AUTISMO Origem: Wikipdia, a enciclopdia livre.

autismo

faz

parte

de

um

grupo

de

sndromes

chamado

transtorno

global

do

desenvolvimento (TGD).

Mais recentemente cunhou-se o termo Transtorno do Espectro

Autista (TEA) para englobar o Autismo, a Sndrome de Asperger e o Transtorno Global do Desenvolvimento Sem Outra Especificao. Algumas crianas, apesar de autistas, apresentam inteligncia e fala intactas, outras apresentam srios problemas no desenvolvimento da linguagem. Alguns parecem fechados e distantes, outros presos a rgidos e restritos padres de comportamento. Os diversos modos de manifestao do autismo tambm so designados de espectro autista, indicando uma gama de possibilidades dos sintomas do autismo. Atualmente j h a possibilidade de detectar a sndrome antes dos dois anos de idade em muitos casos. Certos adultos com autismo so capazes de ter sucesso na carreira profissional. Porm, os problemas de comunicao e socializao causam, frequentemente, dificuldades em muitas reas da vida. Adultos com autismo continuaro a precisar de encorajamento e apoio moral na sua luta para uma vida independente.
Um dos mitos comuns sobre o autismo de que pessoas autistas vivem em seu mundo prprio, interagindo com o ambiente que criam; isto no verdade. Se, por exemplo, uma criana autista fica isolada em seu canto observando as outras crianas brincarem, no porque ela necessariamente est desinteressada nessas brincadeiras ou porque vive em seu mundo. Pode ser que essa criana simplesmente tenha dificuldade de iniciar, manter e terminar adequadamente uma conversa. Outro mito comum de que quando se fala em uma pessoa autista geralmente se pensa em uma pessoa retardada. Na verdade, alguns indivduos com autismo possuem inteligncia acima da mdia.

Hoje, sabe-se que o autismo est ligado a causas genticas associadas a causas ambientais. Dentre possveis por causas metais ambientais, pesados, a contaminao como

o mercrio e o Chumbo. Outros problemas, como uso de drogas na gravidez ou infeces nesse perodo tambm devem ser considerados. Segundo American), a ASA (Autism Society of

indivduos

com

autismo

usualmente exibem pelo menos metade das caractersticas listadas a seguir:

1. Dificuldade de relacionamento com outras pessoas 2. Riso inapropriado 3. Pouco ou nenhum contato visual - no olha nos olhos 4. Aparente insensibilidade dor - no responde adequadamente a uma situao de dor 5. Preferncia pela solido; modos arredios - busca o isolamento e no procura outras crianas

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6. Rotao de objetos - brinca de forma inadequada ou bizarra com os mais variados objetos 7. Inapropriada fixao em objetos 8. Perceptvel hiperatividade ou extrema inatividade - muitos tm problemas de sono ou excesso de passividade 9. Ausncia de resposta aos mtodos normais de ensino - muitos precisam de material adaptado 10. 11. 12. Insistncia em repetio, resistncia mudana de rotina No tem real medo do perigo (conscincia de situaes que envolvam perigo) Procedimento com poses bizarras (fixar objeto ficando de ccoras, colocar-se de p numa

perna s) 13. Ecolalia (repete palavras ou frases em lugar da linguagem normal) 14. Recusa colo ou afagos - bebs preferem ficar no cho que no colo 15. Age como se estivesse surdo - no responde pelo nome 16. Dificuldade em expressar necessidades - sem ou limitada linguagem oral e/ou corporal (gestos) 17. Acessos de raiva - demonstra extrema aflio sem razo aparente 18. Irregular habilidade motora - pode no querer chutar uma bola, mas pode arrumar blocos 19. Desorganizao sensorial - hipo ou hipersensibilidade, por exemplo, auditiva 20. No faz referncia social - entra num lugar desconhecido sem antes olhar para o adulto (pai/me) para fazer referncia antes e saber se seguro. De um modo geral o tratamento tem 4 objetivos: 1. 2. 3. 4. 5. Estimular o desenvolvimento social e comunicativo. Aprimorar o aprendizado e a capacidade de solucionar problemas. Diminuir comportamentos que interferem no aprendizado. Criar formas de acesso s oportunidades de experincias do cotidiano. Ajudar as famlias a lidarem com o autismo.

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A teraputica pressupe uma equipe multi e interdisciplinar tratamento mdico (pediatria e psiquiatria) e tratamento no-mdico (psicologia, prognstico. fonoaudiologia, pedagogia e terapia ocupacional), uma vez que a interveno apropriada resulta em considervel melhora no