Ser maestro

Desde que el hombre es hombre, el amor por el semejante frente a todo lo dems, llev al sabio a ensear al prjimo, al experimentado a proteger con su enseanza a su descendencia, al hombre fuerte proteger al dbil, al hbil ayudar al menos habilidoso. El transcurrir de los siglos dio lugar a celebridades en el campo de la filosofa, de las ciencias empricas, de la tcnica, se formaron movimientos en el campo del saber que crearon escuela, y generaron cambios en las sociedades que modificaron la visin del mundo del momento para transformarlo en otro. Todo cambio tuvo lderes y subalternos o guas y seguidores, maestros y discpulos que una vez formados y maduros superaron al maestro y fueron el orgullo de su maestro. Pero qu es el maestro? El maestro es ese ser que ensea, el que sabe, el que ama, el que acoge, que gua, que orienta, que acompaa en la bsqueda, que a veces inunda con su conocimiento y otras te extrae lo que ni siquiera sabas llevabas dentro, es el artista de la formacin del inexperto, el que modela tus primeras formas para que termines modelndote por ti mismo. Si, ser maestro es un arte y como todas las artes se sustentan en tcnicas que a lo largo de la historia se han ido modificando, porque explicar cmo el inexperto progresa y se forma es un dilema que los distintos paradigmas, corrientes, filosofas, han querido explicar, pero es tan complejo, tan difcil que en definitiva se convierte en cosa de artistas, en arte sobre materia viva, nica e irrepetible. El maestro es aquel que adquiere el compromiso con el otro aunque el otro ni siquiera lo sepa, que aprende del otro para comprenderlo, para captarlo, para guiarlo. El maestro es en realidad el eterno alumno, siempre tendr un nuevo alumno que aprender y del que aprender sin ser su maestro. El maestro, observa, analiza, elabora, reacciona, intuye, investiga, predice, se equivoca, reformula; para l todo es incompleto, mejorable es su compromiso de vida, su estilo.

Pero a la vez el maestro es persona tambin nica e irrepetible que se deprime, se frustra, fracasa se rehace porque su materia prima esta viva, se mueve, opina, a veces te idolatra y a veces te acosa y derriba. La materia viva es compleja, muy compleja, impredecible; modelar materia viva supone estar dispuesto a que se te rebele. Ser maestro supone picotear si no dominar muchos campos del conocimiento, ser un Da Vinci actual, un humanista integral, un manitas y estar dispuesto a ser el esclavo, el exigido, el responsable de todos los fallos, el obrero sin las herramientas adecuadas. El maestro es el CATALIZADOR que es absolutamente necesario que est presente en la reaccin aunque no intervenga en ella ms que para acelerarla, por eso el maestro siempre existir, no importa cuanto avancen las nuevas tecnologas estar presente como el catalizador, como el facilitador de este complejo proceso de aprender, y hay que reconocer que a veces aprenden a pesar del maestro.

Me gustara ser un BUEN MAESTRO!

Juan F. Carmona Izquierdo.