Mod Filosofía y Log 5 Sec III Bim

“No porque no lo aprendas todo,
lo haz de dejar todo,
porque el saber algo, es mejor
que ignorarlo todo”.
2
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a
Distancia del Liceo Naval “Almirante Guise”
LÓGICA
La lógica es, la disciplina en la cual juegan un rol decisivo la exactitud y la presión.

Pero el hecho de que el trabajo lógico tenga que ser necesariamente exacto y preciso da
lugar a que sus afirmaciones sean muy claras y no tengan las ambigüedades que siempre
acompañan aquello que se dice de modo impreciso e inexacto.
Entonces diremos:
La lógica es la ciencia del razonamiento.
Es también el brazo derecho de la ciencia porque asegura la coherencia del

conocimiento.
No es una asignatura memorística, sino, una forma de usar tú la inteligencia en las

deducciones abstractas.
Vamos a iniciar entonces, el desarrollo de tu razonamiento, comprendiendo su lenguaje

y sus simbolismos, porque la lógica simbólica es un “gran juego intelectual”.
¡¡Entonces a pensar y deducir!!
3
BREVE EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA LÓGICA
Tenía dificultad de abstracción.

Hombre Pre-histórico
El razonamiento se daba a través de percepciones
e imágenes.
De la agricultura, invención de instrumentos, la

El Descubrimiento navegación, hace que el hombre tenga que
“razonar”.
Se perfecciona el pensar.
Los Sofistas, dieron las reglas del pensamiento
correcto.
En Grecia Luego: Surge → Sócrates → Platón
Aristóteles¸ quien inicia el estudio de la lógica
clásica en su obra: “Organon”. Es el padre de la
lógica Moderna”.
En la Edad Media Los religiosos aportan nuevos conocimientos.

Destacando: alberto de Sajonía – Pedro Hispano
Leibnitz, realiza trabajos de lógica matemática,

En la Edad Moderna
pero estos no fueron publicados.
George Boole y A. de Morgan publican la lógica

simbólica descubierta por Leibnitz.
También son importantes:
En la Edad
Rusell – (Inglés)
Contemporánea
Hilbert – (alemán)
Tarski
Bockenski Polacos
En el Perú: Destacan:
Francisco Miro Quesada
Alejandro O. Deústua
Augusto Salazar Bondy
4
EL LENGUAJE Y PENSAMIENTO
La relación entre el pensamiento y el lenguaje constituye un viejo problema, ante las

cuales se han manifestado diversas teorías.
Platón sostenía que:
“Hablar es pensar en voz alta y que el pensamiento es un lenguaje mudo”
Aquí: Pensamiento y Lenguaje se identifican, son una sola cosa.

Lo indudable es que, lenguaje y pensamiento guardan estrecha relación, y el problema
que se plantea es saber hasta que punto corresponden el uno al otro con precisión y
exactitud.
Tipos de Lenguaje:
Hay dos tipos de lenguajes:
1. Los Lenguajes Naturales: Que están constituidos por palabras cuyos significados
todos entienden. A través de ellos valoramos, mandamos, preguntamos, dudamos,
etc. Son lenguajes con abundante vocabulario, es de uso común y corriente
Por ejemplo: El castellano, el Inglés, el francés, el quechua, etc.
2. Los Lenguajes Científicos: Son lenguajes con terminología propia; es decir, con
términos, fórmulas y otras expresiones que sólo sirven para expresar o formular
conocimientos científicos.
Por Ejemplo:
El lenguaje de la Física, la Química, la sociología, la medicina, la economía, etc.
5
LA FALACIA
Es:
Todo error en el razonamiento
Si el error es voluntario (se quiere cometer el error) se denomina: Sofisma. Pero, sí es

involuntario (se comete sin querer) recibe el nombre de: Paralogismo
Las Falacias formales de la lógica clásica:

Cuando violan las leyes del silogismo.
Las más importantes son:
1. Falacia del Cuarto Término: Se comete por ambigüedad del lenguaje. El

término medio tiene doble significado y por eso aparece un término demás.
Ejemplos: Todas las patas ponen huevos
Todas las mesas tienen patas
Luego: Todas los mesas ponen huevos.
El término "patas" tiene doble significado:
como hembra del pato y como pie de muebles.
2. Falacia por Accidente: Se comete, cuando se aplican reglas generales a casos

particulares.
Ejemplo:
Los cuerpos caen por acción de la gravedad
Los aviones son cuerpos
Luego: Los aviones caen por acción de la gravedad
3. No - Causa por Causa: (Tomar por causa lo que no es). Esta falacia se comete
cuando la sucesión de dos hechos se confunde el uno por el otro.
Ejemplo: Apareció un cometa, después estalló la guerra.
Luego; la aparición de cometas causa guerras.
6
4. La Falacia de Generalización: Consiste en atribuir con toda ligereza al “todo”,
lo que pertenece sólo a las partes.
Ejemplo: Inferir de tres trabajadores malos,

que todos los trabajadores son malos.
7
LA LÓGICA PROPOSICIONAL
Para hablar de “Proposición” es necesario recurrir a nuestros conocimientos de

gramática.
La proposición es: Toda expresión que afirma o niega algo.
Por ejemplo:
- El Liceo Naval es una institución educativa.
- El Perú es un país.
- La vaca es un mamífero.
Estas expresiones tienen una cualidad: pueden ser verdaderas o falsas. Pero; “No”son
proposiciones, las oraciones:
1. Las interrogativas:
¿Luisa está cansada?
¿Mañana trabajas?
2. Las Desiderativas:
Ojalá llueva mañana.
Quisiera viajar a Europa.
3. Las Exclamativas
¡Qué viva el Perú!
¡Qué calor!
4. Las Imperativas:
¡Siéntese!
¡Retírese!
No son proposiciones, porque “No” transmiten una información y “No” podemos
afirmar o negar algo de ellas, por lo tanto “No” podemos decir si son verdaderas o
falsas.
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Clases de Proposiciones
1. Simples 2. Compuestas
1. Las proposiciones simples: Son aquellas expresadas mediante oraciones

gramaticales que tienen:
Un sujeto y un predicado
Por ejemplo:
- El hombre es un ser mortal
sujeto predicado
- Las olimpiadas fueron en Munich

sujeto predicado
2. Las proposiciones compuestas: Son aquellas expresadas mediante oraciones

gramaticales que tienen:
Dos o más sujetos y predicados.
Por Ejemplo:
- Clorinda es maestra y decoradora
sujeto predicado (1) predicado (2)
- Pedro y Alberto son filósofos

Sujeto (1) sujeto (2) predicado
Entonces:
En las proposiciones compuestas, pueden haber:
Dos o más sujetos y
dos o más predicados.
9
LAS CLASES DE PROPOSICIONES COMPUESTAS
En ciertos casos, la verdad de una proposición se establece y fundamenta por medio de

la observación de la realidad o sea por medio de los sentidos: la vista, el tacto, el ardo,
etc. A esta observación se le denomina: Experiencia Sensible.
Pero, en otros casos para establecer la última verdad, no es necesario observar la

realidad sino partir de proposiciones cuya verdad ya se conoce de antemano por la
experiencia sensible. En este caso no han. funcionado nuestros sentidos para observar el
mundo, sino sólo nuestra inteligencia, para comparar y relacionar proposiciones entre sí.
Cuando la verdad de una proposici6n se ha establecido de ésta manera, se dice que se ha

fundamentado lógicamente.
Anteriormente fundamentamos que:
“Las proposiciones: son los significados de las oraciones aseverativas,

de las que se pueden decir que son: verdaderas o falsas.
Se consideran dos tipos de proposiciones:
SIMPLES COMPUESTAS
Las Proposiciones Simples son aquellas que tienen:
Un sujeto y un predicado
10
Por ejemplo:
Pedro construye su casa

sujeto (1) predicado (1)
Las Proposiciones Compuestas: Son aquellas que están constituidas por dos o más
preposiciones simples.
Por ejemplo:
Juan habla inglés y alemán
sujeto (1) predicado (1) predicado (2)
Juan habla inglés y

Juan habla alemán
Las proposiciones se clasifican en:
a. Conjuntiva.
b. Disyuntiva exclusiva.
c. Disyuntiva Inclusiva.
d. Bicondicional o Equivalente.
e. Condicional o Implicativa.
a. La Proposición “Conjuntiva”: Son dos proposiciones simples unidas por una

“y”.
Por ejemplo:
Edwin es ingeniero y profesor
Pizarro fue militar y Colón fue navegante
11
b. La Proposición “Disyuntiva”: Son dos proposiciones simples unidades por una
“o”:
Pueden ser de dos clases:
- Disyuntiva exclusiva: Cuando el sentido de la proposición, eliminará

radicalmente una de dos posibilidades.
Por ejemplo:
Hugo viaja en barco o avión.
Tupac Amaru fue peruano o colombiano.
- Disyuntiva Inclusiva: Cuando el sentido de la proposición, expresa la

existencia de las dos posibilidades pero, sin que el cumplimiento de una
elimine la otra.
Por ejemplo:
Los alumnos van al club o a la playa.
Esther compra rosas o margaritas.
c. Proposición Bicondicional o Equivalente: Se llama así cuando dos

proposiciones simples se relacionan por las palabras “si y sólo si”.
Por ejemplo:
Küny come si y sólo si ve a su dueño.
Fabiola llegará a tiempo si y sólo si viene su auto.
12
d. Proposiciones Condicionales o Implicativa: Se llama así cuando dos
proposiciones simples se relacionan por las palabras:
“Si .... entonces”.
Ejemplo:
Si Bolognesi: es peruano entonces es americano.
Si los hombres son mortales entonces Carlos es mortal.
Generalmente se evita la palabra: “entonces” colocando únicamente una coma (,).
Ejemplo:
Si mañana hay nubes, lloverá.
La negación: Cuando una proposición lleva la partícula NO, está niega una
afirmación o afirma una negación, es decir la transforma en otra que es
exactamente lo opuesto.
Por ejemplo:
Sócrates no es peruano.
Pepe no trabaja y no estudia.
13
EL LENGUAJE LÓGICO
De las explicaciones anteriores, se deduce que la lógica necesita de un lenguaje

formalizado, una forma de expresión en que sobresalgan los elementos lógicamente
esenciales, es decir, de un lenguaje simbólico.
El objetivo del lenguaje simbólico es mostrarnos las fórmulas de las expresiones.
Las fórmulas son un conjunto de signos que representan los elementos.
El lenguaje lógico, es aquel que considera solamente la estructura de las

proposiciones.
Para estudiar las complicadas relaciones entre la verdad de las proposiciones, es

necesario el tiempo de un lenguaje simbolizado de la matemática, por esta razón se
llama con frecuencia: Lógica matemática y Lógica Simbólica.
En el lenguaje lógico se determina lo siguiente:
1. Las Variables Proporcionales: Son las letras minúsculas a partir de “p”.

Así tenemos: p, q, r, s, t, w, z.
De esta manera representan cualquier proposición.
Ejemplo:
Oscar estudia en la universidad.

q
Lima es una ciudad

w
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2. Las Constantes Proposicionales: Son llamadas también: Operadores o
Conectivas, se emplean para unir proposiciones simples.
Así tenemos:
• La conjunción ______ significa: “y” ______ su símbolo es: “∧”

• La Disyunción Inclusiva _____ significa: “o” ____ su símbolo es: “∨”
• La Disyunción exclusiva _____ significa: “o” ____ su símbolo es: “≡”
• La Condicional _____ significa: “si... entonces” ____ su símbolo es “→”
• La Bicondicional ____ significa: “si sólo si” ____ su símbolo es: “≡”
• La Negación ____ significa: “no” ____ su símbolo es: “~”
Entonces: Las constantes proporcionales son ∧, ∨, →, ≡, ≡

A continuación vamos a simbolizar lo anteriormente estudiado. Como ya sabemos
distinguimos dos clases de proporciones:
1. Simples: Son las proposiciones que se reemplazan por una variable.

Ejemplo:
Federico siembra el trigo.

p
Emilio fue a trabajar.

z
2. Compuestas: Son aquellas que se reemplazan por lo menos con dos variables y
una conectiva u operador.
Ejemplos:
Juan es Americano y Pedro es chileno.

p ∧ q
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Disyuntiva Exclusiva:
María es inteligente o Carlos es comerciante.

p ≡ r
Implicativa:
Si Carlos viaja entonces no trabaja.

p → ~q
Disyuntiva Inclusiva:
La fiesta es exacta o científica

t ∨ p
Implicativa:
Si Ronald escribe puede votar.

w → r
Simple Negativa:
Silvia no viaja a Europa

~p
Conjuntiva:
El Perú es rico en flores y fauna.

r ∧ s
Condicional:
Carmen bailará ballet si y solo si hay becas.

q ≡ w
16
Disyuntiva Inclusiva:
Javier es médico ó profesor.

w ∨ p
Implicativa:
Si Juan estudia se gradúa.

t → r
17
LOS ESQUEMAS MOLECULARES
Son la combinación de operadores y variables proporcionales.

Se pueden ejecutar operaciones con esquemas moleculares siempre y cuando sean
fórmulas por los signos de agrupación.
Por ejemplo:
- p ∨ q → q
- p → r ∧ p
Para realizar los esquemas moleculares, se expresa por medio de una tabla de valores:
(Margen) (Cuerpo)
- En el margen se coloca todas la variable de la expresión molecular teniendo en

cuenta el orden en que aparece las variables en el esquema, lo que significa que
no debe tomarse en cuenta el orden alfabético de las variables.
- En el cuerpo, se coloca el esquema molecular:
Por ejemplo:
q r q ∧ r w p w ∨ p
18
Las Tablas de Valores: De un esquema molecular es, obtener los valores del operador
principal a partir de los valores de verdad y falsedad de cada una de las variables
proposicionales.
Para una mejor comprensión el operador principal, se encierra en un rectángulo, según

el resultado de la tabla veritacional en el operador principal.
Los esquemas moleculares se clasifican en:
CONSISTENTES TAUTOLÓGICO CONTRADICTORIO
- LOS ESQUEMAS CONSISTENTES: Cuando hay en el resultado final por lo

menos una verdad.
Ejemplo: p q p → q
v v v
v f f
f v v
f f v
- LOS ESQUEMAS TAUTOLÓGICOS: Cuando todos sus valores en el

operador principal son verdaderos.
Ejemplo: p q p ∧ q . → . p ∨ q
v v v v v
v f f v v
f v f v v
f f f v f
19
- LOS ESQUEMAS CONTRADICTORIOS: Cuando todos sus valores son
falsos, en el operador principal.
Ejemplo: p q p ∧ q . ∧ . p ≡ q
v v v f f
v f f f v
f v f f v
f f f f f
- EL USO DE PUNTOS AUXILIARES: Señalan la jerarquía de los operadores.

El operador que lleva mayor cantidad de puntos será el operador principal.
Ejemplo:
1. p ∨ q . → . r (operador principal: Condicional)

2. p ∧ q . ∨ . p → q (operador principal: Disyuntiva inclusiva)
3. ~ (p ∧ q) (operador principal: la negación)
4. p ∨ q . ∧ . p → r : ≡ : p ∧ r (operador principal: Bicondicional)
20
ÍNDICE
TERCER BIMESTRE
La Lógica 3
Breve Evolución de la Lógica 4
El Lenguaje y el Pensamiento 5
La Falacia 6
La Lógica Proporcional 8
Las Clases de Proposiciones Compuestas 10
El Lenguaje Lógico 14
Los Esquemas Moleculares 18
21

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“No porque no lo aprendas todo,

lo haz de dejar todo,

porque el saber algo, es mejor

que ignorarlo todo”.

La lógica es, la disciplina en la cual juegan un rol decisivo la exactitud y la presión.

La lógica es la ciencia del razonamiento.

Es también el brazo derecho de la ciencia porque asegura la coherencia del

No es una asignatura memorística, sino, una forma de usar tú la inteligencia en las

Vamos a iniciar entonces, el desarrollo de tu razonamiento, comprendiendo su lenguaje

¡¡Entonces a pensar y deducir!!

Tenía dificultad de abstracción.

De la agricultura, invención de instrumentos, la

En la Edad Media Los religiosos aportan nuevos conocimientos.

Leibnitz, realiza trabajos de lógica matemática,

George Boole y A. de Morgan publican la lógica

La relación entre el pensamiento y el lenguaje constituye un viejo problema, ante las

Aquí: Pensamiento y Lenguaje se identifican, son una sola cosa.

Si el error es voluntario (se quiere cometer el error) se denomina: Sofisma. Pero, sí es

Las Falacias formales de la lógica clásica:

1. Falacia del Cuarto Término: Se comete por ambigüedad del lenguaje. El

2. Falacia por Accidente: Se comete, cuando se aplican reglas generales a casos

Ejemplo: Inferir de tres trabajadores malos,

Para hablar de “Proposición” es necesario recurrir a nuestros conocimientos de

La proposición es: Toda expresión que afirma o niega algo.

1. Las proposiciones simples: Son aquellas expresadas mediante oraciones

- Las olimpiadas fueron en Munich

2. Las proposiciones compuestas: Son aquellas expresadas mediante oraciones

Dos o más sujetos y predicados.

- Pedro y Alberto son filósofos

En ciertos casos, la verdad de una proposición se establece y fundamenta por medio de

Pero, en otros casos para establecer la última verdad, no es necesario observar la

Cuando la verdad de una proposici6n se ha establecido de ésta manera, se dice que se ha

Anteriormente fundamentamos que:

“Las proposiciones: son los significados de las oraciones aseverativas,

Se consideran dos tipos de proposiciones:

Las Proposiciones Simples son aquellas que tienen:

Pedro construye su casa

Juan habla inglés y

Las proposiciones se clasifican en:

a. La Proposición “Conjuntiva”: Son dos proposiciones simples unidas por una

Edwin es ingeniero y profesor

Pizarro fue militar y Colón fue navegante

Pueden ser de dos clases:

- Disyuntiva exclusiva: Cuando el sentido de la proposición, eliminará

Hugo viaja en barco o avión.

Tupac Amaru fue peruano o colombiano.

- Disyuntiva Inclusiva: Cuando el sentido de la proposición, expresa la

Los alumnos van al club o a la playa.

Esther compra rosas o margaritas.

c. Proposición Bicondicional o Equivalente: Se llama así cuando dos

Küny come si y sólo si ve a su dueño.

Fabiola llegará a tiempo si y sólo si viene su auto.

Si Bolognesi: es peruano entonces es americano.

Si los hombres son mortales entonces Carlos es mortal.

Generalmente se evita la palabra: “entonces” colocando únicamente una coma (,).

Pepe no trabaja y no estudia.

De las explicaciones anteriores, se deduce que la lógica necesita de un lenguaje

El objetivo del lenguaje simbólico es mostrarnos las fórmulas de las expresiones.

Las fórmulas son un conjunto de signos que representan los elementos.

El lenguaje lógico, es aquel que considera solamente la estructura de las

Para estudiar las complicadas relaciones entre la verdad de las proposiciones, es

En el lenguaje lógico se determina lo siguiente:

1. Las Variables Proporcionales: Son las letras minúsculas a partir de “p”.

• La conjunción significa: “y” su símbolo es: “∧”