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Lineamientosacadmicosdelforocolaborativo1:
Productofinalparaentregar Para el desarrollo de esta actividad, se recomienda tomar uno como gua principal el modulo del curso(contenidodelcurso)unidad1 1. Delaunidaduno/capitulouno:
En forma individual se presentaran al foro: aportes individuales que relacionen los siguientes aspectosmicroeconmicos: 1.1desdeelpuntodevistadelconsumidor Modelodeflujocircular Laeleccinylaescasez Costedeoportunidad
En forma individual presentaran al foro aportes individuales explicando en qu consisten los siguientesconceptosmicroeconmicos: Desplazamiento o movimiento de la curva de la demanda (desde el punto de vista del consumidor) Desplazamiento o movimiento de la curva de oferta ( desde el punto de vista del productor) Puntodeequilibrio Elasticidadingresodelademanda Elasticidadpreciodelademanda Elasticidadcruzada Delaunidaduno/capitulotres:
3.
En forma individual presentaran al foro aportes sobre un mapa conceptual , que representelateoradelconsumidor. Conbaseenlosaportesindividualespresentaunsolotrabajoporgrupocolaborativo B Lineamientosdeelaboracindelaactividaddelprimerforo: Cadaintegrantedelgrupoentregarasutrabajoindividualendoc.(Word) Tipodeletraarial Tamaodeletra12 Tamaocarta Espaciosencillo Nmeromximodepaginasseis(6) Elarchivocontendr: 9 Normasicontec 9 Introduccin 9 Portada con el nombre completo, numero de cedula y numero de grupos participantes. 9 Eldesarrollodelaactividad(elcuadrosinptico) 9 Conclusiones 9 Finalmentelawebgrafaobibliografacorrespondiente 9 Se recomienda la buena presentacin de los productos , hace parte del proceso de aprendizaje(esmsimportantelacalidadquelacantidad) 9 El nombre del archivo ser , el nombre del curso , raya al piso , numero del grupo , rayaalpisoyactividadporejemplo:102010_#delgrupo_actividad2.doc
Lineamientosdeparticipacinenlaconstruccindelaprimeraactividaddelforocolaborativo1: Cada estudiante revisara el trabajo a desarrollar, colocara sus aportes, comentarios y sugerencias con respecto a las opiniones de sus compaeros de grupo y posteriormente en conjunto con su equipoconstruirneltrabajoodocumentofinalconsolidadocomoproductodelaactividad. La participacin de cada uno de los estudiantes del grupo debe ser proactiva , consecuenteycortes Noseaceptanactividadesdondeseevidencialacopia(seranulada) Los foros son evaluados por la cantidad de participaciones y sus aportes productivosalaconstruccindelaactividad Pesoevaluativo: 50puntos/500puntostotales Recomendaciones:
Documento que no tenga webgrafia y bibliografa de los diferentes temas , no tendr ningunavalorenlanota Serecibirunsoloarchivoatravsdeesteforonoserecibirporcorreonienotroforo.
Item Evaluado Participacin Individual del estudiante en el foro (**Ver Nota al final)
Valoracin Baja
Valoracin Media
El estudiante particip del trabajo en equipo dentro del foro pero sus aportes no son pertinentes al trabajo solicitado (Puntos =7.5) Aunque el documento tiene los elementos solicitados, su contenido no es el especificado (Puntos =2.5)
Valoracin Alta
Mximo Puntaje
El estudiante Nunca particip del trabajo en equipo dentro del foro asignado (Puntos = 0)
15
El archivo no contiene los elementos en la solicitados actividad, ni tiene en nombre correcto. (Puntos = 0)
Redaccin y ortografa
No hay errores de ortografa y el documento presenta una mediana articulacin de las ideas, la estructura de los prrafos y coherencia de los grficos. (Puntos = 2.5)
La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cuerpo del texto y grficos son con calidad y coherencia. (Puntos = 5)
El documento no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta. No se tuvo en cuenta los elementos de un documento escrito bajo las normas solicitadas (Puntos = 0)
Aunque se entrega un documento, este no soluciona de manera adecuada la situacin planteada. (Puntos =12.5)
Se cumpli con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria (Puntos = 25)
25
50