), (2,9)}

6) {(0, 1), ( , 5), (0,3;8), (4,9)}

Obs.: do que foi exposto no conceito de funo deve ter ficado claro que:
a. Funo um conjunto de pares de nmeros;
b. O primeiro elemento de cada par aparece uma vez, e em consequncia, tem apenas
uma imagem.
Construo dos pares com o auxlio de uma regra
Nesse caso, para definirmos uma funo devemos:
a. Identificar todos os nmeros que compem o domnio da funo;
b. Mostrar como encontrar a imagem de cada elemento do domnio, isto , estabelecer
uma regra ou uma lei que nos permita identificar a imagem de cada elemento do
conjunto A.
Exemplo:
1) A funo f dada pela regra 2, com domnio A= | 0 20. Dessa
forma:
(3,6) um elemento de f, pois 3 0,20 e 6 = 2(3);
(12,24) um elemento de f, pois 12 0,20 e 24 = 2(12);
(6,10) no um elemento de f, pois 10 2(6)
(21,5) no um elemento de f, pois 21 0,20

27/03/2013 Matemtica
Prova dia 03/04/2013
Assuntos:
Conjuntos Numricos (Propriedades, operaes e representaes);
Expresses Algbricas (operaes, valor numrico e resoluo);
Funo do 1 grau
Questes:
Objetivas: 6 pontos
Subjetivas: 4 pontos
Total: 10 pontos