Taller: Rol de los especialistas en el abordaje de los problemas escolares de los alumnos

B 1.- Problema escolar: Acusacin de abuso sexual a una alumna de tercer ao bsico, por parte de la pareja actual de la madre de la alumna. Cmo se haca evidente? La situacin se hizo evidente para el establecimiento educacional, en primer momento a travs de la llamada telefnica realizada por la madre de la alumna a la profesora jefe, durante un fin de semana. Durante el da lunes siguiente, la alumna se lo evidencia a la profesora como excusa ante la situacin de no haber estudiado para una prueba. Durante el mismo da, esto fue comunicado a la Directora del Establecimiento, luego a la Psicloga. Quines eran parte del problema? La alumna, el supuesto victimario, la madre de la alumna, la familia cercana, es decir, quienes viven en el mismo domicilio. Posteriormente, para el padre de la alumna, quien trabaja fuera de la ciudad. Para quienes era problema, adems de los participantes directos? Para el establecimiento, puesto que se entreg la informacin. Adems, un abuso sexual infantil, es problema para la sociedad en su conjunto, puesto que significa tambin un delito. En qu contexto se haca evidente? Se hizo evidente, en principio en el hogar, posteriormente en el establecimiento educacional. B 2.- Solucin escogida: Cul fue la solucin escogida? A nivel familiar, el mismo da en que la alumna manifest la situacin, se tomaron las medidas legales correspondientes, es decir, se procedi a la denuncia en carabineros y a las indicaciones que ellos entregaron. A nivel de establecimiento, se procedi a entrevistas con la alumna, con la directora del establecimiento y la Psicloga, a peticin de la profesora jefe, para evaluar su estado emocional y entregar la necesaria contencin emocional a la alumna. Posteriormente, se procedi a las entrevistas con la madre de la alumna, con la finalidad de entregarle orientaciones respecto de los pasos a seguir, por ejemplo: continuar con la denuncia, y solicitar apoyo teraputico para su hija y para ella, en el consultorio correspondiente o de manera particular. Con qu criterios se consider que era la mejor solucin? A nivel familiar, considerando que la situacin era un delito. A nivel del establecimiento educacional, las decisiones se tomaron considerando que, fuera o no cierta la situacin, la alumna necesitaba contencin emocional, desde ese momento y hacia adelante.

Quines la llevaron a la prctica? A nivel familiar, la madre de la alumna, quien realiz los trmites legales correspondientes. A nivel de establecimiento, profesora jefe de la alumna, direccin y psicloga del establecimiento.

Con qu resultados? A nivel del establecimiento educacional, fue posible obtener resultados positivos, ya que fue posible evaluar el estado emocional de la alumna, adems de entregar sugerencias y contencin a la madre. Consideraba usted que era la mejor alternativa? Si, considerando adems que la familia ya haba establecido medidas legales. Cules fueron las alternativas consideradas? En el momento, slo esa

B 3.- Participacin en el abordaje del problema: Quines participaron? Alumna afectada, profesora jefe, direccin, psicloga, madre de la alumna.

Qu tanto aport cada persona a la solucin del problema? Alumna: Informacin respecto de los hechos, adems su propia percepcin respecto de ellos. Madre de la alumna: Informacin respecto de los hechos, respecto de las caractersticas personales de la alumna, del sistema familiar, de la relacin con el padre. Profesora jefe: Informacin respecto de la alumna, en cuanto a caractersticas dentro del aula, informacin respecto de la situacin familiar. Direccin: Orientacin respecto de los pasos a seguir dentro establecimiento, entrega de orientaciones a la madre de la alumna. del

Psicloga: Evaluacin del estado emocional de la alumna, respecto de la percepcin de s misma, de su sistema familiar. Qu facilit o dificult la bsqueda conjunta de una solucin adecuada?

La relacin establecida entre los distintos participantes del proceso, la confianza y el respeto por las apreciaciones de cada uno

B 4.- Mirada actual: Qu modificara en su forma de participar y en los criterios que usted consider, si ahora le correspondiera abordar la misma situacin, en las mismas condiciones? La alternativa sera la misma, considerando que el mbito legal haba sido abordado a nivel familiar.

C 2.- Analizar las fortalezas y debilidades de las modalidades de abordaje de problemas escolares de los alumnos, evidenciadas en las experiencias profesionales compartidas. Esta parte tenemos que hacerla juntas