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as propiedades de los nmeros no slo se limitan a la geometra del cuadrado. En vez de estos pueden construirse crculos que se intersecan, de modo que sus puntos de interseccin puedan ser
6 4
circulares mgicas; en cada una de ellos la suma de los enteros de cualquiera de los crculos es igual a la suma de los enteros de cualquiera de los otros. En la figura 2 la suma de los nmeros 1, 8, 4, 12, 5, 9, todos del crculo, es igual a la suma de los nmeros 6, 5, 3, 7, 8 y 16 todos Fig. situados en otro crculo.
1 3 1 2
Una sencilla estrella de cinco puntas puede utilizarse como diseo para disponer nmeros mgicos, tal como se ve en la figura 4, en este caso se emplea los enteros del 1 12, omitiendo el 7 y el 11. La constante mgica de cada lnea recta es 24, y es la menor posible para esta cantidad de nmeros enteros. Este tipo de estrella mgica no tiene solucin cuando se emplean 10 enteros consecutivos. La figura 5 muestra un ejemplo simple de cubo mgico; su constante mgica es 42. Un cubo mgico de nnn est formado por una serie de enteros dispuestos de manera tal que cualquier columna o fila de n enteros cada una y cruzar: el centro del cubo, suman la misma constante mgica. La figura 6 muestra el cubo desarmado en sus tres planos
21 38 1 10 11 33 21 38 22 2
10 4 11 12 6 Fig. 2
8 7
2 3 5 9
componentes para explicar la estructura interna. Debe advertirse que, con la excepcin de las diagonales del plano componente central, las diagonales principales de las caras no suman 42. La figura 7 muestra una configuracin mgica de enteros consecutivos verdaderamente nica. La suma de los enteros situados en cualquier lnea recta de los hexgonos unidos, por un lado es 38. Se ha comprobado que, excluyendo reflexiones y rotaciones, ste es el nico hexgono mgico posible. No hay solucin para rdenes ms altos, es decir, con ms hexgonos colocados alrededor de la figura 7, ni tampoco para la siguiente configuracin ms pequea, formada por 7 hexgonos.
12
5
32 20 6 15
20 19 16 17 18 26 35 36 24 27 14 13 8 3 17 23
25 40 31 30
14 7 4
Fig. 3
Fig. 4
10 3
4 2 5
Fig. 5
9 11 18
14 6 1 17
15 8 5 7 3
13 4 2 19
10 12 16
Fig. 7
4 20 11 27 9 13 2 12 25 7 23 3 5 16 26 15 1 6 19 10 8 14 21
18 22
17 24
Fig. 6
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AOS
ACONTECIMIENTOS
La escuela pitagrica, cuyo lema era: Los nmeros rigen el mundo, tuvieron
V a.C.
conocimiento de las proporciones aritmticas, geomtricas y armnicas y por consiguiente las medias aritmticas, geomtricas y armnicas.
100 Aprox.
De la palabra latina Havaria, se deriva la palabra moderna averge (Promedio). La idea de un promedio tiene por races en los primitivos seguros.
Los babilonios utilizaron la idea del valor de posicin para representar a los 3000 a.C. nmeros mayores que 59, sin necesidad de nuevos smbolos la base de su sistema era 60.
S. XVII
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Las Las ciencias ciencias pueden pueden aprenderse aprenderse de de memoria, memoria, la la sabidura sabidura no no
PROMEDIOS
Se dividen en
Media Geomtrica
Promedio Aritmtico
Media Armnica
MA > MG > MH
Media Media Aritmtica Aritmtica = = Promedio Promedio Aritmtico Aritmtico Media Media Geomtrica Geomtrica = = Promedio Promedio Geomtrico Geomtrico Media Media Armnico Armnico = = Promedio Promedio Armnico Armnico
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NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 3
TERCER AO
PROMEDIOS PROMEDIOS
Un buen maestro es flexible, ameno, es aquel que primero es el alumno y despus el tema
MEDIA ARITMTICA
Trimestre 1 Mat. 12 2 10 3 09
Bernab
MEDIA GEOMTRICA
12 + 10 + 09 31 = = 10,3 3 3
Supongamos Luego: Media aritmtica se halla sumando todos los nmeros y dividendo entre la cantidad de trminos.
que
tomemos
los
nmeros 1, 3, 9. Hallar MG
Son 3 nmeros
MG = 3 1 x 3 x 9 = 3 27 = 3
De multiplica los nmeros
Ma =
a1 + a2 + a3 ... an n
Para hallar la Media Geomtrica se multiplica todos los Ns y se extrae la raz cuyo ndice radical es igual N de trminos.
MA =
+ 3
MG = n a1 . a2 . a3 ... am MA =
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2.
3.
4.
MEDIA ARMNICA
a) 4 d) 7
b) 5 e) N.A.
c) 6
Para n trminos: MH =
5.
6.
Juan
matemtica, en el 2 trimestre 14 y en el
7.
Coloca > < para que la proposicin sea correcta: A) MA ______ MH B) MG ______ MH C) MG ______ MA
75
14. El promedio de 38 nmeros consecutivos es 35 A) MA = 20, MG = 10, MH = 50 B) MA = 25, MG = 10, MH = 4 C) MA = 30, MG = 40, MH = 30 9. ( ( ( ) ) ) a) 18,5 d) 21,5 Hallar la media aritmtica de 100 y 4. 15. De 500 alumnos de un colegio cuya estatura a) 62 d) 12 10. Hallar MG de 4 y 49 a) 11 d) 14 11. a) Une lo correcto: b) 12 e) N.A. c) 13 b) 52 e) N.A. c) 42 promedio es de 1,67 m 150 son mujeres. Si la estatura promedio de todas las mujeres es de 1,60 m. Cul es el promedio aritmtico de la estatura de los varones de dicho grupo? a) 1,7 m d) 1,75 b) 1,59 e) N.A. c) 1,71 b) 16,5 e) N.A. c) 22 el menor de ellos es:
A) MG B) MA C) MH b) Hallar la MH de 2, 12
a +b 2 2ab a +b
a . b
1.
El mayor promedio de 2 nmeros es 21 si la diferencia entre ambos nmeros es 12. Cul es el nmero menor?
a) 48/3 d) 1/2
b) 48/14 e) N.A.
c) 12/6
a) 10 d) 21 2.
b) 12 e) N.A.
c) 15
12. a) El producto de la media armnica y la media aritmtica de 2 nmeros enteros es igual al triple de la media geomtrica de ellos. Hallar el producto de los nmeros. a) 3 d) 12 b) 6 e) 15 c) 9
Hallar 2 nmeros sabiendo que su media aritmtica es 5 y su media armnica es 24/5. a) 7 y 3 d) 6,8 b) 8 y 2 e) N.A. c) 6 y 4
3.
Se sabe que el promedio aritmtico de dos nmeros es 12 y el P.H. es 3. Cul es el promedio geomtrico de los 2 nmeros? a) 6 b) 7 e) N.A. c) 4
d) 8
El promedio aritmtico de dos nmeros es 22,5 y su promedio geomtrico es 18, la diferencia de los nmeros es:
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Las edades de 4 hermanos son proporcionales a 2, 3, 4, 5. Hallar la edad del menor si el promedio de todas las edades es 21. a) 12 d) 10 b) 30 e) N.A. c) 14
Hallar el mayor
6.
7.
8.
9.
El mayor promedio de 2 nmeros es 25 si la diferencia de los nmeros es 12: Cul es el menor de los nmeros? a) 20 d) 40 b) 19 e) 22 c) 31
10. El P.A. de 5 nmeros es 12 si uno de ellos es 20. Cul es el P.A. de los otros cuatro es? a) 12 d) 9 b) 10 e) N.A. Si uno de los c) 8
c) 8
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