UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB FACULTAD DE CIENCIAS INFORMTICAS ESCUELA DE INGENIERA EN SISTEMAS INFORMTICOS

DIARIO METACOGNITIVO

Clase N 5: Martes, 30 de Abril de 2012

Para esta fecha, la clase no se pudo realiza con normalidad, por motivo de que nuestro profesor el Ing. Jimmy Zambrano, tuvo que tratar asuntos relacionados con la Facultad, los cuales eran indispensable su presencia. Sin embargo en los pocos minutos de clase que tuvimos, el ingeniero nos comunico qu bamos a tratar la prxima clase y que dejramos con el Ing. Wilson Intriago los deberes programados para esa semana.

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Clase N 6: Lunes, 7 de Mayo de 2012 El tema discutido en esta clase fue: Enfoques y Lgicas de Investigacin y El Problema Se dieron las exposiciones, sobre los temas sealados. Record conceptos que ya no utilizaba como: Paradigma, Epistemologa, Tesis, Anttesis, etc. Algo interesante fue ver un poco de la historia de donde nace la investigacin, la contraposicin de los paradigmas neopositivistas y dialctico, los obstculos o mejor dicho lo que no se debe ver como investigacin. Del tema del Problema, en s, no hubo nada novedoso, todo era para m comprensible, sin embargo es mejor tratar este tema de investigacin diagnostica, con un ejemplo. Es decir debera ser ms prctico que terico, desde mi punto de viste ya que as, en clase trabajamos todos y comentamos todos sobre el tema y as tener un grado menor de equivocaciones a la hora de escoger un tema y realizar los diferentes pasos de nuestra tesis.

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Clase N 7: Martes, 8 de Mayo de 2012 El tema discutido en esta clase fue: Marco Terico y Formulacin de Hiptesis Se dio la exposicin de el tema sealado anteriormente, en el cual se discutieron subtemas de porque es importante saber, que el marco terico es la parte ms importante de una investigacin y que va ligada con el tema, con el planteamiento, la formulacin, los objetivos y la justificacin. Lo novedoso y que aprend, es que al buscar referencia sobre el tema a investigar, debemos hacerlo nosotros mismos, es decir que no se debe copiar tal y cual se busca, si no que debemos analizarlo e interpretarlo y escribirlo de nuestra propia autora; a pesar de que se puede copiar citas textuales, pero estas solo deben ser como una referencia o ejemplo de algo que se estudio y que tiene relacin con el tema de investigacin debe tener un justificativo y debe escribirse en el pie de la pagina de donde se tomo. Con relacin a la formulacin de hiptesis, no fue algo que me llam mucho la atencin, creo que su justificativo est en que en clase siempre se esta tratando temas que an no hemos analizado, y este es uno.

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Clase N 8: Lunes, 14 de Mayo de 2012 El tema discutido en esta clase fue: La Metodologa de Investigacin Para este tema, hubo la intervencin de dos grupos, los cuales dieron a conocer los puntos ms sobresalientes con relacin a este tema. Puedo decir que fue un tema muy complicado de explicar, por su extensin y porque no es muy fcil encontrar ejemplos claros para que toda la clase pueda comprender, sobre todo en la parte de Prueba de Hiptesis, es un tema muy importante porque es donde vamos a tomar o rechazar la hiptesis que se formula antes de ser comprobada. Especialmente es complicado porque implica la parte estadstica, ciencia que no es fcil explicar si no ms bien con muchos ejemplos y ms si es con el tema que se est analizando. No se termin de explicar algunos temas por parte de la intervencin del segundo grupo, as que se dejo para continuar con la siguiente clase.

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Clase N 9: Lunes, 15de Mayo de 2012 El tema discutido en esta clase fue: La Metodologa de Investigacin y Informe Final En esta clase se contino, con la explicacin de los temas en los cuales no se concluy en la clase anterior con respecto a la Metodologa de Investigacin. Se dio paso a La explicacin del siguiente tema, el cual fue ms comprensible, su justificativo est por los ejemplos y la buena comprensin del tema, adems se debe aadir que es un tema muy comprensible.