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do governo de Minas Gerais est realizando, por intermdio da ARCADIS Tetraplan, a Avaliao Ambiental Estratgica do Programa de Gerao Hidreltrica em Minas Gerais 20072027 (AAE do PGHMG). O estudo abrange 08 bacias hidrogrficas (So Francisco, Jequitinhonha, Mucuri, Doce, Paraba do Sul, Piraciba/Jaguari, Grande e Paranaba), suas respectivas Unidades de Planejamento e Gesto dos Recursos Hdricos (UPGRHs) e 380 empreendimentos hidreltricos, sendo 45 UHEs e 335 PCHs, no contexto da poltica energtica estadual. A Avaliao Ambiental Estratgica, utilizada como um importante instrumento de planejamento ir contribuir para:
AVALIAO AMBIENTAL ESTRATGICA - PROGRAMA DE GERAO HIDRELTRICA EM MINAS GERAIS - AAE DO PGHMG
Reunio Pblica para Apresentao do Plano de Trabalho FLUXOGRAMA DAS ATIVIDADES
ESTUDOS BSICOS BLOCO 2
Atividade 1 Atividade 5 Atividade 1
Atividade 2
Estabelecimento da viso de desenvolvimento sustentvel e objetivos decorrentes para as Bacias Hidrogrficas e Regies de Planejamento
Atividade 2
Apresentao dos resultados para Processo Decisrio Discusso com SEDE, SISEMA, COPAM e CERH Concluses diretrizes e recomendaes pertinentes implementao do PGHMG
Atividade 2
Atividade 2
Atividade 7
+ Inserir a varivel ambiental no processo de tomada de deciso de rgos e entidades do governo estadual no que se refere aos investimentos em gerao de energia hidreltrica; + Avaliar os aspectos ambientais e econmicos do conjunto de empreendimentos que compem o PGHMG 2007-2027, de modo a agregar uma anlise global sobre seus impactos negativos e positivos, como um antecedente ao processo de licenciamento ambiental de cada empreendimento; + Obter o balano de efeitos econmicos, sociais e ambientais dos agrupamentos de empreendimentos hidreltricos pretendidos; + Identificar projetos relevantes que possam ter efeitos cumulativos, em uma dada rea, sinrgicos ou mesmo conflitantes com relao disponibilidade e usos da gua ou ao desenvolvimento regional; + Envolver os grupos de interesse, trabalhando-se consensos, mesmo que parciais, identificando-se papis e responsabilidades e assim, ensejando melhores condies de governana para os entes institucionais competentes e atuantes nas bacias hidrogrficas; + Apontar as melhores alternativas de arranjos de empreendimentos que resultem na maximizao dos benefcios e minimizao dos efeitos adversos na regio; + Formar um acervo tcnico com a documentao da AAE, como fonte de dados, informaes e resultados que possam auxiliar o processo de deciso e consequentemente o licenciamento ambiental de empreendimentos hidreltricos, de maneira articulada ao planejamento energtico previsto para cada bacia.
Cenrios de Desenvolvimento
Apresentao da metodologia adotada para o desenvolvimento desta AAE contendo tambm as lies aprendidas ao longo do estudo
Atividade 3 Seminrio para avaliao com URCs/COPAM e CBH e atores sociais envolvidos
Avaliao de Alternativas Identificao e caracterizao de Impactos Socioambientais Identificao de conflitos Quadros-sntese Avaliao do Benefcio Energtico Bases de Deciso e Alternativas IA x IBE Produto 4 Desenvolvimento e Avaliao de Cenrios
Produto 2
Produto 3
Produto 5
Produto 6
Estudos Bsicos
Diagnstico Ambiental
SEMINRIOS O desenvolvimento do estudo prev o envolvimento dos entes institucionais visando receber contribuies dos diversos participantes, de forma a aprimor-lo. Sero trs etapas distintas: I) Apresentao: Reunio Pblica com os membros do Conselho Estadual de Recursos Hdricos - CERH e do Conselho Estadual de Poltica Ambiental COPAM. (BLOCO 2) DOCUMENTOS PARA CONSULTA Todos os produtos resultantes dos blocos de atividades sero disponibilizados para consulta e download no endereo eletrnico da SEDE: http://www.sede.gov.mg.br II) Seminrios Focais: o primeiro ser realizado em Belo Horizonte visando participao de lideranas governamentais, iniciativa privada e sociedade civil e os oito demais Seminrios Focais sero realizados nas oito Unidades Regionais do COPAM. (BLOCO 3) III) Seminrio Aberto: ser realizado em Belo Horizonte para apresentar as diretrizes e recomendaes da AAE, assim como ouvir as contribuies e subsdios das comunidades locais. (BLOCO 5)