EXAMEN GENERAL DE DESARROLLO HUMANO UNIDAD 1 1. Slo el ser humano es capaz de: Reflexionar antes de actuar, postergar y planificar.

Recuerda que el razonamiento es la cualidad que nos distingue de los dems seres vivos, pues slo el ser humano es capaz de reflexionar antes de actuar, postergar y planificar. 2. Cul es la diferencia entre tica y moral? La moral es prescriptiva; es decir, dicta normas de conducta. La tica es la reflexin en torno a esas normas Recuerda que la moral dicta reglas y normas de conducta. La tica es la reflexin de las mismas. 3. Elementos constitutivos del acto humano que se han de considerar para determinar si ste es congruente o no con las normas de determinadas fuentes de moralidad. Objeto, fin y circunstancias El objeto, el fin y las circunstancias son algunos elementos constitutivos del acto humano. 4. Se lleva a cabo segn las normas de determinado sistema moral, ya que los rituales sociales que pueden ser vlidos en una sociedad, pueden tener connotaciones muy negativas en otras. Juicio tico Recuerda que el juicio tico se lleva a cabo segn las normas de determinado sistema moral pues definir normas que sean universales y compartidas por todos los seres humanos es una tarea casi utpica ya que los rituales sociales que pueden ser vlidos en una sociedad, pueden tener connotaciones muy negativas en otras. 5. Facultad inherente al ser humano, la ejerce cuando decide cmo actuar de acuerdo con su voluntad. Libertad Ahora has aprendido que la libertad es una facultad inherente al ser humano y la ejerce cuando decide cmo actuar de acuerdo con su voluntad.

UNIDAD 2 1. Adems de la inteligencia lgica-matemtica, se ha reconocido otro tipo de inteligencia relacionada con los sentimientos y emociones. sta es inteligencia: Emocional La inteligencia emocional hace referencia a nuestra esfera afectiva. 2. Gracias a esta teora pueden conocerse y aprovecharse todos los talentos o capacidades que posee un ser humano. Inteligencias mltiples Gardner propuso ampliar el concepto de inteligencia a varias capacidades. 3. Con qu aspecto del ser humano est relacionada la descripcin "es la distribucin y orden en la constitucin y naturaleza corprea del individuo"? Biolgico La parte biolgica hace referencia a lo fsico.

4. Aspecto del ser humano con el que est relacionada la descripcin "todas las acciones que un ser humano lleva a cabo afectan o estn afectadas por otros". Social La dimensin social se refiere a la interaccin con otros. 5. La disposicin de trascender la propia visin del mundo y ver a los seres humanos desde diversas perspectivas, partiendo del conocimiento y reconocimiento de su dignidad intrnseca hace referencia a: La alteridad Este concepto involucra a la empata y al reconocimiento de otros.

UNIDAD 3 1. De las siguientes opciones, identifique aqulla que corresponde a un "proyecto de vida". La direccin que una persona define para su propia existencia. Al realizar un proyecto de vida, el sujeto define la direccin de su propia existencia. 2. Cul de los siguientes es un derecho enunciado en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos? No ser maltratado ni torturado por otro. El Artculo 5o. de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos establece que nadie puede ser maltratado ni torturado, bajo ninguna circunstancia. 3. Al decir que un objeto amarillo, redondo y caliente "nos agrada mucho", se est haciendo un juicio de tipo: De valor Se refiere a lo que nos agrada o desagrada de un objeto. 4. Cul de las opciones menciona algunas de las caractersticas que comparten los derechos humanos? Universales, incondicionales e inalienables Los derechos humanos pertenecen a todos, sin condicin y no son transferibles. 5. Una de las caractersticas de una persona autorrealizada, segn Maslow, es: Aceptarse a s misma, a los dems y al mundo que los rodea. Maslow considera la aceptacin como un elemento de la autorrealizacin.