Descobridor dos Sete Mares

By Wizard OP & WS

Abril Alemanha Pscoa

TPICOS A SABER: Irmos Grimm so alemes Coelho da Pscoa foi inventado na Alemanha

Dividimos este relatrio por blocos. O de marcaes amarelas so as partes macro. So elas: Decorao, Atividades fora de sala de aula, Atividades dentro de sala de aula e Atividades fora da escola. Dentro de cada bloco destes, colocamos atividades e suas respectivas descries.

DECORAO Para trabalhar a Msica como um tema da arte, bem interessante que na recepo durante a primeira semana do ms fique tocando msicas alems. Podemos trabalhar com msicas tpicas e tambm com msicas mais atuais. Vamos ver a possibilidade de gravar um CD para cada sede. Assim ficar mais fcil deixar tocando. J para trabalhar a Dana, podemos agendar para os professores ensaiarem e apresentarem uma pequena coreografia de alguma dana tpica da Alemanha. Segue Anexo 1 um pouco de pesquisa de algumas danas sugeridas e com dicas de vdeos para os professores ensaiarem. Cantinho das Artes O intuito que tenhamos um espao destinado a expor tudo o pudermos em relao ao pas trabalhado. Podemos fazer uma exposio de fotos dos pintores e escultores mais famosos da Alemanha e fotos de suas respectivas obras. Podemos tambm solicitar aos alunos para que tragam algo que eles tenham em casa que seja legitimamente alemo. Caso haja algum aluno que j visitou a Alemanha, ele poder trazer para expor o que ele tiver. Em 2011 fizemos um painel incentivando os alunos a exporem e funcionou. Muitos fizeram questo de trazer seus souvenirs das viagens e fotos de museus e passeios em locais tradicionais, tpicos e tursticos. Ao Coordenador cabe ter o cuidado de cadastrar cada item para que a devoluo no fim do ms seja realizada sem maiores percalos.

Imagem de como foi realizado o cantinho das artes. Pintura nos vidros, crianas pintam os ovos da rvore Pinte o seu Osterei; Na Alemanha h a tradio das rvores com muitos ovos pendurados. Eles fazem esta decorao em rvores de verdade. A ideia aqui fazermos uma grande rvore pintada em um vidro grande da escola e que cada criana far o seu ovinho. Escreva bem grande a frase: Pinte o seu Osterei. Veja as fotos da Alemanha e de como so as rvores:

Sugesto das pinturas nos vidros para decorao.

Veja no ANEXO 2 de Pinturas nos vidros. rvore com ovos de papel Outra dica de decorao fazer uma rvore grande de cartolina marrom. Desenhar apenas o troco da rvore e seus galhos. E os alunos vo fazer o ovinho. Cada um faz o seu em moldes j preparados em cartolina branca. E os alunos pintam ou em casa ou logo aps a aula para colocar colado com durex na rvore. Marcas de pegadas de patinhas de coelhos espalhadas na escola Ovinhos de isopor coloridos pendurados no teto da escola Coelhos e ovos desenhados nas portas de vidros e pintados

 Ovo gigante de papel espalhados pelas paredes: Aqui podemos tambm desenhar ovos do tamanho de uma cartolina e fazer a decorao interna de cada um deles diferenciada para ser colados espalhados pelas paredes da escola. Dicionrio gigante com termos da Pscoa em Alemo na parede, pendurado nos lustres, colados em salas de aula para fazer atividade como, por exemplo, spelling. Podemos tambm fazer mbiles com palavras em alemo de termos especficos de pscoa e pendurar pela escola e/ou colar dentro das salas de aula. Mesclando termos em alemo/ingls/portugus. Exemplos: Osterei>Egg>Ovo Schokolade>Chocolate> Chocolate Osterhase>Bunny>Coelho Partei>Party>Festa E todas as palavras que forem a ver com a temtica do ms. Professores e recepo de fantasia de coelho, com pintura no rosto na semana que antecede a festa de Chocolate Picnic Como estamos com a ideia de realizar uma festa temtica, na semana que anteceder a festa e no dia da festa os funcionrios da recepo e pedaggicos poderiam vir escola com algo caracterizando a pscoa e coelhinhos. Poderia ser apenas uma pintura facial ou at mesmo uma tiara no cabelo, unhas pintadas com o tema (cheia de pontinhos representando os ovinhos), um botton de pscoa no jaleco, ou at mesmo fantasias. Lembrando que a ideia animar, mas nada com custos para escola. Cada funcionrio cria a partir do que j possui em suas casas. Personagens das histrias dos Irmos Grimm Como estamos pensando no ms todo, e vamos trabalhar tambm a temtica da cultura do pas, vamos tambm ter outras atividades alm da Pscoa. Ento na semana das sesses de cinema, o funcionrio poderia vir caracterizado com um personagem que foi criao dos Irmos Grimm. Tais como:
Branca de Neve Sete anes Bruxa Ravenna (da Branca de Neve) Cinderela Prncipe Fada Madrinha Irms da Cinderela Rapunzel Chapuzinho Vermelho Caador Lobo mau A Bela Adormecida Hansel e Gretel (Joo e Maria)

Divulgar uma pesquisa sobre os Irmos Grimm na escola. Para isso preparamos um documento ANEXO 3 com as informaes. Esta pesquisa poder ser impressa e colada em cartolinas coloridas para montarmos um painel para divulgao. ATIVIDADE DE FORA DE SALA Kids colorir ovos (s a casca, ou cozido com casca, ou de gesso)

Aqui temos uma opo para uma tarde do Clubinho com as crianas, ou quem sabe deixar uma rea na recepo da escola com um professor de planto para organizar a pintura com os alunos que chegam antes do horrio de suas aulas ou que ficam esperando os pais virem busc-los depois da aula. Podemos solicitar aos alunos que tragam seus prprios ovos para que aqui na escola faam a pintura dos mesmos. Dica: Podemos tambm trabalhar com a casca vazia do ovo. E aqui colocarmos, por exemplo, amendoim doce ou castanha e fechar com papel de brigadeiro.

Pintura facial nos alunos Nos intervalos das aulas deixar algum, ou recepo, ou recepo do pedaggico, ou um professor, para pintar o rosto dos alunos. As crianas j poderiam entrar em sala de aula com a pintura no rosto. Seguem abaixo algumas sugestes:

(veja que interessante a ideia de pintar o dedo em forma de cenoura)

Sesso de Cinema nas escolas A escola ir mostrar algum filme de alguma histria dos Irmos Grimm (Branca de Neve, Cinderela, Rapunzel, Chapeuzinho Vermelho, Bela Adormecida, Joo e Maria). A melhor data seria em uma sexta-feira, porm cada escola escolhe a melhor que adeque a seu pblico. Como temos vrias sugestes de filmes e com censuras diferenciadas, poderamos dividir a sexta em algumas sesses. Exemplo: Sesso 14h filme: Enrolados Sesso 16h Filme: Os Irmos Grimm Sesso 18h Filme: A Branca de Neve e o Caador Neste dia a escola servir pipoca e refrigerante vontade para todos os alunos. Cada aluno poder trazer um acompanhante e este dever preencher um cadastro (PROSPEX!!) e dever tambm dar o nome de 10 amigos que ainda no estudam na Wizard para poder participar da atividade. ANEXO 4 Sugestes de filmes com classificao de Faixa Etria ANEXO 5 Ficha de inscrio da sesso de cinema com prospex Todos os professores devero divulgar a sesso cinema nas salas durante suas aulas com entusiasmo fazendo assim algo desejoso. Lembrem-se que o sucesso de nosso evento depende exclusivamente da forma como os professores e recepo divulgam o evento. 6

Professores e Recepo viriam vestidos com roupas que lembrassem algum personagem das histrias dos Irmos Grimm nas semanas que antecedem o evento e no prprio dia se possvel. No final a escola far um Quiz para observar quem estava prestando ateno no filme. Avisos sero feitos por escrito e o coordenador ir de sala em sala reforando o convite e entregando o comunicado do evento ANEXO 5. No aviso deve constar do que se trata o evento, a data, e o horrio e a necessidade de haver uma inscrio juntamente a secretria. QUIZ dever ser produzido a partir do filme escolhido pelo coordenador e seus professores. Cooking day Para ter um melhor conhecimento sobre a cultura e prticas culinrias da Alemanha, iremos realizar em uma sexta-feira o Cooking Day. Esta atividade ser direcionada para Kids como parte do Clubinho. A receita feita ser baseada no bolo de pscoa chamado Osterzopf, mas essa ser feita no microondas. Receita abaixo e em ANEXO 6. Antes do preparo da receita, o professor ir ensinar aos alunos os nomes dos ingredientes em ingls, assim como rever as pronncias dos recipientes (ex: cup, spoon, tablespoon, teaspon...). Quando forem avisados sobre o Cooking Day os alunos devero ser instrudos a trazer canecas que podero ir ao microondas. Quando o bolo ficar pronto os alunos podero decorar seus bolos de maneiras diferentes, para tal poderia usar M&Ms, chocolate granulado colorido, marshmallow, entre outras opes. Os ingredientes tambm sero disponibilizados pela escola. Material Necessrio: Ingredientes da receita e canecas que podero ir ao microondas.

Receita de Bolo de Microondas baseado na Osterzopf

INGREDIENTES: 2 xcaras de farinha de trigo 1 e 1/2 de acar 2 ovos 1/2 xcara de gua 2 colheres de sopa de margarina 10 colheres de sopa de chocolate em p 1 xcara de leite condensado Chocolate granulado, M&Ms, chocolate granulado colorido, acar colorido.

MODO DE FAZER:
Colocar numa vasilha que ir para o micro-ondas primeiro a farinha, depois o acar, os ovos, a gua, a margarina e mexer bem, por 5 minutos (no precisa de liquidificador) Depois colocar o chocolate em p Colocar no micro-ondas por 10 a 12 minutos (depende da potncia) Retirar do micro-ondas e espalhar por cima o leite condensado e depois o chocolate granulado, podendo tambm decorar o bolo do jeito que quiser Deixe esfriar e sirva

 Contao de Histrias O intuito fazer com que os alunos queiram vir mais a escola e que pratiquem ainda mais o idioma. Selecione um professor para tal atividade. Podem ser professores diferentes para cada sexta-feira do ms. Ele dever escolher alguma histria ou dos irmos Grimm ou com a temtica da Pscoa, ou com a temtica de aventura tipo Caa ao Tesouro, Volta ao Mundo, Peter Pan e etc. Lembre-se que contao tambm faz-se necessrio objetos que possam ser utilizados na hora para ilustrar a histria. Teatro Podemos tambm em sextas alternadas montar um grupo que se interesse por Artes Cnicas. Este grupo seria de alunos voluntrios e algum professor que tenha mais facilidade em liderana e atuao para ser o organizador desta atividade. Escolha alguma histria com a nossa temtica e inicie um grupo de teatro. A partir dos ensaios poderemos ao final do semestre, ou ano fazer a apresentao da pea, seja na Festa de Encerramento de Semestre, seja na hora de intervalo entre as aulas, para o caso de peas de mais curtas (10 minutos). Easter Activities Na semana que antecede a Pscoa havero atividades direcionadas para Kids, Teens e Class com o intuito de mexer com a escola, e dar diverso aos alunos. A primeira atividade ser chamada Egg Hunt, desenvolvida para alunos de Tots e Kids. Egg Hunt KIDS, LITTLE KIDS & TOTS Ao final da aula de Kids e Tots, os alunos recebero uma pista que foi deixada pelo coelhinho da Pscoa, e as seguiro para encontrar o chocolate que o coelho escondeu. As pistas sero colocadas em envelopes de cores especficas e distribudas em lugares especficos da escola. Um detalhe importante, cada turma dever ter um pacote de envelopes com a mesma cor que a levar a lugares diferentes das outras turmas, dessa forma no haver muito tumulto em um s lugar. As crianas devero ser instrudas a no pegar cores diferentes das que elas escolheram. Cada envelope conter uma pista dentro, escrita em ingls, o professor ajudar as crianas a desvendar as pistas. O envelope e a pista que estar dentro sero numerados para facilitar a organizao ao final da brincadeira. Na aba do envelope dever estar escrito o local que o envelope dever ser deixado, e dentro a pista para onde o prximo envelope estar. Segue abaixo sugestes de sequencia de pistas para cada turma: 8

 Turma 1: 1 envelope: Recepo, 2 envelope: Com um professor, 3 envelope: Biblioteca, 4 envelope: Gelgua, 5 envelope: Coordenao Turma 2: 1-Com um professor, 2-Coordenao, 3-Gelgua, 4-Biblioteca, 5-Recepo Turma 3: 1-Biblioteca, 2-Recepo, 3-Coordenao, 4-Gelgua, 5-Com um professor Segue abaixo sugestes de pistas somente para a Turma 1, o mesmo modelo poder ser aplicado para as outras turmas, mas mudando a ordem de acordo com a sequencia de cada turma: 1 pista com o professor, deixada pelo Easter Bunny: Hello, I have a present for you, you have to speak with the girls in the reception. Love, Easter Bunny 2 pista, na Recepo: Sorry, the girls dont have the present. Say Happy Easter to an English teacher and you will get the other clue. (Os alunos tero que ir atrs de um professor e dizer em unssono Happy Easter, mas quem os dar a pista o prprio professor responsvel pela turma) 3 pista, com o professor da turma: Your teacher is very nice, but she doesnt have the present. Go to the place where you read books and see if you can find it! 4 pista, na biblioteca: Here there are great books, you should read some! But the present is not here. Go to the place where you drink water! 5 pista, no gelgua: Hmmm, I was thirsty, good job! But my present for you is not here. Go to the room where your coordinator works. 6 pista, na coordernao: Youre almost there!!! Give your teacher a big hug and hell give you my present! Happy Easter! With love, Easter Bunny Depois de passar por todas as pistas, o professor dar o chocolate para as crianas. Material necessrio para o Egg Hunt: Envelopes coloridos Chocolate (pode ser Bis, tem em bastante quantidade e mais barato) Bunny Hunt TEENS Ao final da aula de Teens, todas as turmas devero se encontrar numa rea espaosa da escola. Anteriormente, foram espalhadas pela escola coelhinhos de papel. Os alunos de Teens tero 45 segundos para pegar a maior quantidade de coelhinhos de papel que puderem. A turma que pegar mais coelhinhos ganha um chocolate por participante. Segue abaixo um modelo de coelho que poder ser impresso em papis coloridos. Imprima 30 coelhos em uma mesma folha e recorte todos. Quanto mais coloridos forem os papis melhor. Pode-se tambm imprimir em cartolinas coloridas, recortando do tamanho de uma folha A4. Assim a durabilidade maior.

H o anexo 7 com o molde pronto para impresso. Material necessrio para o Bunny Hunt: Coelhos coloridos Chocolates

Role Play CLASS Ao final da aula de Class, os alunos faro um role play diferente. A histria ter um roteiro de incio, mas no ter um fim, os alunos tero que terminar a histria. Aps fazer a primeira leitura do roteiro com 9

o professor, os alunos sero divididos em pares e tero 5 minutos para terminar a histria e apresentar suas verses para o resto da turma. O incio da histria ser como se um pai fosse a uma loja e comprasse um Ovo de Pscoa para o filho, mas ao chegar em casa ele percebe que o ovo est quebrado e volta a loja para reclamar com o gerente e tentar trocar por um Ovo de Pscoa inteiro. Histria no anexo 8. FESTA DA PSCOA CHOCOLATE PICNIC

O coordenador da escola ir divulgar primeiramente com os professores no TDC a festa da Pscoa. A escala dos professores responsveis pelo evento e suas respectivas atividades tambm dever ser passada a eles. de suma importncia que o coordenador saiba o perfil de cada professor, por exemplo: o que poder ajudar na decorao, o que tem mais habilidade em organizar as msicas para a festa, o que estar mais ativo na organizao da festa, quem sero os responsveis por cada brincadeira e etc. Durante o TDC, o coordenador deve perguntar por ideias para as atividades no evento criando assim uma atmosfera divertida para o evento. necessrio dar sempre abertura para opinies e novas ideias. As informaes gerais sobre a festa devem ser divulgadas para todos os professores na reunio tais como: cada aluno dever trazer um prato de comida ou bebida que contenha chocolate na receita. Lembrando que se os alunos quiserem formar um grupo para trazer um prato tambm permitido. Pode ser um bolo de chocolate, uma caixa de chocolates, vrias barras de chocolate, cupcake, mousse, tortas, chocolate quente, Nescau de 1 litro que vem em caixa e etc. A festa aberta ao pblico, por tanto, os alunos podero trazer convidados e familiares. Anexo 9 e 10 h a sugesto de cartaz para a festa. Para ajudar na divulgao os professores e funcionrios devem vir caracterizados na semana que antecedem a festa (rostos pintados, orelhas de coelhos, etc). Lembre-se que todos os professores devero divulgar a festa nas salas com entusiasmo. Algumas brincadeiras j esto pr-elaboradas, porm os professores podem vir com ideias novas sempre. de suma importncia que o coordenador saiba o perfil de cada professor para deix-lo responsvel pela brincadeira como mencionado acima. Seguem as brincadeiras que podero ser efetuadas durante a festa com o auxlio dos professores: 1. Corrida dos ovos Como brincar: a criana precisa pegar um ovo cozido ou limo, colocar uma colher na boca e correr de um lado para outro equilibrado o ovo. Quem chegar primeiro sem deixar o ovo cair o grande vencedor. 2. Coelhinho sai da toca Como brincar: distribua bambols pelo cho. Se a escola no tiver, com o auxilio de um giz desenhem um circulo no cho. Cada criana dever ficar dentro de um bambol. Sempre que voc gritar: "coelhinho sai da toca", as crianas devem trocar de bambol. Quem ficar de fora, precisa esperar a prxima rodada. A cada rodada voc deve tirar um bambol. 3. Rabo do coelho Como brincar: Voc desenha um coelho numa cartolina e o rabinho voc desenha separadamente em outra, ou coloque um mao de algodo dentro de um saco transparente para simular um rabinho de coelho com durex. Agora s chamar a galerinha para a brincadeira. Coloque uma faixa para vendar os olhos da criana, faa ela girar algumas vezes e pea para ela tentar colocar o rabinho no coelho. Os amiguinhos podem ir ajudando com indicaes, go to the right, to the left,... 4. Pulo de coelho Como brincar: Faa uma marca no cho e separe a turma em equipes. Depois do "GO", todos tero que saltar, como um coelhinho, at a marca de chegada. Vence o representante da equipe que chegar primeiro. 5. Rostos pintados Os alunos podero ter seus rostos pintados durante o evento. 6. Adivinhao A escola deve ter um vaso cheio de chocolates e o alunos que acertar quantos tem ou o que se mais sem aproximar do nmero, leva tudo! Faa cdulas para os alunos escreverem quantos chocolates eles acham que h no pote, seu nome e seu nvel. No final da noite o coordenador ver quem acertou, ou se aproximou mais do nmero de chocolates para poder dar todos os chocolates ao vencedor. 10

7. Significado da pscoa Os alunos de kids devero escrever na sala de aula o que eles acham o que a pscoa. Cada aluno escreve com seu prprio entendimento e assim leem no microfone na frente de todos seus familiares no dia da festa. Avisos sero feitos em escritos e o coordenador ir de sala em sala reforando o convite e entregando o comunicado da festa ANEXO 11. No aviso deve constar do que se trata o evento, a data, e o horrio. de suma importncia que todos os funcionrios estejam envolvidos no evento, vindo caracterizados de acordo com o tema trazendo assim um desejo para todos os alunos de virem festa. A escola deve estar toda decorada, por exemplo: Patinhas de coelhos espalhadas na escola, ovinhos de isopor coloridos pendurados no teto da escola, coelhos e ovos desenhados nas portas de vidros e pintados. Na festa, os alunos que vo chegando podem colocar seus pratos nas mesas que devem estar expostas e decoradas para o evento. Msicas animadas j devem estar sendo executadas pelo DJ. No momento em que a festa estiver bem cheia o coordenador com o auxilio do microfone convida as crianas para brincar e onde cada brincadeira ser executada. Cada brincadeira ter um professor responsvel para efetu-la. Na recepo ficar o professor que tenha habilidades para pintar os rostos dos alunos. Lembre-se de providenciar tinta especfica pintar o rosto, pois tinta guache pode dar alergia em algum aluno. Essa atividade pode ser efetuada durante todo o evento. Em uma sala poder ser feito a corrida dos ovos onde um professor trar de casa limes e colheres para os alunos apostarem a corrida. Tambm poder ocorrer em outra sala o coelhinho sai da toca onde um professor ser responsvel de gritar coelhinho sai da toca e verificar o s que no alcanaram a tempo a toca. O Rabo do coelho que ser necessrio cartolina para desenhar os 2 coelhos. MATERIAL NECESSRIO PARA O EVENTO E AS BRINCADEIRAS: * Um professor para ser o DJ com uma equipamento de som. * Um microfone, uma caixa de som. * Tinta especfica para pintar o rosto (varias cores) pincis, bambols, cartolina, limes, colheres, muitos chocolates, um vaso ou recipiente para colocar os chocolates, papel celofone para embalar o vaso. ATIVIDADES DENTRO DE SALA DE AULA Haver de acordo com a decorao ovos gigantes espalhados pela escola. Ento os alunos de Teens e Class sero convidados a escrever mensagens de Feliz Pscoa nos ovos gigantes. Outra opo preparamos moldes de ovos pequenos (Anexo 12) para eles escreverem em sala e aps a aula colar nos ovos gigantes. O intuito fazer com que eles faam textos em ingls.

Desenho de um coelho em uma cartolina, alunos pintam e colam algodo (Eles fazem a decorao da sua prpria sala). Material Necessrio: Cartolinas, folhas de ofcio e algodo.

Amigo Secreto de Mensagens de Pscoa no Ovo Gigante (Teens e Class) Como parte da decorao para a pscoa, estaro espalhados pelas paredes da escola ovos de pscoa gigantes feitos de papelo. Nos 10 minutos finais da aula o professor vai escrever em vrios pedacinhos de papel os nomes de todos os alunos da sala, cada aluno tirar um papel e ver quem ele tirou. Ento o professor ir entregar aos seus alunos um papel colorido no qual eles iro escrever uma mensagem de Feliz Pscoa para a pessoa que eles tiraram no sorteio. A mensagem dever ser escrita no idioma estudado pelo 11

aluno, e de acordo com o nvel em que ele est. Alunos de WA2, W2B TA2 e T2B devero escrever somente uma frase. Alunos de WA4, W4B, TA4 e T4 devero escrever duas frases. Alunos de WA6 em diante e T5 em diante devero escrever uma pequena carta. Aps escreverem as mensagens o professor leva os alunos para um dos ovos gigantes e os alunos colam os recados no ovo com tachinhas. Ento os alunos vo e retiram as mensagens que so destinadas a eles. Material Necessrio: Papelo para os ovos gigantes Papel em branco para cada professor para fazer o sorteio Papel colorido (pode ser pedaos de cartolina) para os alunos escreverem a mensagem Tachinhas para prender a mensagem no ovo gigante Lpis de cor, canetas coloridas e outras decoraes para se os alunos quiserem decorar seus recados Oficina de orelhas de coelho (Tots e Kids) Para os alunos de kids e tots nos 10 minutos finais da aula o professor ir entregar ao aluno um molde de orelha de coelho (segue em anexo 13), os alunos devero cortar o molde e decor-lo do jeito que quiserem. O professor dever ter em mos lpis de cor, canetinhas coloridas e afins. Quando os alunos terminarem a decorao o professor dever colar ou grampear as pontas para que as orelhas fiquem fixas. Os alunos devero ir para casa nesse dia com as orelhas colocadas e no mesmo dia levaro o convite da festa para mostrarem aos pais. Material Necessrio: Molde das orelhas impresso em cartolinas coloridas. Lpis de cor, canetinhas, adesivos para a decorao das orelhas Cola em basto ou grampeador para prender as pontas da orelha Convite da festa impresso para o aluno levar para casa.

Coelho de Algodo para Decorar as Salas (Kids e Tots) Os alunos de Kids e Tots iro decorar suas prprias salas. Nos 10 minutos finais da aula o professor ir mostrar para a sala inteira o desenho de um coelho (segue em anexo 16), os alunos iro ento pintar o coelho e colar algodo nas partes do coelho que quiserem. Enquanto as crianas esto decorando o coelho, o professor ir contar a histria de que a primeira apario do coelho da pscoa foi na Alemanha. Depois que os alunos terminarem de decorar o coelhinho da pscoa, o professor colocar o nome de todos os alunos, o nvel e o dia da semana, e colar o desenho na parede. Material Necessrio: Desenho do coelho impresso. Lpis de cor e canetinhas coloridas para pintar o coelho Algodo e cola para decorar o coelho Fita adesiva para colar o coelho na parede Construo de Conto de Fadas Esta uma atividade direcionada ao Class. O professor escolhe um conto dos Irmos Grimm e l resumidamente aos alunos. Em seguida eles fazem uma contao em grupo. O primeiro aluno inicia contando oralmente o incio da histria. Um segundo aluno continua contando mas no deve acabar a histria. O objetivo que eles recriem com o mximo de detalhes possvel. Descrevendo cada cena.

ATIVIDADES FORA DA ESCOLA LifeClub Fortaleza

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A ideia aqui envolver os alunos a irem a algum local tpico que lembre o pas que estamos trabalhando. Como neste ms a Alemanha, pesquisamos opes de restaurantes tipicamente alemo onde pudssemos ir para fazer uma refeio e l fazermos algumas atividades que pudssemos praticar o idioma. O projeto possui o mnimo de trs dinmicas. A primeira de apresentao e warm-up. A segunda de debate e uma terceira para finalizar com algo ameno e divertido. Segue abaixo os endereos pesquisados e as dinmicas para realizao durante o evento. O pblico ser apenas de alunos CLASS. No ser permitida a ida de alunos menores de 18 anos. O transporte de responsabilidade de cada aluno. No haver nibus ou qualquer outro transporte oferecido pela escola. Seria importante a escola preparar uma ficha de inscrio para que o aluno pudesse se cadastrar e assim o coordenador saber exatamente quantos sero os alunos participantes para poder reservar mesa. E tambm importante que se faa crachs com o nome dos alunos para ser entregue no dia do evento. SUGESTES DE LOCAIS E SEUS RESPECTIVOS ENDEREOS: RESTAURANTE HOFBRAUNHAUS ALEMO R Costa Barros 1088 c 2 - Centro - (85) 3221-6170 ZUG CHOPERIA R. Professor Dias da Rocha, 579 (85) 3224-4193 www.zugchoperia.com.br

Fotos da realizao de um LifeClub no ano de 2012 da Oliveira Paiva. Ida de alunos de Espanhol ao restaurante mexicano Pen.

Dinmicas: 1. Warm-up Alunos so divididos em duplas. recomendvel que caso eles j se conheam fazerem duplas com pessoas que eles ainda no conheam. Alunos devem se apresentar em ingls falando o nome, profisso e um hobby. Aps cada aluno se apresentar eles devero apresentar ao grande grupo seu mais novo amigo. Falando das 3 informaes que ele acabou de descobrir sobre o seu dupla. Enquanto isso os alunos podem ir fazendo seus pedidos para petiscar no restaurante. O debate ocorre durante a refeio. No h necessariamente uma parada para comer. Eles iro petiscar durante as atividades mesmo. Pois a inteno aqui realizar uma sada e praticar o idioma como acontece na vida real. 2. Jogo de Debate O professor imprime as perguntas abaixo e recorta em pedaos de papel. Cada papel com uma pergunta. Coloca-se todas as perguntas separadamente em envelopes, ou todas juntas em um saco. Cada aluno ter que 13

tirar uma pergunta, l-la em voz alta e j respond-la. O professor promove um grande debate com cada pergunta. O intuito fazer que os alunos falem o mximo possvel. Perguntas para debate: What life's experience has provided you the biggest spiritual awaken? If you could donate a R$ 1 million, what kind of institution would you choose? What's the trip of your dreams? What celebrity do they say you look like? If it was possible, what moment of your life would you choose to live all over again? What question would you ask God? Who would you like to switch your life for a month with? What are the three most important political issues, in your opinion? What was your favorite food in your childhood? Who is the most famous person you have ever met? If you could change your name, which one would you choose? Do you think that exploring the outer space is important? 3. Situaes de Role Play Nesta atividade a pessoa se encontra em uma determinada situao de dificuldade e tem que explicar como vai fazer para se sair dela, chegar aonde se quer, resolver o problema. uma atividade onde cada aluno expe o seu problema e dever dizer imediatamente qual a melhor soluo. Escolha um aluno para ser o NO e este dever sempre dizer algo que impea a soluo dada. Assim ele viraria um advogado do diabo sempre fazendo com que o aluno pense e aperfeioe a sua soluo. Sugestes de problemas a serem solucionados: Se perdeu na rua em uma cidade que est fazendo turismo; Acabou a gasolina do carro; Vai chegar atrasado no trabalho para uma reunio importante; Precisa chegar no hotel; Recebeu no restaurante uma sopa com uma mosca; Carto de crdito no foi aceito na loja ao comprar itens importantes; Ganhou uma cala de presente um nmero menor e precisa trocar o item na loja;

Ao final, o professor pode passar a Pesquisa de Satisfao para termos uma ideia dos acertos e erros desta nossa atividade. Em anexo 17 enviamos tambm o documento completo.

1 LifeClub Fortaleza
Pesquisa de Satisfao Nome:_________________________________________ (campo opcional) Nvel estudado na Wizard:__________________________________ Professor da turma regular:_________________________________ Marque em cada sentena o que mais adequa a sua opinio: (R) Regular (B) Bom (MB) Muito Bom (O) timo ( ( ( ( ) Escolha do Local ) Escolha do dia da Semana ) Escolha do Horrio ) Nvel de desenvoltura do Professor 14

( ) Atividades realizadas ( ) Aplicabilidade de contedo Sugestes: __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

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