Desarrollo humano

Unidad 3. Valores y proyecto de vida

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Mi proyecto de vida

Nombre:

Plan de vida

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Unidad 3. Valores y proyecto de vida

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Mi misin: Ser una ciudadana de bien que con m trabajo y responsabilidad haga aportes a m pas, a la sociedad y a m familia, que busque cada da mejores condiciones de vida para mi familia, superndome laboral y profesionalmente, pero que sobre todo siempre guie mi vida bajo los valores que me inculcaron en el hogar.______________________________ Una forma de definir la misin es a partir de identificar y analizar los valores que rigen tu vida y al ver los diferentes roles que desempeas (ejecutivo, lder, padre, hijo, hermano, amigo etc.), meditar un rato sobre tus dones, las cosas que haces bien, las que te apasionan y te llenan, as como las que verdaderamente te hacen feliz. El enunciado de nuestra misin, se debe revisar da a da, estudiar, cambiar y agregar cosas que vayas descubriendo poco a poco. La misin se refiere a la idea del porqu un individuo cree que est vivo. Es la respuesta a las preguntas: Quin soy? Qu hago? Por qu estoy aqu?

Mi visin: Ser una persona que ayude y contribuya a la sociedad, ayudando a que los jvenes sean capaz de lograr las metas que se impongan, siendo objetivos, honestos y honrados, para que nuestro pas sea visto de forma diferente en el extranjero, enseando a los jvenes mexicanos los valores que los guen por el camino del xito.

Qu deseo lograr? Visualzate en 5 aos. Si pudieras ser la persona que deseas: Cules seran tus cualidades? Las mis ms que hasta hoy son con las que me identifican como persona: Honrada, Trabajadora, Respetuosa, Puntual, Eficaz, Eficiente, Etc. Qu bienes materiales te gustara poseer? Una casa y auto nuevo. Cul es tu entorno ideal para vivir? Una sociedad en la que sepamos respetarnos y apoyarnos sobre todas las cosas (ideologa, religin y bienes materiales) buscando un bienestar

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Unidad 3. Valores y proyecto de vida

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano comn para toda la gente en nuestro entorno, que la gente pueda caminar
a cualquier hora del da sin miedo a ser asaltado o secuestrado. Cules son tus deseos respecto a tu salud, estado fsico, y todo lo que tiene que ver con tu cuerpo? Es necesario no solo como deseo, ejercitarme a diario y comer balanceadamente, para tener mi cuerpo sano y en buen estado fsico. Qu tipo de relaciones te gustara tener con tus amigos, familiares y otros? Una relacin de Respeto, Armona, Comprensin, Apoyo y mucho Amor. Cul sera tu situacin profesional ideal? Ser Directora de alguna empresa reconocida o tener mi propio negocio. Qu repercusiones quisieras lograr con tus esfuerzos? Tener una mejor calidad de vida y ser un ejemplo para la gente que quiera superarse, demostrndoles que con perseverancia y dedicacin todo lo que deseas lo puedes lograr. Qu te gustara aprender? Me gustara aprender a hablar los idiomas de ingls y francs. A dnde te gustara viajar? Quiero viajar a Europa, pero antes recorrer toda la Repblica Mexicana y el Caribe. Cul es tu visin para la comunidad o sociedad donde vives? Ser una Sociedad Responsable, capaz de lograr las metas que nos sean impuestas, siempre siendo objetivos y honrados, para ensearle a nuestros nios y adolescentes que todo lder se hace con TENACIDAD, PERCEVERANCIA, HONRADEZ Y TRABAJO. Qu otras cosas quisieras crear en cualquier otra esfera de tu vida? Quiero realizar mi proyecto de radio por internet, dirigido a nios y adolescentes, con especialistas que puedan ayudar a los jvenes a disipar las dudas que en su edad se presentan, al mismo tiempo que se diviertan con otras actividades implementadas en la radio que sean de su inters. Por qu te gustara ser recordado? Por mis buenas acciones, la ayuda y buenos consejos con los que oriento a los jvenes con los que trabajo a diario, as como los jvenes que integran mi familia (hijos, sobrinos, primos, etc.)

Mis valores, principios y creencias (jerarquzalos): VALORES:

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Unidad 3. Valores y proyecto de vida

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Responsabilidad, honradez, honestidad, humanidad, puntualidad, magnanimidad, eficacia
y eficiencia.

PRINCIPIOS: xito, perseverancia, trabajo, autoestima, libertad, autonoma, independencia, valor y tenacidad.

CREENCIAS: Creo en un ser supremo, ms no en su iglesia y los que la manipulan. Tengo f en mi familia, mis amigos y la gente que me rodea. Tengo la esperanza en que los jvenes cambiaran sus ideales y metas, los cuales pronto se vern reflejados internacionalmente, quitndole a Mxico y sus ciudadanos el que somos flojos, porque en Mxico hay mucha gente fiel a sus convicciones.

Los valores son perspectivas profundamente arraigadas acerca de aquello que valoramos. Tienen muchos orgenes: nuestros padres, religin, escuela, la gente que admiramos, la cultura. Muchos se remontan a la infancia, y adoptamos otros cuando somos adultos. Existe una diferencia entre nuestros valores declarados, los que proclamamos en pblico, y nuestros valores en accin, los que realmente guan nuestra conducta. Una forma de encontrar tus valores fundamentales es elaborando una lista con los quince que te resultan ms importantes como guas de conducta, o como componentes de un modo de vida al que aspiras. Despus, elimina cinco, y slo qudate con diez, a cules renunciara? Sigue tachando hasta que llegues a cinco. sos son tus valores fundamentales. Puedes ayudarte con el cdigo de tica profesional que trabajaste previamente en el captulo 2.4.

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Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Meta 1:

Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): __LABORAL_____________________________________________________________

Descripcin de la meta: __Brindar una excelente calidad en mi trabajo, apoyando y colaborando en mi institucin a organizar que las actividades que se realicen sean de calidad, no importando que algunas actividades no correspondan a mi perfil laboral, ya que estoy para servirle a mi comunidad y debo desempearme bajo excelencia.

Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo): __Corto (todos los das)_____________________________________________________

Elementos para visualizarla: foto A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o relacionados? __Corresponde a la RESPONSABLIDAD y estn implcitos valores como la EFICACIA Y EFICIENCIA.

Meta 2: Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): __Intelectual_____________________________________________________________

Descripcin de la meta: __Titularme como Ingeniero en Telemtica._________ __________________________

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Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano

Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo): _Mediano_(4 aos).________________________________________________________

Elementos para visualizarla: dibujo. A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o relacionados? _Perseverancia y esta implcito tambin el valor de la Tenacidad y el xito.____________ ________________________________________________________________________

Meta 3: Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): __Ocupacional____________________________________________________________

Descripcin de la meta: __Prepararme todos los das de mi vida, no importando la edad; quiero estudiar idiomas y dominar el ingls y el francs.________________________________________________

Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo): __Mediano_(4 aos)._______________________________________________________

Elementos para visualizarla: dibujo. A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o relacionados? __Perseverancia y estn implcitos tambin el valor de la Magnanimidad y xito._______ ________________________________________________________________________

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Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano Meta 4:

Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): __ECONMICO__________________________________________________________

Descripcin de la meta: __Lograr un puesto de mayor rango, el cual tenga mejores percepciones econmicas y pueda mejorar mi calidad de vida. ____________________________________________ Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo): __Mediano (5 aos)._______________________________________________________

Elementos para visualizarla: foto. A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o relacionados? _Superacin y estn implcitos los valores de Perseverancia y xito._________________

Meta 5: Aspecto de la vida (espiritual, intelectual, afectivo, familiar, recreativo, social, ocupacional, econmico, etc.): _SOCIAL________________________________________________________________

Descripcin de la meta: _ Realizar mi proyecto de radio por internet, dirigido a nios y adolescentes, con especialistas que puedan ayudar a los jvenes a disipar las dudas que en su edad se presentan, al mismo tiempo que se diviertan con otras actividades implementadas en la radio que sean de su inters._______ Plazo para cumplirlo (corto, mediano, largo):

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Unidad 3. Valores y proyecto de vida

Unidad 1. La libertad: facultad inherente a todo ser humano __Corto (6 meses a 1 ao).__________________________________________________
Elementos para visualizarla: (foto, dibujo, video, etc.) A qu valores o creencias corresponde esta meta?, cules estn implcitos o relacionados? __Confianza y estn implcitos el Valor y la Magnanimidad._________________________

De esta hoja, tendrs que llenar tantas, como metas hayas fijado.

Fecha de elaboracin _13 Abril 2012._