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Etude de textes

Chapitre I :

Questionsde comprhension 1. Compltez le tableau suivant: Auteur Titre de luvre Genre de luvre Anne de publication

2. Qui est le personnage principal dans ce passage? 3. O se trouve-t-il? Pourquoi? 4. Quel sentiment prouve-t-il maintenant? Relevez des mots ou des expressions qui le montrent. 5. Quest-ce qui permet au prisonnier de se sentir libre? Relevez un nonc qui le montre. 6. Le narrateur voque deux priodes de sa vie, lesquelles? Quels mots dans le texte les dsignent? 7. Par quelles phrases le texte dbute et se termine-t-il? Que signifie cela? 8. Quest-ce qui montre que ce passage est une page dun journal intime? 9. Quelles sont les figures de style employes dans les noncs suivants? a. Chaque jour, chaque heure, chaque minute avait son ide. b. elle est toujours l, cette pense infernale, comme un spectre de plomb mes cts

Chapitre VI :

Questionsde comprhension 1-Do ce passage est-il extrait? Qui en est lauteur? 2-Quels mots montrent que le personnage crit un journal personnel? 3-Pourquoi dcide-t-il dcrire ce journal? 4-Dans lextrait il y a deux positions vis--vis de la peine capitale; lesquelles? 5-Relevez quatre mots appartenant au champ lexical du sentiment. 6-Quel est le type de phrases prdominant dans le texte? Pourquoi? 7-Recopiez la bonne rponse: -le personnage parle un autre prisonnier; -il fait un monologue; -il crit une lettre quelquun. 8-Dans lnonc suivant relevez deux mots antonymes: une intelligence qui avait compt sur la vie, une me qui ne sest point dispose pour la mort 9-Quelle figure de style reconnaissez-vous dans lnonc suivant: Ce journal de mes souffrances, heure par heure, minute par minute, supplice par supplice? 10- Transposez cette interrogation au discours indirect en employant un verbe introducteur : Pourquoi n'essaierais-je pas de me dire moi-mme tout ce que j'prouve de violent

Chapitre XIII : (En un clin d'il ..leurs cadres de fer)

Questionsde comprhension

1- quel moment du rcit se situe la scne? 2- O se passe cette scne ? 3-Quel est le thme principal de ce passage ? 4-Quels sont les personnages de ce passage? 5-Comment chacun d'eux est-il prsent? Relevez les termes qui les dcrivent. 6-Est-ce que la description est objective ou subjective (expressive)? 7-Quelle est la tonalit du passage? 8-Quel effet lauteur cherche-t-il produire sur le lecteur? Relevez des mots ou des expressions qui le montrent. 9-A travers ce passage, quest-ce qui est dnonc par le narrateur? 10-Cherchez dans le dernier paragraphe un synonyme de gelier. 11-Relevez quatre mots appartenant au champ lexical de la prison. 12- Dans ce passage, la focalisation est-elle : interne, externe, zro ?

Chapitre XXIII :

Questionsde comprhension Que veux-tu?......... Voil, camarade.

1. Qui est Victor Hugo? 2. Situez ce passage. 3. Quel est le registre de langue dominant dans ce passage? Pourquoi? 4. Comment lhomme qui raconte son histoire est devenu criminel? 5. quel ge a-t-il commenc ses crimes? 6. Quest-ce qui montre que cest la socit qui est responsable? 7. Pourquoi lauteur raconte-t-il cette histoire? 8. Je suis fils dun bon peigre (une pgre) ; cest dommage que Charlot ait pris la peine un jour de lui attacher sa cravate. Rcrivez cette phrase dans un style courant. 9. Relevez quatre mots appartenant au champ lexical du crime.

Chapitre XXVI

Questionsde comprhension 1- Situez le passage dans luvre. 2- Qui est le narrateur dans ce texte ? Justifiez votre rponse en relevant un lment du texte. 3.Quel indice montre que ce texte sapparente un journal intime ? Expliquez. 4- Relevez les lments de la description de la future dpouille du narrateur. Comment reprsente-t-il son propre corps ? Quel effet cette description produit-elle sur le lecteur ? 5- En voquant ainsi ses souvenirs avec sa fille, quelle image du pass propose-t-il ? 6-Relevez les champs lexicaux de : lamour et de la mort. 7- A qui le narrateur sadresse-t-il de faon fictive ? Quel en est lintrt ? 8- Le texte a : a- Une vise argumentative. b- Une vise informative. c- Une vise descriptive. Justifiez. 9. Donnez un titre ce passage.

Chapitre : XXXII

Questions de comprhension (Et puis, il m'est arriv une chose bizarre.. de toute l'esprance que j'avais eue .)

1-Situez le passage. 2-Est ce que le nouveau gendarme est dcrit de manire valorisante ou dvalorisante? 3- Quelle faveur le nouveau gendarme demande-t-il au narrateur ? 4-Dans ce passage, il y a deux tonalits opposes, lesquelles? 5-Quelle est la figure de style employe dans cette phrase:" Je me suis rassis, muet et plus dsespr de toute l'esprance que j'avais eue." ? Que traduit-elle? 6-Qu'est ce qui a fait esprer le narrateur? 7- Pourquoi le gendarme refuse-t-il la proposition du narrateur? 8-En quoi le gendarme et le narrateur se ressemblent-ils? 9- La vie a-t-elle une grande valeur pour la socit, d'aprs ce passage? 10-Quelle est cette figure de style : je voyais dj les portes souvrir devant luniforme de gendarme.

Chapitre : XLVIII

Questions de comprhension
Autour, on parlait voix basse une mer de ttes sur la place.

1. Do ce passage est-il extrait? Qui en est lauteur? 2. Situez brivement cet extrait. 3. Dans cet extrait, sagit-il dune focalisation a. interne; b. externe; c. zro? 4. Est-ce que la foule est dcrite de manire valorisante ou dvalorisante? Relevez un mot ou une expression qui le montre. 5. En quoi la foule est-elle criminelle? 6. Quelle est la figure de style employe dans cet nonc? Ces bourreaux sont des hommes trs doux. 7. Nommez cette figure de style et analysez-l: un charretier en sarrau bleu dessins rouges, comme ceux des marachers des environs de Bictre. 8. Transposez lnonc suivant au discours indirect: -J'ai compris que cela serait demain dans le journal. , a dit le narrateur.