Vous êtes sur la page 1sur 65

2 I.E.P.

SAN JUAN BAUTISTA


3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
2







PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
3 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
3
T
RI
L

U
NG
O
S
I. CONCEPTO
Son los polgonos que tienen 3 lados
Recuerda los
de un tringulo.
ELEMENTOS
A
B
C
y
x
o
|
u
z
Asociados
Lados AB, BC, AC
Vrtices A, B, C
ngulos int eriores , ,
Elementos
ngulos exteriores x , y , z

o | u

Un tringulo no tiene diagonales, pues


no tiene vrtices opuestos.
4 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
4
II. CLASIFICACIN
Los tringulos se clasifican:
POR SUS LADOS
A
B
C
o
a) Tringulo Equiltero
3 lados iguales y
3 ngulos iguales (60 c/u)
o
o
AB = BC = CA
A = B = C = = 60 o
A ABC es equiltero
b) Tringulo Issceles
2 lados iguales
2 ngulos iguales
c) Tringulo Escaleno
3 lados diferentes y
3 ngulos diferentes
D
E
F
o o
DE = EF
D = F = o
A DEF es issceles
G
H
I
GF HI IG
G H I
A GHI es escaleno
POR SUS NGULOS
A
B
C
o
a) Tringulo Acutngulo
Tiene tres ngulos agudos,
es decir menores de 90.
|

o, |, < 90
A ABC es acutngulo
b) Tringulo Rectngulo
Tiene 1 ngulo recto, es
decir de 90.
c) Tringulo Obtusngulo
Tiene 1 ngulo obtuso, es
decir mayor a 90.
M
N
O
m M = 90
A MNO es rectngulo
S
R
T
o
o > 90
A RST es obtusngulo
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
5 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
5
EJERCICIOS
1.
M
N
P

El MNP es issceles porque MN NP y
m M m P.
Adems es acutngulo pues sus ngulos
M, N, P son agudos
A =
=
2.
Q
R
S

El QRS es rectngulo porque m Q 90
y tambin es escaleno porque : QR RS QS
A =
= =

A. Clasifica los siguientes tringulos segn sus lados y segn sus ngulos
1.
A
B
C
y
2.
D
E
F
120
y
6 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
6
3.
y
G
H
I
4.
y
J
K
L
5.
y
M
N
O
6.
y
P
Q
R
7.
y
S
T
U
8.
y
V
W
X
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
7 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
7
B. Averigua el tipo de tringulo:
C. Grafica un tringulo cuyos lados midan 6 cm, 3 cm y 4 cm e indica el tipo de tringulo.
D. Grafica un tringulo cuyos lados midan 6 cm, 3 cm y 4 cm e indica el tipo de tringulo.
E. Indica con una V si es verdadero o con una F si es falso:4. Indica con una V si es
verdadero o con una F si es falso:
- El tringulo es un polgono ( )
- El tringulo es un polgono ( )
- La suma de los ngulos interiores de un tringulo suman 180 ( )
- La suma de los ngulos interiores de un tringulo suman 180 ( )
- El tringulo issceles tiene 3 lados iguales ( )
- El tringulo issceles tiene 3 lados iguales ( )
8 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
8
F. Segn la clasificacin de tringulos, completa la tabla marcando con una cruz
en los espacios en blanco.
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
9 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
9
III. PROPIEDADES DE LOS TRINGULOS
3.1 Suma de ngulos internos
La suma de las medidas de los ngulos internos de un tringulo es
180
A
B
C
o
|
u
o | u + + = 180
Ejemplo 1: Hallar el valor de x en los siguientes ejercicios:

x + 60 + 72 = 180
x + 132 = 180
x = 180 132
x = 48
1 2
60
72
132
+
180
132
48

x = 48
OTRA FORMA
Ejemplo 2:
P
Q
R
70
x
40

70
x
40
70
40
110
+
180
110
70

x = 70
Por ser ngulos opuestos por el vrtice el ngulo
de 40 es igual al ngulo del tringulo, entonces:
10 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
10
Ejemplo 3:
S
T
U
o o
12
5
x


8

A lados iguales se le oponen ngulos
iguales, en este caso diremos: a ngulos
iguales se le oponen lados iguales,
entonces recordemos las ecuaciones:
5x 8 = 12 esta restando pasa sumando
5x = 12 + 8
5x = 20
x = 20
5
x = 4
3.2 Medida de un ngulo exterior:
En todo tringulo, la medida de un ngulo externo es igual a la suma
de las medidas de los dos ngulos internos no adyacentes al ngulo
exterior
A
B
C
o
|
u
x
x = o + |
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
11 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
11
Ejemplo 1: Hallar el valor de x en los siguientes tringulos:
64
52
x
M
N
P
Por propiedad tenemos que:
x = 64 + 52
x = 116
Ejemplo 2:
A
B
C
x
Por propiedad y porque A = 90
x = 30 + 90
x = 120
Ejemplo 3:
130
50
x
Por propiedad:
130 = 50 + x
x = 130 50
x = 80
12 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
12
1. Hallar el valor de y en: 2. Hallar y en:
A
B
C
58
y
x
E
F
G
y
73
3. Del siguiente tringulo, hallar x 4. Hallar | en el tringulo dado:
A
B
C
x
75
63
H
I
J
54
|
5. Hallar el valor de x en: 6. De la figura, hallar el valor de
o.
N
O
P
3x10
o
20
o
L
M
K
o
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
13 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
13
7. Dado el tringulo, hallar " " u . 8. De la figura, hallar
" " o
.
Q
R
S
30
80
u
T
U
V
60
70
o
9. Hallar el ngulo " " o en: 10. De la figura, hallar el " " | .
80
68
W
X
Y
o
80
60
M
N
P
|
30
14 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
14
1. De la figura hallar o. 2.Del tringulo hallar el ngulo o .
A
B
C
68
49
o
25
40
D
C E
o
3. Hallar el valor de x 4. Hallar el ngulo
" " o
.
80
x
E
F
G
50
70
I
H J
o
5. De la figura, hallar |. 6. Del tringulo, hallar el ngulo " " u .
K
L
M
110
38
|
N
Q
P
u
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
15 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
15
7. Hallar el valor de x 8. Hallar m en:
Q
R
S
65
x
55
m
65
T
U
V
9. Del tringulo, hallar y 10. De la figura hallar el valor de x
A
B
C
49
61
y

D
F
E
16
x+10
u u
16 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
16
1. Concepto: Son polgonos que tienen 4 lados
2. Elementos:
A) Vrtices: A, B, C, D,
B) Lados:
AB, BC, CD, AD,
C) ngulos interiores :
, , , ,
. . . .
o | u
D) ngulos exteriores :
, , , ,
. . . .
e x y z
E) Diagonales :
AC y BD
3. Clasificacin: Los cuadrilteros se pueden clasificar de 3 formas:
3.1 Paralelogramos: Tienen lados opuestos paralelos e iguales. Los paralelogramos se
clasifican en:
CUADRILTEROS
A) Cuadrado: Tiene sus 4 lados igua-
les y sus 4 ngulos tambin.
A
B
D
C
AB = BC = CD = AD
A B C D 90
. . . .
= = = =
ABCD ES UN CUADRADO
B) Rectngulo: Tiene 2 a 2 lados pa-
ralelos e iguales y sus 4 ngulos
son iguales.
E
F G
H
EF = HG y FG = EH
E F G H 90
. . . .
= = = =
EFGH ES UN RECTNGULO
x
|
o
e
u

y
z
B
A
D
C
Elementos
asociados
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
17 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
17
C) Rombo: Tiene sus 4 lados iguales
pero sus ngulos opuestos son
iguales.
I
K
J
L
|
o o
|
IJ = J K= KL= LI

I K y J L = =

IJKL ES UN ROMBO
D) Romboide: Tiene 2 a 2 lados pa-
ralelos e iguales y sus ngulos
opuestos son iguales.
|
o
o
|
N
O
P
Q
NO = QP y OP= NQ

N P O Q y = =
NOPQ ES ROMBOIDE
3.2 Trapecios: Tienen un par de lados paralelos llamados bases. Se pueden clasificar
en:
A) Trapecio Issceles: Sus lados no
paralelos son iguales
|
o
|
o
A
B C
D
AB= DC
A D y B C
. . . .
= =
ABCD ES TRAPECI O
ISSCELES
B) Trapecio Rectngulo: Tiene 2 n-
gulos rectos.
I
J
K
L
I J 9 0
. .
= =
IJKL ES TRAPECIO RECTNGULO
18 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
18
C) Trapecio Escaleno: Sus lados no paralelos son diferentes
E
F G
H
3.3 Trapezoides: Cuadrilteros que no tienen ningn par de lados paralelos.
A
B
C
D
ABCD ES UN TRAPEZOIDE
4. PROPIEDADES DE LOS CUADRLATEROS
Estudiaremos los siguientes teoremas:
4.1. La suma de la medida de los ngulos internos de un cuadriltero es igual a 360
o
|

u
A
B
C
D
360 o + | + + u =
AB
no es paralelo con
CD
AD
no es paralelo con
BC
FE GH
EFGH es un TRAPECIO ESCALENO
E H
.
=

=
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
19 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
19
Ejm. 1: Hallar el valor de x en el siguiente ejercicio:
100 130
80
x
E
F
G
H
Ejm. 2: Hallar x en:
x
55
I
J K
L
Ejm. 3: Hallar el valor de x en:
O
6x 24
M
N
P
Tenemos: 100+ 360
130 310
80 50 x = 50
310
Sabemos que:
K L 90
. .
= =
Entonces: 90+ 360
90 235
55 125 x = 125
235
Para un rectngulo:
MN PO =
Entonces:
6x = 24 Est multiplicando
pasa a dividir

24
6
x =
x = 4
20 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
20
4.2 En todo paralelogramo la suma de 2 ngulos internos consecutivos es igual a 180
A
D C
B
o u
o
u
180 o + u =
Ejm. 1: Hallar el valor de o en:
A
B C
D
o u
120
o
Ejm. 2: Hallar el ngulo x en:
E
G
F
L
72
x
Sabemos que los ngulos opuestos en un rombo son
iguales.
Entonces: x = 72
Por propiedad :
o + 120 = 180
o = 180 120
o = 60
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
21 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
21
Ejm. 3: De la figura, hallar
u
.
J
130
u
K
I L
Por ser un trapecio issceles

IJ = LK y I L =

Entonces:
u
+ 130 = 180
u
= 180 130

u
= 50
1. Indicar los elementos de cada grfico:
a)
b)
2. Completar los espacios en blanco:
a. El cuadriltero que tiene un par de lados paralelos se llama __________.
b. El cuadriltero que no tiene lados paralelos se llama ___________.
c. El cuadriltero que tiene dos pares de lados paralelos se llama _______
d. El cuadriltero es un polgono que tiene ___________ lados.
APLICACIN:
22 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
22
1. De la figura, hallar o.
J
110
K
I P
70
2. Hallar
u
.
P
Q
S
20
u
R
3. Calcular | en:
85
|
E
F
G
H
4. Del rombo, calcular o.
C
B
D
80
o
A
PRACTIQUEMOS
3. Traza las diagonales de los siguientes cuadrilteros
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
23 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
23
5. Del romboide, calcula
o
.
o
110
6. Del romboide, calcula o .
75
o
7. Calcular el ngulo o.
G
120
H
F I
8. Del rombo, calcula o.
B
160
A C
D
9. Del rombo, calcula
o
.
A C
B
D
100
o
10. Del romboide, hallar x.
x
13cm
24 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
24
1. De la figura, calcular |.
A
130
B
C
D
160
20
|
2. De la figura, calcular
u
.
D
A
130
u
B
C
100
3. Del trapecio, calcular
u
.
J
110
K
I P
70
120
u
4. De la figura, calcular .
88
100
G
D
E
F
5. Calcular |.
F G
E H
150
|
6. Calcular el ngulo
o
.
160
A
B C
D
o
7. De la figura, hallar x.
x 6
9
8. De la figura, hallar a.
2 + 3 a
11
T
R
A
B

AJ

E
M
O
S
EN CA
S
A
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
25 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
25
CIRCUNFERENCIA
I. Concepto: Es el conjunto de todos los puntos en un plano que equidistan de un punto fijo
de dicho plano llamado centro.
II. Lneas Asociadas a la Circunferencia: Estudiaremos las siguientes:
1. Centro: Es el punto que representa el centro de la circunferencia. Se representa
por O.
Centro : O O
2. Radio: Es el segmento que une el centro de la circunferencia con cualquier punto
de ella. Se representa por r.
r
A
radio OA = r
o
3. Dimetro: Es el segmento que une dos puntos de la circunferencia y pasa por el
centro de ella. Se representa por d.
El dimetro equivale a 2 radios.
26 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
26
No olvides que debes
trabajar con orden y
limpieza.
r
A
o
r
B
dimetro = d
d = r + r
d = 2r
AB
4. Cuerda: Es el segmento que une dos puntos de la circunferencia pero no pasa por
el centro de ella.
C
D
Cuerda: CD
5. Arco: Es una porcin de circunferencia comprendida entre 2 puntos.
C
D
Arco: CD
O
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
27 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
27
I. Escribe el nombre correcto a las lneas dadas:
M
N
C
D
x
A
B
o o
2. Escribe el segmento trazado en esta cir-
cunferencia.
AB
= ______________________
HJ
= ______________________
OC
= ______________________
= ______________________
OE
= ______________________
OD
= ______________________
OA
= ______________________
OB
= ______________________

CB
= ______________________

AD
= ______________________
H
J
C
B
E
G
F
D
A
O
MN: CD:
OX:

AB :
PRACTIQUEMOS
FG
28 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
28
PROPIEDADES
Estudiaremos 2 de ellas:
1. NGULO CENTRAL: Es el ngulo que est formado por 2 radios y es igual al arco que lo
subtiende.
A
B
o
O
r
r
o = AB
Ejm. 1: Halla la medida del ngulo x en:
O x = 40
x
40
por ser ngulo central
Ejm. 2 : Calcula el valor de o en:
O
o = 50
o
50
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
29 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
29
2. NGULO INSCRITO: Es el ngulo que est formado por 2 cuerdas y es igual a la mitad
del arco que lo subtiende.
B
A
C
|
|
AC
2
AC = 2|
entonces
=
Ejm: 1: Calcular: el ngulo x en:
x
70
2
x =
x = 35
70
Ejm: 2: Calcular m en:
m
m
= 2(30)
= 60
m
3
0

RECUERDA:
En toda circunferencia su longitud es igual a 360
Ejm. 1: Halla el valor de x en:
x
1
6
0

1
2
0

M
N
L
Tenemos que: 160+
120
280
360
280
80
Entonces: LN = 80
80
2
x = x = 40
30 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
30
Ejm. 2: Hallar el valor de y en:
y
O
A B
300
Tenemos que: 360
300
60
Entonces: AB = 60 = 60 y
1. Calcula el valor de x en:
68 x
3. Calcular el valor de o.
o
o
2
9
0

5. Calcula el valor de o en:


o
1
3
0

1
4
0

2. Calcular el valor de | en:


1
40
|
4. Calcular el valor de | en:
o
|
2
6
0

6. Hallar el valor de o en:


120 o
PRACTIQUEMOS
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
31 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
31
7. Halla el valor del arco x en:
60
x
o
8. Calcula el valor de o en:
o
1
4
0

1
2
0

T
R
AB

AJ

E
M
O
S
EN CA
S
A
1. Observa las siguientes circunferencias y completa escribiendo sus elementos. (O es centro
de la circunferencia)
32 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
32
1. Hallar | en:
|
2
8
0

2. Hallar o en:
o
1
2
0

1
3
0

2. Dibuja en en tu cuaderno cuatro circunferencias cuyos dimetros sean:


1. D = 5 cm
3. D = 3 cm
2. D = 2 cm
4. D = 7 cm
3. Completa las frases:
- Si el dimetro de una circunferencia mide 22 cm, su radio mide ___________. -
- Si el radio de una circunferencia mide 62 cm, su dimetro mide ___________. -
- Si el dimetro de una circunferencia mide 12 cm, su radio mide ___________. -
- Si el dimetro de una circunferencia mide cm, su radio mide ___________. -
- Si el dimetro de una circunferencia mide 2
3
cm, su radio mide ___________. -
- Si el radio de una circunferencia mide cm, su dimetro mide ___________. -
- Si el radio de una circunferencia mide 5
2
cm, su dimetro mide ___________. -
- Si el dimetro de una circunferencia mide 6 3 cm, su radio mide ___________.
4. desarrolla los siguientes ejercicios en en tu cuaderno:
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
33 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
33
3. Hallar o en:
o
124
5. Calcular u en:
u
150
7. Calcular el valor del arco x:
49
x
4. Hallar u en:
o
158
6. Hallar el valor de u en:
u
8
0

8. Calcular el valor de o en:


85
o
o
ngulo Central es el ngulo
que est formado por
2 radios y es igual al arco
y lo subtiende.
34 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
34
El nmero t
Te invitamos a descubrir el nmero pi cuyo smbolo es p.
Qu necesitas?
Comps
Regla
Mide la circunferencia, con la ayuda del comps, haz coincidir el centro con la punta de metal y
luego mdela con la regla, luego toma la medida del dimetro y finalmente halla el cociente entre
ambas medidas.
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
35 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
35
PERMETRO
Es el valor que se obtiene al sumar todas las longitudes de los lados de un polgono. Se denota
por 2p.
A
B C
D
2p = AB + BC + CD + AD
1. Permetro de un cuadrado:
L A D
L B C
L L
2p = L+ L+ L+ L
2p = 4L
Ejm.: Hallar el permetro de un cuadrado de 5 cm de lado.
L = 5 cm 2p = 4L
2p = 4 (5 cm) 2p = 20 cm
36 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
36
2. Permetro de un rectngulo:
b
E H
F G
a
a b
p a + b + a + b
p a b
p a + b
: altura : base
2 =
2 = 2 + 2
2 = 2 ( )
Ejm.: Hallar el permetro de un rectngulo de 8 cm de base y 3 cm de altura.
b = 8cm a = 3cm
2p = 2(a+b)
2p = 2(8cm + 3cm) = 2(11 cm) 2p = 22 cm
3. Permetro de un polgono:
Es igual al producto del nmero de lados del polgono y el valor del lado.
Ejm. 1: Halla el permetro de un hexgono de 7 cm de lado.
hexgono = 6 lados L = 7 cm
2p = 6 (7cm) 2p = 42 cm
Ejm. 2: Halla el permetro de un octgono de 6 cm de lado.
2 = 8 (6cm)
2 = 48 cm
p
p
6

c
m
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
37 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
37
Hallar el permetro de las siguientes figuras:
1.
10 cm
A D
B C
3.
5cm
K
L
I M
J
3
cm
10cm
15cm
20cm
5.
2cm 2cm
5cm
x
y
3cm
8cm
U
T S
R
w
v
2.
20 cm
E H
F G
18 cm
8 cm
15 cm
4.
N Q
O P
6m
12m
6.
12cm
18cm
24cm
P R
Q
PRACTIQUEMOS
38 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
38
7. Hallar el permetro de un:
A) Decgono regular de 4 cm de lado.
8. Halla el permetro de:
A)
2cm
2cm
2cm
6cm
4cm
10cm
4cm
B) Decgono regular de 5 cm de lado.
B)
15cm
20cm
A D
B C
Hallar el permetro de las siguientes figuras:
1.
8cm
3cm
8cm
3cm
11cm
Rpta.: _________________
2.
8 m
12m
18m
10 m
Rpta.: _________________
T
A
R
EA

P
L
A
A
R

A
CAS
A
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
39 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
39
3.
15 cm
6 cm
6 cm
3 cm
20 cm
3 cm
Rpta.: _________________
5. Hallar el permetro de un:
A) Icosgono regular de 5 cm de lado.
B) Pentadecgono regular de 6 cm de
radio.
7.
3,7 m
2,5 m
Rpta.: _________________
4.
6 cm
Rpta.: _________________
6. Hallar el permetro del exgono regular.
5,5 cm
Rpta.: _________________
8.
7,2 cm
Rpta.: _________________
40 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
40
REAS DE REGIONES POLIGONALES
El rea de una figura geomtrica plana se refiere a la medida en unidades cuadradas de
la regin plana limitada por los lados de dicha figura, es decir, de su interior.
Estudiaremos las siguientes reas:
1. REA DEL TRINGULO: El rea del tringulo es igual al producto de la base por la
altura entre dos.
Donde: b : base h : altura
(porque viene de la palabra heigh en ingls que
significa altura).
Ejm.: Hallar el rea de un tringulo de 8cm de base
y 6cm de altura.
2
. (8 )(6 ) 48
2 2 2
b h cm cm cm
A A = = =

2
24 A cm =

2. REA DEL CUADRADO: El rea del cuadrado es igual al producto de dos lados.
Donde L : lado
Ejm.: Hallar el rea de un cuadrado de 5 cm de
lado.
2 2 2
A L A (5 ) A 25 cm cm = = =

h
b
.
2
b h
A =

L
L
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
41 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
41
3. REA DEL RECTNGULO: El rea del rectngulo es igual al producto de la base por
la altura donde:
b : base h : altura
Ejm.: Hallar el rea de un rectngulo de 7 cm de
base y 4 cm de altura.
A b h A (7cm) (4cm) = =



2
A 28cm =

A b. h =

4. REA DEL ROMBOIDE: El rea del romboide es igual al producto de la base por la
altura.
Donde b : base h : altura
Ejm.: Hallar el rea de un romboide de 10 cm de
base y 6cm de altura.
A b h =

(10 ) (6 ) A cm cm =

2
60 A cm =

1. Hallar el rea de un rectngulo de 12cm de base y su altura la mitad de la base.


h = mitad de la base entonces si b = 12cm h = 6cm
2
A . A (12cm)(6cm) A 72cm b h = = =
b
h
A b h =

EJERCICIOS
h
b
42 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
42
2. El permetro de un cuadrado es 20cm. Hallar el rea de dicho cuadrado.
Si el permetro es 20cm entonces el lado ser:
20
5cm
4
=
Teniendo L = 5cm
2 2
A L A (5cm) = =

2
25 A cm =

3. Un terreno rectangular tiene 46m de largo y su ancho mide 18m menos que el largo.
Hallar su rea.
2
.
(4 6)(28 )
12 88
A b h
A m
A m
=
=
=

4. Hallar el rea de un tringulo cuya base es el doble de la altura que mide 12cm
b = 2h Si h=12cm entonces b = 2 (12cm) b = 24cm
b.h (12cm)( 24
2
A A = = =

12
cm)
2
2
1
144cm =
2
1 4 4 cm A =

46m 18m = 28m


46m
28m
5
5
5 5
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
43 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
43
Hallar el rea de:
A)
9cm
C) Halla el rea de un romboide que tiene
40cm de base y cuya altura es menor
que la base en 12cm.
E) Hallar el rea de:
10cm
7cm
B)
5m
8m
D) El permetro de un cuadrado mide 12m.
Halla su rea.
F)
10cm
5cm
G) Hallar el rea de un rectngulo cuya
base es el doble de su altura que mide
5cm.
H) Halla el rea de un cuadrado de 12cm
de lado.
PRACTIQUEMOS
44 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
44
T
R
AB

AJ

E
M
O
S
EN CA
S
A
1. Resuelve en tu cuaderno:
A) Hallar el rea de un cuadrado cuyo lado mide 7 cm.
B) Calcular el rea de un cuadrado cuyo lado mide 11 m.
C) Hallar el rea de un rectngulo de 10 m de base y 8 m de altura.
D) Calcula el rea de un rectngulo cuya altura mide 76 cm y su base el doble.
E) Hallar el rea de un tringulo cuya base mide 14 m y su altura 5 m.
F) El permetro de un cuadrado es 48 m. Hallar el rea.
2. Halla el rea de los siguientes polgonos:
A)
16cm
7cm
C)
15cm
24cm
B)
11cm
D)
10cm
8cm
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
45 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
45
SLIDOS GEOMTRICOS
Amiguito a travs del mapa conceptual
podrs descubrir qu es un slido
geomtrico.
SLIDOS GEOMTRICOS
Es un cuerpo limitado
por superficies planas.
Cuerpos
redondos
Superficie
curva
Poliedros
Superficie
plana
Tiene
Esfera
Tienen
Cono
Cilindro
como
Tienen
Elementos Pirmides Prisma
Vrtice
Aristas
Caras
Son
Base
Caras
Vrtice
Arista
S
o
n
46 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
46
1. La familia de Diego planea visitar un orfanato y llevar regalos a los nios. Los regalos
quedaron envueltos de esta manera. Une con una lnea cada figura con su concepto
respectivo.
Amiguito:
Ahora te toca a ti!!
Pirmide: slido de base poligonal,
de caras laterales triangulares que
tienen un vrtice comn.
Prisma: slido de 2 bases paralelas
poligonales y cuyas caras laterales
son paralelogramos.
Esfera: superficie curva cerrada
cuyos puntos equidistan de un punto
interior llamado centro.
Cilindro: slido de superficie curva
y de bases circulares planas y
paralelas.
Cono: slido que tiene un solo vrtice
y dos superficies una de ellas plana
circular y la otra curva.
Estas figuras son
representaciones de los
slidos geomtricos ya que
realmente por dentro no
son huecos
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
47 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
47
2. Une cada objeto con el nombre del slido geomtrico al que se le asemeja y con la
representacin del mismo.
3. Con las palabras del recuadro escribe los elementos para cada slido. Se puede escribir
cada palabra ms de una vez.
vrtice - arista - cara lateral - base - radio - centro
Pirmide
Cilindro
Prisma
Cono
Esfera
48 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
48
4. Pinta con color rojo las pirmides, con azul los prismas, con verde los cuerpos que
ruedan, luego une con una lnea cada slido con su nombre.
Cono
Cilindro
Esfera
Prisma
rectangular
Pirmide
triangular
Prisma
triangular
Prisma
hexagonal
Pirmide
hexagonal
Prisma
pentagonal
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
49 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
49
5. Papa Noel necesita introducir los regalos a travs de la chimenea en la posicin mostra-
da. Observa y haz lo que se te pide.
A) Marca con un los regalos que entrarn a tra-
vs de la chimenea.
B) Encierra con una lnea anaranjada los regalos
que necesitan ser cambiados de posicin para
ser introducidos en la chimenea.
3
7
c
m 1
0
c
m
3
4
c
m
2
5
c
m
30 cm
20 cm
50 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
50
6. Completa el cuadro:
Coloca V (verdadero) o F (falso).
A) Un poliedro que tiene 2 bases es un prisma. ( )
B) Los cubos son prismas. ( )
C) Un poliedro de base hexagonal tiene 4 caras laterales. ( )
D) Un cono puede rodar. ( )
E) Las pirmides se nombran por la forma de su base. ( )
F) Un cono tiene la base circular. ( )
G) La esfera tiene un solo vrtice. ( )
7. Con la ayuda del profesor construye un cubo de 10 cm de lado.
Slidos
Polgono de las caras laterales
N de caras
N de vrtices
N de aristas
Nombre del slido geomtrico
Caractersticas
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
51 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
51
PRACTIQUEMOS en casa:
1. Completa los siguientes enunciados:
a. El cilindro tiene ______ bases.
b. Las bases de un cilindro tienen forma de un ____________________.
c. En una esfera todos los radios son _______________.
2. Dibuja en tu cuaderno una esfera cuyo radio mide 5cm.
3. Dibuja en tu cuaderno un cilindro de 2cm de radio y de 6cm de generatriz.
4. Dibuja una esfera dentro de un cilindro, el radio de la esfera mide 3cm.
5. Dibuja un cilindro dentro de un prisma cuadrangular cuyo lado de la base mide 4cm y su
arista lateral 5cm.
6. Dibuja un cono cuyo radio de la base mida 3cm y la altura 4cm.
52 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
52
7. Marca con una el slido que forman los moldes de la izquierda.
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
53 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
53
8 Une con una lnea cada objeto con la forma a la que se asemeja.
9. Relaciona con una lnea los slidos con los objetos que se asemejan a ellos.
Fcil! Verdad?
54 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
54
10. Escribe el nombre del slido cuyo desarrollo se muestra. Luego pinta con azul la base
y con rojo las superficies laterales.
A)
B)
C) D)
E)
11. Observa la figura y escribe el nombre de
los slidos que la forman.
Espero que
te hayas divertido
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
55 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
55
Construccin de maquetas
A continuacin se adjunta moldes de algunos cuerpos geomtricos, que previamente debern ser
ampliados, recortados y pegados en cartulina, para su posterior construccin.A continuacin se
adjunta moldes de algunos cuerpos geomtricos, que previamente debern ser ampliados, recortados
y pegados en cartulina, para su posterior construccin.
RECUERDA:
56 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
56
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
57 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
57
58 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
58
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
59 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
59
60 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
60
CONO
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
61 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
61
CILINDRO
62 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
62
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
63 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
63
64 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
64
PIRMIDE
PENTAGONAL
PASCUALSACO OLIVEROS SISTEMA HELICOIDAL
65 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO CIENCIA Y AMBIENTE II
GEOMETRA - 4to PRIMARIA
65
66 I.E.P. SAN JUAN BAUTISTA
3
ER
GRADO
DOCENTE: CORPUS MECHATO MERCEDES
66

Vous aimerez peut-être aussi