GOVERNO DO ESTADO DO AMAP SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO ESCOLA ESTADUAL AUGUSTO ANTUNES

PROJETO POLTICO PEDAGGICO 2008 A 2014

DEZEMBRO/2008

I IDENTIFICAO

1 Unidade Escolar Escola Estadual Augusto Antunes

2 Endereo Rua Salvador Diniz, n Bairro: Nova Braslia (96) 3281-2834 (96) 3281-5654 CNPJ Caixa Escolar: Telefone:

3 Equipe Administrativa Diretor: Antnio Ilson Marques Pereira Secretria Escolar: Maria da Piedade Secretria Adjunta: Deusa da Costa Barbosa

4 Equipe Tcnico-Pedaggica Glcia Arlene Ucha Nilzana Braga Esteves Oliveira Mrcia Pinto de Carvalho

5 Coordenao de rea Jonas Rodrigues dos Santos

Matemtica e suas Tecnologias) (Coordenador da rea de Cincias da Natureza,

Aguinaldo Matos Gonalves

suas Tecnologias)

(Coordenador da rea de Cincias Humanas e

Ndia de Almeida Monte Verde

suas Tecnologias)

(Coordenador da rea de linguagens, Cdigos e

6 Modalidade Atendida Educao Bsica Ensino Mdio 7 N de Salas de Aula por Turno: 09

8 Recursos Humanos Existentes Diretor.......................................................01 Secretria..................................................01 Secretrios Adjuntos.................................03 Professores...............................................44 Servio Tcnico.........................................03 TV Escola..................................................01 Salto para o Futuro....................................02 Biblioteca...................................................03 Laboratrio de Cincias.............................01 Laboratrio de Informtica.........................04 Servios Gerais..........................................07

9 Estrutura Fsica Direo.......................................................01 Secretaria Adjunta......................................01 Secretaria Escolar......................................01 Laboratrio de Informtica.........................01 Salas de Aula.............................................12 TV Escola...................................................01 Salto para o Futuro....................................03 Auditrio.....................................................01 Laboratrio de Qumica..............................01

Laboratrio de Cincias............................01 Laboratrio de Fsica................................01 Biblioteca...................................................01 Quadra Poliesportiva.................................01 Banheiros Alunos......................................02 Banheiros Direo.....................................01 Banheiros Professores..............................02 Banheiros Salto para o Futuro..................02 Banheiros Quadra Poliesportiva...............02

10 Perodo de Vigncia do Projeto 2008 a 2014

1 APRESENTAO

O projeto poltico pedaggico da Escola Estadual Augusto Antunes est fundamentado em trs Marcos principais: o Marco Situacional, o Marco Terico e o Marco Operativo. O Marco Situacional procurar dar nfase na situao da escola expondo a sua realidade. O Marco Terico ter bases tericas para consubstanciar a misso da escola definida neste projeto. E por ltimo o Marco Operacional que delinear as aes a serem desenvolvidas pela comunidade escolar durante a execuo do projeto.

2 JUSTIFICATIVA

O objetivo do PPP nortear o trabalho pedaggico em toda sua abrangncia. Ele deve proporcionar sociedade, por meio da escola, os meios para que se tornem possveis a realizao e a continuidade do processo ensino-aprendizagem para uma efetiva prtica educacional e social. necessrio que o Projeto Poltico-Pedaggico se torne instrumento para interveno e mudana da realidade contribuindo para a revalorizao da escola pblica, uma vez que a comunidade intra e extra-escolar se engaja efetivamente para sua melhoria. A construo gradativa da autonomia da escola que ser conquistada pela competncia e pela responsabilidade dos profissionais da unidade escolar e da gesto democrtica nas aes pedaggicas e administrativas. No entanto, tambm contribuir para a valorizao dos educadores, visto que a segurana nas atividades didtico-pedaggicas favorecer a valorizao profissional, elevando a auto-estima, o compromisso com a escola, seus projetos e o incentivo ao trabalho escolar. Assim o PPP facilitar o redimensionamento do trabalho tcnico pedaggico, que atuando mais perto dos professores e analisando as necessidades especficas destes em sala de aula, estar em constante processo de ao-reflexo-ao.

Contudo o envolvimento dos membros do grupo ter maior coeso para participar das atividades escolares favorecendo a construo de uma identidade coletiva tanto entre os professores como entre os alunos. O aluno ser incentivado a participar das atividades que estimulam o estudo, favorecendo sua aprendizagem e promoo, desenvolvendo assim seu auto conceito. As prticas pedaggicas tero maior possibilidade de superar as prticas rotineiras, acrticas e desinteressantes, onde haver progressiva alterao da gesto centralizada para a gesto colegiada

3 OBJETIVO GERAL - Desenvolver o processo de ensino e aprendizagem pautado numa perspectiva interdisciplinar, buscando a integrao escola e comunidade para a melhoria cada vez mais da prtica pedaggica, visando construo e o exerccio pleno da cidadania.

4 MARCO SITUACIONAL O Ginsio de Santana foi criado pelo Decreto n04/66 GAB, PMM do dia 10 de fevereiro de 1966, na gesto do governador Coronel Lus Mendes da Silva, tendo como entidade mantenedora o Governo do Territrio do Estado do Amap , atravs da SEG em convnio com a Prefeitura de Macap na Gesto do prefeito Sr. Douglas Lobato Lopes. O qual decidiu prestar uma homenagem ao fundador da ICOMI S/A atravs de seu fundador Augusto Antunes. A princpio o funcionamento ocorreu em carter provisrio, no grupo Escolar Amazonas, sob a direo da professora Maria de Lourdes Vasconcelos, sendo substitudo pelo professor Antonio Cordeiro Pontes. J como Ginsio Municipal de Santana iniciou suas atividades com um corpo docente de 22 funcionrios cedidos pela Indstria e Comercio de Minrios S/A. no ano seguinte a denominao altera-se passando a chamar-se Ginsio Municipal Augusto Antunes de acordo com o Decreto n 35/67 GAB, PMM. Em 1969, onze alunos que constituram a 1 turma, concluiram o antigo curso ginasial, regido pela a Lei n 4024/61, de acordo com o Decreto n 35. Em 1977 novamente h uma alterao na nomenclatura, passando a denominar-se Escola Municipal de 1 GRAU AUGUSTO ANTUNES. No ano seguinte houve uma nova alterao, desta vez passou a ESCOLA MUNICIPAL

AUGUSTO ANTUNES oferecendo o 2 grau, com o curso de Agropecuria e Sade, de acordo com a Portaria n 73/78-SEEC. Os referidos cursos foram regularizados atravs da portaria n 126/79-SEEC, sendo extinto em 1981 o curso de Agropecuria e em 1990 o curso de sade. Em 1985 foi implantado o Curso de Formao de Professores de 1 a 4 srie do 1 grau, atravs do Parecer 25/85CTE, visando preparar profissionais que atuassem no prprio municpio. Em 1987, dezenove alunos da 1 turma concluram o Curso de Formao de Professor de 1 a 4 srie do 1 grau, regido pela Lei n 5.692/71. A Escola Augusto Antunes localizada na Rua Salvador Diniz n 1631, no Bairro Nova Braslia, centrado no Municpio de Santana, Estado do Amap, atende exclusivamente ao Ensino Mdio, desde o ano de 2003. Assim, a referida escola atende anualmente um mdia de aproximadamente 1400 alunos, funcionando nos 3 turnos com 1, 2 e 3 ano do Ensino Mdio. Sendo que o 1 e 2 turno contempla alunos com faixa etria entre 14 a 17 anos e o 3 turno constitudo por alunos maiores de 18 anos. Os professores somam um total de 66 servidores, sendo que 17 so federais, 47 estaduais e 11 do contrato administrativo, que so bacharis em Engenharia e em Enfermagem, e a maioria desses profissionais desenvolve suas atividades no 3 turno, existindo, assim, uma rotatividade do corpo docente, especialmente nas disciplinas de biologia e qumica. A Escola apresenta 12 salas de aulas num total de 36 turmas; 02 salas para direo (diretor e diretor-adjunto), 01 sala para secretaria; 01 sala para o servio tcnico pedaggico; uma 01 biblioteca; 01 bloco com trs salas para o funcionamento da TV Escola e Salto para Futuro,01 sala multimdia,01 sala de leitura, 01 auditrio necessitando ser climatizado, 01 quadra poliesportiva,01 cozinha, 01 maloco, 01 sala para as oficinas de arte, 01 sala para o planejamento das trs coordenaes de rea; 01 sala para os professores . A escola tambm contempla 01 sala para o acervo de cincias biolgicas, necessitando ser ampliada e atualizada. Alm dos espaos contemplados a escola possui Laboratrio de Informtica com 19 computadores, do programa GESAC, para atender a comunidade intra e extra escolar, funcionando em espao fsico satisfatrio, porm sem condies para a incluso de outras mquinas, necessitando, assim, de construo de um novo laboratrio, pois so desenvolvidas oficinas para professores, funcionrios, alunos e para a comunidade. No entanto, a escola dispe de rea para ampliao e construo, uma vez que tambm necessita de um bloco de laboratrios para qumica, fsica, matemtica e biologia, pois so consideradas como disciplinas crticas no

processo de aprendizagem e necessitam de maior concentrao de esforos para desenvolver teoria e prxis pedaggica, e assim, reverter os elevados ndices nessas reas. A escola possui espao para ampliao, sua infraestrutura precria, e est, no momento em reforma geral. Funciona por mais de trs dcadas como escola referncia no Municpio de Santana, por apresentar resultados significativos nos vestibulares do Estado, no ENEM, nos concursos pblicos e na premiao dos projetos.

4.1 Gesto A gesto coordenada pelo diretor, com caractersticas democrticas. A equipe tcnica constituda por uma supervisora, uma pedagoga e uma professora. A escola realiza o Conselho de Classe semestralmente. O Grmio Estudantil participa sempre que solicitado, o Conselho escolar est sendo reativado. O gerenciamento dos recursos feito pelo Caixa Escolar, em consonncia com as necessidades apresentadas pela comunidade escolar. A escola anualmente oferece comunidade 400 vagas distribudas nas trs sries. Sendo que, para o 1 ano ofertada um nmero maior de vagas. A Biblioteca funciona nos trs turnos, atendendo a comunidade interna e externa. Assim como, a Secretaria Escolar funciona nos dois turnos. O sistema de coleta e registro de dados realizado pela Secretria Escolar.

4.2 Comunidade A Escola Estadual Augusto Antunes est localizada em rea porturia, dada as condies geogrficas adequadas ao escoamento de mercadorias e produtos, visto que o rio Amazonas propicia fcil navegabilidade aos navios de grande porte. Assim temos um cas fluente, gerando empregos, atraindo populao e incentivando comrcio e indstrias de pequeno porte. Atualmente a populao de aproximadamente 92.098 habitantes. Onde grande parte desses trabalhadores no possui qualificao profissional refletindo assim, na renda per capita que de R$ 162,39. Grande parte da

comunidade no tem renda fixa, a pobreza aumentou 5,38 %, aumentando assim, a desigualdade social para 0,64%. Na Escola Augusto Antunes e esses fatores refletem no elevado ndice de cancelamento dos alunos do 3 turno, haja vista a dificuldade dos mesmos em conciliarem o trabalho com os estudos, assim como esse baixo poder aquisitivo das famlias influencia tambm a aprendizagem. Muitos no concluem a Educao Bsica,como tambm o ndice de reteno nas disciplinas de fsica, literatura e biologia so superiores as demais disciplinas ofertadas. O Municpio no apresenta saneamento bsico adequado, grande parte das famlias reside em reas de ressaca, com problemas serissimos de infraestrutura, rede de esgoto, energia eltrica e etc. Os meios de transporte so deficientes. No Municpio existe um alto ndice de jovens com problemas sociais, haja vista que temos pouca rea para a prtica de esporte e de lazer, ficando, assim, muitos jovens ociosos. Nas proximidades da Escola encontra-se o hospital Unidade Mista de Santana, a Biblioteca Pblica do Municpio, farmcias e supermercados.

4.3 Currculo O currculo da Escola est organizado em disciplinas do ncleo comum e parte diversificada, conforme as diretrizes estabelecidas pela Secretaria Estadual de Educao. Sendo que em 2010 a Escola implantar o Ensino Mdio Inovador e desenvolver a sua prtica pedaggica voltada para a interdisciplinaridade e oficinas de arte e leitura. Ao passo que a carga horria ser ampliada para seis aulas por dia, permanecendo o mdulo aula de 50 minutos.

5 MARCO TERICO

A Escola Estadual Augusto Antunes vem desenvolvendo seu trabalho pautado na pedagogia crtico social dos contedos dando nfase a tericos como Jos Carlos Libneo por ressaltar um trabalho de gesto participativa e democrtica, onde a comunidade participa ativamente do processo de gesto escolar, primando pela implantao dos rgos colegiados e organizao do trabalho pedaggico. Acredita que tambm pode consubstanciar seu discurso na ecopedagogia de Moacir Gadotti, que afirma em sua teoria a prpria sustentabilidade do ser humano no planeta, buscando sempre uma reflexo do homem em relao ao seu prprio semelhante, a partir do momento que o ser agride a sua prpria espcie por meio de atos ou aes que destri o meio ambiente, como queimadas, poluio, violncia e outros. Desta forma dever saber usar e utilizar os recursos com responsabilidade sem agresses, acompanhando o desenvolvimento de uma sociedade globalizada com um desenvolvimento tecnolgico acelerado. Assim, as aes pedaggicas esto sempre buscando um respaldo tambm em Celso Vasconcellos e Nilbo Nogueira, em que o primeiro enfatiza o planejamento obedecendo pluralidade cultural, a prtica pedaggica voltada para uma reflexo sobre como o professor ensina e como o aluno aprende, uma vez que as metodologias devem sempre atentar para a aprendizagem significativa associada aos objetivos educacionais, contemplando instrumentos de avaliao que possam contribuir para o desenvolvimento de competncia e habilidades tanto do professor como tambm do aluno, ressaltando a necessidade da escola trabalhar a disciplina como um compromisso de todos e no apenas responsabilidade do aluno. E o segundo contribui para o desenvolvimento de um trabalho voltado para a interdisciplinaridade, em que todos estaro buscando atitudes necessrias para contribuir com um planejamento participativo, em que os contedos sero trabalhados por meio de eixos temticos com nfase na valorizao da metodologia e da prtica interdisciplinar. Portanto, nossos valores esto voltados para princpios ticos e morais como: Valorizao dos servidores, alunos e conseqentemente do prprio trabalho a ser desenvolvido. Participao e envolvimento na melhoria cada vez mais da escola e nos eventos desenvolvidos. Respeito relaes interpessoais e ambiente de trabalho.

 Transparncia na tomada de decises Excelncia no trabalho desenvolvido em cada espao Excelncia: buscamos a qualidade em tudo o que fazemos em nossa escola. Inovao: incentivamos a busca de solues criativas diante dos desafios culturais e tecnolgicos. Dessa forma a nossa misso foi firmada: - Seremos uma escola na qual a qualidade no ensino se constituir em uma referncia regional por conta do carter inovador de nossas prticas onde a incluso e a responsabilidade social ser garantida pela gesto democrtica A gesto democrtica ser assegurada pela participao da comunidade na tomada de deciso, que ter influncia na construo da autonomia da escola, dos professores e funcionrios, constituindo o fazer pedaggico voltado para prticas de incluso e de transformao social. Uma vez que a escola pblica tem o dever de trabalhar numa perspectiva inclusiva, com responsabilidade social, analisando as implicaes sociais e humanas no desenvolvimento econmico, que geram problemas sociais como desemprego, fome e misria e acabam alargando o contingente de excludos na sociedade. A participao da comunidade possibilitar compreender melhor o funcionamento da escola e conhecer com mais profundidade os que nela estudam. Dessa forma os professores e profissionais podero trabalhar para acompanhar de perto o processo de ensino e aprendizagem.

6 MARCO OPERACIONAL

De acordo com a nossa misso e valores procuraremos desenvolver aes que possam primar pela qualidade do ensino, pela excelncia no trabalho desenvolvido, atendendo as necessidades nas dimenses administrativa, pedaggica e comunitria, sero desenvolvidas as seguintes aes: PERODO 2008/2009

1) 2) 3) 4)

Reformar a escola Climatizar 12 salas de aula Adquirir assinatura de peridicos para a biblioteca Adquirir 03 computadores para a secretaria

5) Adquirir livros paradidticos nas reas de qumica, fsica, matemtica e biologia 6) Implantar o Conselho Escolar 7) Garantir uma equipe tcnica consistente 8) Garantir a permanncia dos professores na escola 9) Desenvolver atividades interdisciplinares 10) Garantir o desenvolvimento dos projetos 11)Ampliar e climatizar o auditrio, uma vez que existe espao para ampliao 12) Adquirir dicionrios de lngua estrangeira

PERODO 2009/2011

1) Construir os laboratrios de Biologia, Qumica, Fsica, Matemtica e Informtica. 2) Capacitar 100% dos professores da rea de linguagens, cdigos e suas tecnologias com metodologias para o ensino das disciplinas afins 3) Capacitar 100% dos professores da rea de cincias da natureza, matemtica, cdigos e sua tecnologias com metodologias para o ensino das disciplinas afins 4) Capacitar 100% dos professores da rea de cincias sociais, cdigos e suas tecnologias com metodologias de ensino para as disciplinas afins. 5) Capacitar 100% dos profissionais que iro atuar diretamente com os laboratrios 6) Climatizar o bloco de laboratrios 7) Adquirir moblias e equipamentos necessrios para os laboratrios de qumica, fsica, matemtica, biologia e informtica 8) Adquirir materiais diversos para o laboratrio de matemtica: 4 xadrez, 4 jogos de dama, 2 jogos de tangran em madeira, 2 torres de hanoy, materiais de desenhos geomtricos (esquadro, meio-crculo, rgua e outros), figuras geomtricas para a visualizao ( cubo, octaedro, tetraedo, hexaedro e outros) para exemplo em aula expositiva. 9) Adquirir materiais diversos para o laboratrio de fsica: 3 voltimetros, 3 amperimetros, 2 multimetros, 2 dinammetros, 2 barmetros, 3 plano inclinado, 1globo eletrosttico, 3 eletroscpio de folha, 2 pndulos eletrostticos, 2 espelhos plano, 1 espelho esfrico, 1 espelho cncavo, 1 espelho convexo, 2 bicos bussen, 1 butijo de gs, 2 vidros de mercrio (metal) azougue, 5

capacitores eltricos capacidades variadas, 5 resistores eltricos, 2 eletroms, 3 ms em forma de U. 10) Adquirir materiais diversos para o laboratrio de biologia: 1 lupa eltrica, pinas de madeira, balana de preciso at 0,1g, bico de Bunsen Rolhas, escovas para lavagem da vidraria e suporte universal, estante para tubos de ensaio com tampas de borracha, gaiolas telas de amianto, garras termmetros, lupas e tesouras, luvas cirrgicas e trip, microscpios, baguetas e funis, bqueres e pipetas, conta-gotas e placas de Petri, erlenmeyers proveta, tubos de ensaio. 11) Adquirir materiais diversos para o laboratrio de qumica: becker (50ml, 100ml, 250ml e 500ml), tubo de ensaio, provetas, erlemeyer, kitassato, condensador, vidro de relgio, termmetro, balo volumtrico (com fundo chato), balo volumtrico com sada lateral, basto de vidro, bico de Bunsen (completo), butijo de gs, frascos de vidros esmerilhados, adaptador de gs, 5 centrfugas, 5 estufas, reagentes (bases, cidos, sais e xidos), inicadores (fenolftalena, azul de bromo timal, alaranjado de metila, papel de tornassol (azul e vermelho), trip de ferro, tela de amianto, funil de buchner, Cpsula de porcelana e bureta. 12) Comprar materiais diversos para o laboratrio de informtica: gravadora de DVD, 5 placas de captura de imagem, 35 licenas de anti-vrus, 37 cadeiras estofadas, 1 datashow,1 impressora a laser, 1 impressora jato de tinta, 1 computador com kit multimdia, 36 nobreak (um para servidor e outro modem), bancadas para 35 microcomputadores, bancadas com espao para o aluno escrever, televiso 42', mquina digita 8.0, comprar softwares que abrangem as reas do conhecimento do Ensino Mdio

AES PEDAGGICAS- 2009/2014 - Implantao do Ensino Mdio Inovador - Implantao de uma proposta curricular interdisciplinar - Implantao da recuperao paralela conforme o regimento interno - Implantao de instrumentos de avaliao interdisciplinar - Planejamento interdisciplinar por coordenao de rea - O desenvolvimento de ciclos de estudos sobre a linha pedaggica adotada pela escola - Proporcionar integrao das coordenaes de rea uma vez por bimestre

- O encontro das coordenaes de rea ser de trs horas semanais, conforme lei n 949/2005 Estatuto do Magistrio - Proporcionar ciclo de estudos por coordenao de rea com temas de acordo com a necessidade da comunidade - Construir projetos interdisciplinares com as coordenaes de rea - Construo do planejamento de aula de forma interdisciplinar com a participao de professores, servio tcnico pedaggico e direo - Construo do plano de ao integrado do servio tcnico pedaggico e direo - Elaborao do calendrio escolar com o apoio da comunidade - Contemplar no calendrio escolar o perodo de recuperao paralela e do encontro das coordenaes de rea por bimestre - Organizar o horrio de aula atentando o horrio das coordenaes de rea - Proporcionar no encontro pedaggico palestras e oficinas sobre educao especial, violncia, bullyn e motivao - Construir o planejamento de ensino com a utilizao dos laboratrios de matemtica, qumica, fsica, biologia e informtica - Trabalhar a recuperao paralela por bimestre - Garantir a capacitao dos professores por meio de oficinas ou palestras o desenvolvimento da recuperao paralela oferecida no bimestre - Reunir bimestralmente o conselho de classe para discutir e analisar situaes especficas do estudante como rendimento, disciplina, aprendizagem - O conselho de classe dever contar com a presena do diretor, servio tcnico pedaggico, todos os professores da classe e representantes de turma - Proporcionar reunies de pais e mestre e planto pedaggico - Garantir a eleio do grmio estudantil - Reunir com o grmio estudantil para parcerias de projetos, aes e revitalizao do recreio escolar; - Garantir eleies para a escolha dos representantes de turma e professor conselheiro

- Reunir bimestralmente os representantes de turma e professor conselheiro para tratar de assuntos relacionados ao processo de ensino e aprendizagem e questes pedaggicas desenvolvidas pela escola - Oficinas de artes, sexualidade, outros, etc. - Estabelecer parcerias com a biblioteca pblica para garantir o desenvolvimento da pesquisa e a aquisio de um acervo consistente - Estabelecer parcerias com o conselho tutelar, a promotoria, igrejas e instituies sociais para o fortalecimento de atividades educativas visando o desenvolvimento social do educando. - Homenagear os alunos sempre que possvel durante competies, exames de desempenho, vestibulares, etc. - Proporcionar uma vez por bimestre apresentaes culturais

AES ADMINISTRATIVAS 2009 - 2014

- Revitalizao do conselho escolar - Reunir o conselho escolar mensalmente ou em carter extraordinrio -Reunir mensalmente com o grmio estudantil ou em carter extraordinrio - O encontro das coordenaes de rea ser em um nico espao fsico, respeitando o estabelecimento de horrios para as reunies - A comunicao entre os setores dever ser prioridade - Garantir o funcionamento da secretaria nos trs turnos - Garantir a matrcula de 35 alunos por turma, conforme a lei n 949/2005 - A secretaria dever rever o remanejamento dos alunos com ficha individual atualizada - Garantir o funcionamento do Salto para o Futuro, Lied, Biblioteca nos trs turnos - Garantir a transparncia e aplicabilidade dos recursos do caixa escolar, lanchonete e xerox

- Garantir o planejamento e a prestao de contas dos recursos do caixa escolar, lanchonete e xerox com o apoio da comunidade - Garantir a segurana de setores (Salto para o Futuro, Lied, Secretaria Escolar) e portes - Garantir a limpeza dos espaos da escola - Garantir a conservao dos bens materiais e patrimoniais - Comunicar a comunidade em casos de emprstimos de bens e materiais - Redimensionar a qualidade do lanche ofertado pela lanchonete; - Fica proibida a retirada de bens e materiais que fazem parte do patrimnio escolar sem prvia autorizao da Secretaria Estadual de Educao e a comunidade escolar, conforme a lei 8.666/93 - Cursos de formao continuada a todos os funcionrios, sendo organizado pelo Salto para o Futuro e Servio Tcnico Pedaggico - Fazer termo de compromisso para o uso da quadra poliesportiva em caso de utilizao pela comunidade, atentando para os critrios estabelecidos pela escola Garantir a limpeza da quadra - Garantir uniforme para os funcionrios da limpeza e da merenda (bota ou tnis, luva, mscara, touca e material adequado) - Garantir merenda nos trs turnos - Garantir cardpio da merenda observando valores calricos e nutricionais - Eleger uma equipe de funcionrios para acompanhar o preparo do lanche - Conscientizar os alunos acerca da merenda; no extraviar ou desperdiar. - Garantir a qualidade do lanche ofertado pela lanchonete - Garantir o tratamento da gua do bebedouro da quadra e das dependncias da escola - Garantir o bom funcionamento dos equipamentos da escola e das salas de aula como DVD, televisor, iluminao, ar condicionado - Garantir a comunicao e o funcionamento dos trs turnos sem distino ou discriminao

- Cada funcionrio dever zelar pelo funcionamento e limpeza do seu espao de trabalho, assim como os alunos, desligando os equipamentos depois de serem utilizados - Garantir a presena de dois vigilantes durante o dia e a noite - Aumentar o quantitativo dos funcionrios do pessoal de apoio - Proporcionar momentos de lazer e descontrao a todos os funcionrios da escola - Proporcionar homenagem para o aniversariante do ms ou semestre; - Garantir o acervo da biblioteca de acordo com a proposta curricular desenvolvida pela escola. - Garantir a construo do mural mvel para a apresentao de trabalhos na sala de aula - Os cartazes ou material de apresentao como banner e avisos sero fixados em mural ou local especfico. No sendo permitido fixar na parede ou no quadro magntico.

AES ESPECFICAS N AO PESSOAL ENVOLVIDO Todos os segmentos Todos os segmentos Direo, Secretaria e Servio Tcnico Pedaggico. QUEM FINANCIA ----PERODO DE EXECUO Fevereiro

01 Planejamento participativo anual de atividade 02 Construo e divulgao do calendrio escolar 03 Definio de prazos de entrega dos planejamentos de atividades programadas, inclusive no calendrios escolar. 04 Execuo de recuperao paralela da aprendizagem

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Fevereiro

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Fevereiro

Servio Tcnico e Reforo

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Bimestralmente

05 Acompanhamento estatstico bimestral do rendimento escolar 06 Conselho de Classe

Servio Tcnico e Secretaria Escolar Servio Tcnico, Professores e Alunos Todos os segmentos e pais dos alunos Servio Tcnico Pedaggico, Coordenao de rea SETEP

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Bimestralmente

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Bimestralmente

07 Planto Pedaggico

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Bimestralmente

08 Planejamento e execuo de projetos especficos

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Datas especficas previstas calendrio escolar

no

09 Reativao do Conselho Escolar

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1 Semestre de 2010