PLAN ANUAL

Curso: Tercero de Secundaria Asignatura: Historia

Propsito Anual: Desarrollar en los estudiantes el hbito de la investigacin sobre situaciones reales de los acontecimientos histricos ms trascendentales a travs del tiempo.

PRIMER TRIMESTRE
Competencia: Analiza las causas y consecuencias de hechos trascendentales intensificando los aspectos positivos y negativos en los procesos econmicos, polticos, sociales y tecnolgicos del siglo XX.

SEGUNDO TRIMESTRE
Competencia: Reconoce procesos de dominacin y liberacin en diversos periodos, analizando las relaciones entre los pases de Amrica

TERCER TRIMESTRE
Competencia: Identifica hitos en la historia de Bolivia relacionando la historia de su pas con el contexto mundial.

UNIDAD-UNO Historia Universal 1. La Revolucin Francesa. 2. Transformaciones sociales, econmicas, cientficas y tecnolgicas. 3. La cultura burguesa.

UNIDAD-DOS Historia Latinoamericana 1. Latinoamrica en el siglo XIX 2. Amrica no hispana en el siglo XIX 3. La cultura burguesa en Amrica.

UNIDAD-TRES Bolivia el sueo del libertador 1. De la fundacin de la Repblica a la Guerra de Chaco. 2. De la Guerra del Pacifico a la Guerra del Acre. 3. La cultura del siglo XIX en Bolivia.

PROFESOR (A)

DIRECTOR

PLAN ANUAL
Curso: Cuarto de Secundaria Asignatura: Historia
Propsito Anual: Incentivar a los estudiantes a hacer una investigacin adecuada sobre la historia de los hechos importantes, para obtener una informacin real de los sucesos pasados.

PRIMER TRIMESTRE
Competencia: Asume con responsabilidad la tcnica de la investigacin, utilizando instrumentos adecuados para obtener la informacin sobre los diferentes acontecimientos ms importantes de la historia nacional y universal. UNIDAD-UNO Historia Universal 1. De la paz armada a la segunda Guerra Mundial 2. Segunda mitad del siglo XX. 3. La cultura del siglo XX.

SEGUNDO TRIMESTRE
Competencia: Investiga, analiza e interpreta los diferentes hechos histricos y culturales de Latinoamrica.

TERCER TRIMESTRE
Competencia: Interpreta y elabora sus conclusiones de los diferentes hechos histricos y culturales que sucedieron en Bolivia.

UNIDAD-DOS Historia Latinoamericana 1. Latinoamrica en el siglo XX (1) 2. Latinoamrica en el siglo XX (2)

UNIDAD-TRES Historia de Bolivia 1. De la Guerra del Chaco a la Revolucin Nacional 2. De los gobiernos militares a la democracia.

3. La cultura latinoamericana del siglo XX 3. La cultura boliviana del siglo XX

PROFESOR (A)

DIRECTOR

PLAN ANUAL
Curso: Tercero de Secundaria Materia: Geografa
Propsito Anual: Desarrollar la actitud cientfica y la visin crtica de las potencialidades y capacidades de Bolivia en la produccin y conservacin de los recursos renovables y no renovables.

PRIMER TRIMESTRE
Competencia: Comprende el accionar del hombre en medio natural y social identificando contextos a nivel local, nacional y mundial UNIDAD-UNO Geografa Econmica 1. Importancia. 2. Recursos y actividades econmicas. 3. Factores que intervienen en la economa. 4. Desarrollo econmico de los pases. UNIDAD-DOS Actividades econmicas primarias. 4. La agricultura. 5. La ganadera. 6. La pesca y la caza.

SEGUNDO TRIMESTRE
Competencia: Reflexiona y explica la actividad econmica de Bolivia y su importancia para el pas.

TERCER TRIMESTRE
Competencia: Compara y relaciona la economa nacional y sus diferentes polticas de produccin en relacin al mercado internacional. UNIDAD-CUATRO Infraestructura bsica. 1. El transporte y las telecomunicaciones. 2. Medios de comunicacin. 3. Modelos de transporte en Bolivia. 4. Medios de comunicacin. 5. El turismo. 6. El turismo en Bolivia y el mundo.

UNIDAD-TRES Actividades econmicas secundarias y terciarias. 1. La minera. 2. La energa elctrica. 3. Fuentes de energa. 4. Energa elctrica en Bolivia. 5. La industria y el comercio.

PROFESOR (A)

DIRECTOR

PLAN ANUAL
Curso: Cuarto de Secundaria Materia: Geografa
Propsito Anual: Formar en el estudiante los conocimientos esenciales y fundamentales de la geopoltica, la globalizacin, el desarrollo humano, el desarrollo sostenible y las relaciones internacionales de manera prctica y cientfica.

PRIMER TRIMESTRE
Competencia: Establece comparaciones entre la geografa y la geopoltica analizando las problemticas actuales y pasadas a nivel nacional y mundial

SEGUNDO TRIMESTRE
Competencia: Hace de la observacin, la entrevista, la revisin bibliogrfica y otros recursos en la investigacin sobre el desarrollo humano y el crecimiento econmico.

TERCER TRIMESTRE
Competencia: Reconoce los fundamentos y mecanismos de participacin de diversas organizaciones internacionales y ONGs. Viendo los avances y limitaciones diplomticas de pocas determinadas con lo actual UNIDAD-TRES Relaciones internacionales 1. Qu son la relaciones internacionales 2. La ONU. Cooperacin internacional. 3. Las relaciones diplomticas de Bolivia

UNIDAD-UNO Geopoltica y globalizacin. 1. La geopoltica. 2. La globalizacin. 3. Integracin econmica.

UNIDAD-DOS Desarrollo humano y desarrollo sostenible. 1. El desarrollo humano. 2. PNUD. ndice de desarrollo humano 3. Desarrollo sostenible

PROFESOR (A)

DIRECTOR

PLAN ANUAL
Curso: Tercero de Secundaria Materia: Cvica
Propsito Anual: Incentivar a los estudiantes el estudio de temas reales para tomar conciencia de funcin social en relacin a las normas y leyes que rigen en la sociedad

PRIMER TRIMESTRE
Competencia: Selecciona informacin relacionada con el tema, en diferentes medios impresos para ampliar conocimientos y sacar conclusiones. UNIDAD-UNO Educacin cvica y tica 1. Introduccin a la cvica y tica, democracia y poltica. 2. Cdigos de conducta. 3. Por los senderos de la tica. 4. Cmo derrotar a la corrupcin? UNIDAD-DOS Hagamos una familia unida 5. El matrimonio. 6. Relaciones prematrimoniales.

SEGUNDO TRIMESTRE
Competencia: Busca informacin adecuada en el momento preciso y los relaciona con temas reales de su contexto UNIDAD-TRES El hombre es un ser social y productivo. 1. Nociones de derecho social 2. Conflictos laborales. 3. Prostitucin infantil y ordenamiento jurdico(cdigos penal , de familia y civil) UNIDAD-CUATRO Educacin poltica 1. Introduccin a las ciencias polticas I y II 2. Los partidos polticos ms representativos en la vida nacional.

TERCER TRIMESTRE
Competencia: Reconoce la importancia de la democracia y sus formas diferenciando el significado de Naci, Pueblo y Estado UNIDAD-CINCO Educacin democrtica 1. Educacin democrtica. 2. Nociones sobre: Pueblo. Nacin Estado.

PROFESOR (A)

DIRECTOR

PLAN ANUAL
Curso: Cuarto de Secundaria Materia: Cvica
Propsito Anual: Motivar a los estudiantes en lecturas analticas, reflexivas y crticas de diversos textos, tomando en cuenta sus intereses y necesidades reales y personales.

PRIMER TRIMESTRE
Competencia: Asume con responsabilidad sus deberes y obligaciones tomando decisiones que contribuyan a la investigacin seleccionada e informacin adecuada. UNIDAD-UNO Los mega bloques dirigen el nuevo orden mundial. 1. La globalizacin y el neoliberalismo. 2. El G-8 y su poder econmico y poltico. 3. El futuro del Estado Nacin 4. Relaciones internacionales, estrategias y diplomacia, seguridad nacional.

SEGUNDO TRIMESTRE
Competencia: Investiga hechos fundamentales de manera sistemtica asumiendo responsabilidad en las decisiones que toma y favorecen a su investigacin. UNIDAD-DOS La integracin regional para resistir a los mega bloques

TERCER TRIMESTRE
Competencia: Investiga, analiza e interpreta informacin sistemtica proponiendo conclusiones sobre diferentes temas reales en base a los cambios estructurales que se presentan en Bolivia UNIDAD-TRES Bolivia moderniza su Estado para seguir existiendo como Nacin. 1. Bolivia y los cambios estructurales. 2. Bolivia moderniza su ordenamiento jurdico. 3. Bolivia moderniza su sistema democrtico.

1. La integracin una salida? 2. Comisin econmica para Amrica latina y el Caribe

(CEPAL) 3. Tratado de la Cuenca del Plata 4. Comunidad Andina de Naciones (CAN) 5. Grupo de Ro 6. Mercado Comn del Sur (MERCOSUR)

PROFESOR (A)

DIRECTOR