INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO PUBLICO DE CONCEPCIN

SILABO I. INFORMACIN GENERAL : PRODUCCIN AGROPECUARIA : SOCIEDAD Y ECONOMA : SOCIEDAD Y ECONOMA : 03 : III Ao Electivo 2013 - I : 03/54 HORAS : DIURNO : :

Carrera Profesional Modulo Profesional N 01 Unidad Didctica Nmero de crditos Semestre N Horas Semanal/Semestral Turno Docente E-mail II.

COMPETENCIAS DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar, evaluar e innovar las actividades agropecuarias, para obtener productos de calidad competitivos en el mercado, para su comercializacin y/o transformacin aplicando normas de bioseguridad, manteniendo la conservacin del medio ambiente, promoviendo la prctica de valores molares y ticos y ejerciendo sus derechos y deberes laborales. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN Capacidad Terminal 1. Analizar el contexto histrico de la formacin social peruana, el estado nacin, el estado territorial, la constitucin y los valores que crea la sociedad. 2. Analizar y explicar la insercin del Per en el contexto mundial, y la viabilidad hacia el desarrollo sostenible de la sociedad peruana Criterios de Evaluacin Expresa con claridad los temas de estado, nacin y territorio, reconoce los valores que crea la sociedad peruana y explica la organizacin del estado peruano. Utiliza y explica los conceptos de economa. Observa el cambio de la economa despus de 1990 y ubica al Per en el proceso de globalizacin, razona sobre el crecimiento econmico y la distribucin de la riqueza. Explica el rol de la pequea y micro empresa en el desarrollo econmico e interpreta la crisis mundial y en impacto en el Per.

IV. ORGANIZACIN DE LA ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS Semana Elementos de capacidad Actividades de aprendizaje Contenidos bsicos Tareas previas

01 02 03 04

Analizar el contexto histrico de la formacin social peruana, Diferenciar el Estado nacin del Estado territorial y analizar la constitucin y los valores que crea la sociedad Definir las clases sociales y analizar las causas y consecuencias del proceso migratorio Conocer y analizar el proceso de globalizacin Identificar el crecimiento de la economa peruana y su impacto social.

N1, N2, formacin social peruana, la nacin, identidad nacional y el estado N3, N4, la constitucin, las clases sociales y la poblacin.

Identifica los conceptos de formacin social peruana.

Constitucin Poltica del Per en actual vigencia. Nacin y Estado

05 06 07 08 09 10

N5, N6, las migraciones causas y consecuencias, la PEA y el desempleo N7, N8: La economa, polticas de gobierno antes y despus de 1990. N9 N10, El Per frente a la globalizacin y la insercin en el contexto mundial, el crecimiento de la economa, la pobreza, la extrema pobreza. N11, N 12: la industria en el Per, polticas de gobierno, el rol de la pequea y micro empresa, las explotaciones sectoriales: industria, agro, minera, etc N13, N14 El Proceso de regionalizacin y descentralizacin en el proceso de desarrollo, las redes viales y la poltica de integracin N15, N 16 y N 17 El diferendo martimo Perchile. La crisis mundial y su impacto en el Per

Explica el sentido de identidad nacional. Conoces sobre deberes y derechos de la persona humana Define las clases sociales y los fenmenos del proceso migratorio en el Per. Conoce el fenmeno de la globalizacin y la sociedad del conocimiento. Identifica las caractersticas del crecimiento de la economa y el impacto social.

11 12

Conceptualiza las micro y pequeas empresas y caracteriza el proceso de industrializacin

Conceptualiza y caracteriza micro y pequea empresa e industrializacin.

La Empresa, tipos de Empresas.

13 14

Analiza los procesos de descentralizacin y regionalizacin

Conceptualiza los procesos de descentralizacin y regionalizacin

15 16 17

Analiza e interpreta el diferendo martimo Per Chile y la crisis mundia.

Conoce la problemtica de frontera y la poltica de integracin nacional

V.

METODOLOGA Mtodo Informativo Mtodo del Descubrimiento Mtodo activo Demostracin y observacin de proceso Exposicin Dilogo Mtodo experimental.

VI. EVALUACIN

La Evaluacin de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, a travs de los criterios e indicadores de evaluacin (expresados en la Ficha de Actividad), que son los estndares mnimos de calidad. La evaluacin utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mnimo aprobatorio es 13 (trece). La fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluacin de la capacidad terminal programada en la U.D., obtenga nota desaprobatoria igual o menor que 12 (doce) debe participar en un programa de actividades de recuperacin, implementado y ejecutado por el docente, con carcter obligatorio y comprende acciones tales como: trabajos prcticos, actividades de autoaprendizaje y otras acciones formativas relacionadas con la capacidad terminal desaprobada. Al trmino del semestre los estudiantes que obtuvieran notas entre 10 (diez) y 12 (doce) participarn del Programa de Recuperacin, ejecutado por el docente y con carcter de obligatorio, sern evaluados por un JURADO. El estudiante que obtuviera nota menor a 13 (trece) repite la UD. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la U. D. ser desaprobado en forma automtica, anotndose en el registro y acta la nota 00 y en observaciones DPI (desaprobado por inasistencia). El estudiante que deja de asistir sin solicitar licencia durante 20 (veinte) das hbiles consecutivos, se considerar como abandono de estudios profesionales, perdiendo su condicin de estudiante.

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS / BIBLIOGRAFA 1. 2. 3. 4. 7 Ensayos de Interpretacin de la Realidad Peruana. Jos Carlos Maritegui El Otro Sendero Hernando de Soto Constitucin Poltica del Per. Manuel de la Puente Internet Autores Varios