fech a

1 de abril 2 abril 3 abril 4 abril

Fichas y material pedagogico

Asi soy yo Los autos de la ciudadania Las mascaras que uso Linea del tiempo

PROCESO DE CONSTRUCCIO N DEL PROYECTO DE VIDA Construccin y reconocimiento del Yo

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Producto acadmico para la evaluacin

Participacin en clases por medio de completar fichas individuales.

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5 abril 6 abril 8 abril

Yo soy un(a) joven La Universidad / Familia /sociedad que queremos Analisis de leyes y politicas publicas

Planteamiento del futuro : Visin, misin y valores (10 horas)

Terica del Buen Vivir Ley Organica de Educacin Superior Plan Nacional del Buen Vivir Modelo de universidad

Participacin en clases por medio de completar fichas individuales. Hoja de resumen : Identidad e inequidades Obtencin de las leyes y politicas publicas que apoyan el Buen Vivir en Ecuador de manera impresa y digital. Participacin en clases por medio de completar fichas individuales. Talleres Grupales Participacin en clases por medio de

9 abril

Los rumores que escucho de mi

Herramientas para el

Comunicacin: definicin, tipos,

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11 abril

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axiomas, partes de, en clases. Rumores ms comunes en la comunicacin Manejo de Conflictos y resolucin (Grundmann y Stahl) Conflicto : Definicin, causas, maneras de enfrentarlo, partes, anlisis y resolucin. El reencuadre y el anclaje. Plan de vida: definicin componentes y utilidad

completar fichas individuales.

Hoja de resumen : Siete saberes de Morin Participacin en clases por medio de participacin en discusin grupal sobre caso de estudio Participacin en clases por medio de completar fichas individuales.

Valor 40%

40% 10% 10%

Nota:

CRITERIO Contenido: Este informe narrado debe contener: 1.- Construccin del autoconcepto personal , respondiendo a la presgunta Quin soy ? (10 puntos) 2.- Autoevaluacin personal, en sus distintas dimensiones (perosnal, familiar, ciudadana y profesional) incluyendo fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas, valores, estilo de comunicacin, etc (vale 20 puntos) 3.- Planificacin de su proyecto de vida : Visin, misin, metas, acciones a corto y mediano plazo (vale 20 puntos) 4.- Reflexin de la pertinencia de su proyecto de vida con el proyecto pas Buen Vivir (10 puntos) Calidad: coherencia(5 puntos), pertinencia(5 puntos) Participacin en clase : talleres, Participacin activa (2 puntos) fichas, casos Realizacion de tares (8 puntos por ficha) Hojas de resumen sobre Puntos principales e ideas centrales : coherencia(3), publicaciones de identidad e Organizacin (3), inequidades Observaciones personales : relacionadas con el tema (4) Analisis de leyes t politicas Traer informacin de casa (4) publicas en el Ecuador que Trabajo grupal participativo(3) sustenta el Buen Vivir Exposicin: dominio del tema(1) Manejo de herramientas de comunicacin (1) Ayuda audiovisual() Las dimensiones son salud, familiar, educacin, profesional, personal, espiritual, etc

TRABAJO Construccin del proyecto de vida