Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
I.
INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA PROGRAMA AREA CARCTER ARQUITECTURA DE HARDWARE Arquitectura de Hardware Obligatoria Presencial Horas Presenciales Electiva Virtual CDIGO
Horas No Presenciales PERIODO ACADMICO DOCENTE RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA RAUL FABIAN ROLDAN NARIO Ingeniera de Telecomunicaciones raulroldan@unipanamericana.edu.co
II.
PRESENTACIN
La identificacin de los componentes fsicos de un computador y su funcionamiento, permite a los estudiantes claridad en el concepto de procesamiento, almacenamiento, transporte y comunicacin de datos, as como entender la compatibilidad entre tecnologas, tendencias y prospectivas futuras. Este conocimiento proporciona al estudiante la capacidad de adaptar la tecnologa computacional para suplir las necesidades de procesamiento de datos especficas de los potenciales usuarios y / u organizaciones.
III.
CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA Matemtica fundamental Introduccin a los computadores Lgica matemtica y de programacin
IV.
REPRESENTACIN GRFICA
FOR-PDD-001
V.
Competencias Especficas Evaluar el rendimiento de sistemas de bases de datos a partir de la verificacin de tiempos de respuesta y pertinencia de la informacin. Ejecutar procedimientos de recuperacin y creacin de respaldos sobre sistemas de bases de datos, manteniendo la integridad y disponibilidad de la informacin. Competencias Transversales Trabajo en equipo: desarrollar tareas y actividades con otros, asumiendo las responsabilidades acordadas para el cumplimiento del objetivo en comn. Competencia de Ingls: comprender textos escritos en el idioma ingls para acceder a
FOR-PDD-001
informacin general. Resolucin de problemas: solucionar los problemas emergentes que surjan en el contexto de su labor y proponer posibles soluciones. Manejo de TICs: usar las Tic para acceder a informacin e interactuar con otros que contribuyan a su desarrollo personal y profesional. Comunicacin efectiva: Utilizar y transmitir informacin usando lxico tcnico en funcin del contexto, elaborando reportes, reseas e informes de manera oral y escrita y relacionarse con los dems de forma asertiva. RESULTADOS DE APRENDIZAJE / CRITERIOS DE EVALUACIN
VI.
A continuacin se presentan los Resultados de Aprendizaje que corresponden al desarrollo de la asignatura y los respectivos criterios de evaluacin para cada resultado. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Relacionar los referentes histricos de los sistemas computacionales con la evolucin tecnolgica y las prospectivas futuras de los componentes Identificar los componentes individuales de hardware propios de sistemas computacionales, teniendo en cuenta la funcin que desempean. Describir las caractersticas y el funcionamiento de cada uno de los subsistemas de la unidad de procesamiento central de sistemas computacionales. CRITERIOS DE EVALUACIN Clasifica las diferentes mquinas computacionales identificando la tecnologa empleada en su fabricacin Identifica los componentes de hardware presentes en los antecesores de los computadores modernos Reconoce la influencia de personajes en la industria de los computadores Identifica los componentes de hardware antecesores de los computadores modernos presentes en los
Emplea la terminologa pertinente para distinguir diferentes tecnologas de hardware presentes en la motherboard Elabora planos de la motherboard para Identificar sus componentes
Clasifica los procesadores en generaciones de acuerdo a sus especificaciones tcnicas Explica y argumenta la evolucin tecnolgica de los procesadores
FOR-PDD-001
Explica la funcin de la memoria en los sistemas computacionales Explica y argumenta almacenamiento. el funcionamiento de unidades de
Explica las tecnologas de almacenamiento de datos teniendo en cuenta garantizar su disponibilidad y seguridad.
Identifica las partes constitutivas de las unidades de almacenamiento Entiende la importancia de almacenar los datos, su disponibilidad y respaldo. Identifica las comunicaciones entre los diferentes componentes a travs de la realizacin de diagramas del chipset Identifica las tecnologas empleadas en la comunicacin de datos entre los diferentes dispositivos del computador
Identificar los principios bsicos de comunicaciones entre dispositivos de hardware a travs de los medios transmisin
VII.
REFERENTES CONCEPTUALES
1. 2.
Evolucin y Tendencias del computador (2 semanas) Conceptos de Hardware y Software Referentes histricos de hardware y software Arquitecturas de computadores (Neumman Harvard) Clasificacin de los computadores segn el hardware Unidades de medida empleadas en computadores Computadores modernos Grandes fabricantes de software y hardware Estandarizacin y compatibilidad del hardware Tendencias y prospectivas futuras Componentes del computador (2 semana) La Motherboard Factores de forma de la Motherboard Identificacin de conectores , slots, sockets y componentes Dispositivos de entrada y salida
FOR-PDD-001
Identificacin de los puertos de comunicacin Procesamiento (3 semanas) y Control Modelos de arquitectura de computador CISC y RISC Historia del microprocesador Especificaciones del microprocesador Rangos de velocidad del microprocesador Unidad aritmtico lgica Registros internos Modos del procesador Lenguaje ensamblador (Debug) Sockets y slots para microprocesadores Almacenamiento (3 semanas)
4. 5.
Memoria ROM, RAM La memoria Cache El sistema Bsico de Entradas y Salidas (BIOS) Interrupciones y accesos directos a la memoria. Estructura fsica y lgica Sistemas de archivos FAT, NTFS, EXT, UFS, HFS, ZFS, FFS Almacenamiento magnticas y / o pticas Interfaces de comunicacin ATA y SCSI Redundancia de datos Arreglo redundante de discos independientes RAID Respaldo de informacin BACKUPS y recuperacin de datos Transporte y Comunicacin Estructura de un BUS. Buses internos y externos Chipset Norte, Chipset Sur Diagramas de Chipset Puertos de comunicacin Comunicacin serial Comunicacin en paralelo
VIII.
ASPECTOS DE LA EVALUACIN
La evaluacin en Arquitectura de hardware es concebida desde los procesos de autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin de la siguiente forma: Juegos interactivos que le permiten al estudiantes autoevaluar el nivel de conocimiento terico de los
FOR-PDD-001
diversos dispositivos; actividades orientadas especialmente al anlisis de objetos con preguntas orientadoras que permiten al tutor hacer un seguimiento del avance del estudiantes brindando una retroalimentacin continua, lo cual es considerado como heteroevaluacin; y por ultimo espacios de construccin colectiva como foros o chats donde los estudiantes podrn intercambiar informacin con sus pares, este proceso se conoce como coevaluacin.
RECURSOS BIBLIOGRFICOS MUELLERS, Scott. Upgrading and Repairing PCs, Que Publishing. 2009 MURDOCCA, Miles. Principios de Arquitectura de Computadoras, Prentice Hall. 2001(en biblioteca) STALLINGS, William, Organizacin y Arquitectura de Computadores, Prentice-Hall, 2000(en biblioteca) MORRIS, Mano. Arquitectura de computadores, Digital Design, Prentice-Hall, 1993(en biblioteca) Intel 64 and IA-32 Architectures Software Developers Manual Volume 1 MORRIS, Mano, Ingeniera computacional - diseo del hardware, Prentice Hall 1998(en biblioteca) Pginas de los fabricantes de tecnologa para computadores www.intel.com/, www.amd.com Pginas que orientan sobre mantenimiento de computadores www.arreglamipc.com, www.pchardware.org Pginas de contenidos de Arquitectura de hardware www.wilkinsonpc.com, http://www.hispatech.com/ y http://www.muycomputerpro.com/
ENLACES WEB
X.
PLANEACIN DIDCTICA
La siguiente Matriz representa la planeacin didctica de toda la asignatura Resultado de aprendizaje Relacionar los referentes histricos de los sistemas computacionales con la evolucin tecnolgica y las prospectivas futuras de los Actividad El Museo del computador Visita a la Sala 1 El Museo del computador Visita a la Sala 2 El Museo del computador Duracin 1 1/2 Hora Evidencia Ficha Tcnica de los componentes Tecnolgicos Ficha Tcnica de las Mquinas Biografa de los personajes Semana 1
Actores intervinientes en la evaluacin
Ponderacin * 3
Heteroevaluacin
1 1/2 Hora
Heteroevaluacin
1 1/2 Hora
Heteroevaluacin
FOR-PDD-001
componentes
Visita a la Sala 3
Identificar los componentes individuales de hardware propios de sistemas computacionales, teniendo en cuenta la funcin que desempean.
Foro de socializacin tcnica Recopilacin de trminos tcnicos Sala 4 Identificacin del factor de forma Realizacin Plano Foro socializacin tcnica del
4 horas
Coevaluacin
1 1/2 hora
Heteroevaluacin
1 1/2 hora
Factores de forma de la motherboard Planos de la Motherboard Participacin en le foro Diapositivas que hacen falta en la exposicin Notas para el orados Video de la presentacin Comentarios de las lneas de cdigo de cada programa
Heteroevaluacin
3 hora
Heteroevaluacin
de
4 horas
Coevaluacin
Describir las caractersticas y el funcionamiento de cada uno de los subsistemas de la unidad de procesamiento central de sistemas computacionales.
Preparacin de la exposicin Preparacin de la exposicin Exposicin sobre microprocesasores Programacin lenguaje ensamblador en
3 Horas
Coevaluacin
3 Horas 3 Horas
3 3
Autoevaluacin Heteroevaluacin
5 5
1 Hora
Heteroevaluacin
en
1 Hora
Heteroevaluacin
en
3 Horas
Heteroevaluacin
FOR-PDD-001
de
4 horas
Participacin en le foro
Identificar la memoria como un componente de almacenamiento temporal o definitivo Explica las tecnologas de almacenamiento de datos teniendo en cuenta garantizar su disponibilidad y seguridad.
Analoga restaurante
del
3 Horas
Cuestionario
Heteroevaluacin
Unidades de almacenamiento
2 Horas
de
Heteroevaluacin
Unidades de almacenamiento
2 Horas
Autoevaluacin
Unidades de almacenamiento
2 Horas
Heteroevaluacin
Foro socializacin tcnica Identificar los principios bsicos de comunicaciones entre dispositivos de hardware a travs de los medios transmisin
de
Permanente
Participacin en el foro
6-7
Coevaluacin
2 horas 2 horas
Cuadro comparativo Identificacin de los componentes del diagrama del chipset Explicacin sobre las comunicaciones presentadas en el diagrama de chipset Participacin en el foro
8 8
Heteroevaluacin Heteroevaluacin
5 5
2 hora
Heteroevaluacin
de
Permanente
Coevaluacin
FOR-PDD-001
XI. ANEXOS
PARA PRESENCIAL
PARA VIRTUAL
Glosario Preguntas tipo Saber Pro Formulario autodiagnstico Solicitud de objetos de aprendizaje
X X
ENLACE A DOCUMENTO (Solamente para virtual) Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5 Actividad 6 Actividad 7 Glosario Primera prueba Tipo Saber Pro.docx Segunda prueba Tipo Saber Pro.docx Anexo 5. Formulario de Autodiagnstico.docx
FOR-PDD-001