LA EDUCACIN CATLICA QUE QUEREMOS PARA CHILE

Declaracin final del Primer Congreso Nacional de Educacin Catlica Nos hemos reunido durante estos tres ltimos das (18, 19 y 20 de octubre) ms de 1.500 personas vinculadas a las obras educacionales de la Iglesia Catlica. Llegamos de distintas partes del pas para dialogar sobre la educacin en este momento en que el debate sobre ella est tan presente en la opinin pblica. Sin embargo, no nos hemos reunido por una situacin de coyuntura, sino porque nuestros Obispos nos han convocado hace ya ms de un ao a reflexionar, primero en nuestras comunidades educacionales y luego, en este congreso nacional, acerca de la identidad y desafos de la Educacin Catlica, de cara al bicentenario de nuestra nacin. Queremos dar gracias: 1. Damos gracias por todos los que nos han antecedido. La historia de la educacin en Chile est ntimamente ligada a la Iglesia Catlica. Desde nuestros orgenes, la educacin ha conocido su presencia, entrega y profunda preocupacin por la formacin de los chilenos y chilenas. 2. Damos gracias por ser un aporte significativo a nuestra patria. Hoy atendemos a unos 570.000 estudiantes, cubriendo el 15% de la Educacin Escolar y alrededor de 100.000 universitarios, el 22% de la Educacin Superior. Se suman a los anteriores otros miles, que son parte de nuestros esfuerzos de educacin no formal, destinados a los ms vulnerables. 3. Damos gracias por estar presentes en todas las regiones del pas y, principalmente, entre los sectores ms pobres. Uno de cada cinco de nuestros estudiantes va a una escuela o colegio particular pagado. Ms del 80% lo hace en escuelas gratuitas o de financiamiento compartido. 4. Damos gracias por las familias que durante aos han confiado en nuestro servicio educativo pastoral y apoyado con su financiamiento nuestra propuesta educativa. Gracias a su aporte y al del Estado (financiamiento compartido), hemos podido entregar un servicio permanente de calidad, junto con beneficiar a nuestros profesores. Reconocemos como debilidades: 5. Reconocemos que, ante los cambios culturales que se viven en nuestro pas, no hemos sabido presentar con creatividad y testimonio suficiente el mensaje del Evangelio, para que los jvenes se enamoren de la persona de Jess. 6. Reconocemos que an nos falta que egresen de nuestras aulas la cantidad de lderes que nuestro pas necesita para ser ms justo y solidario. 7. Reconocemos que an no logramos que todas las familias que nos confan sus hijos e hijas, participen con entusiasmo en su proceso formativo. 8. Reconocemos la falta de dilogo y cooperacin entre los mismos colegios, entre colegios y universidades, entre educacin no formal y educacin formal. Nos preocupa: 9. Al mirar el contexto nacional, nos preocupa cierta intolerancia que nos impide reconocer los importantes avances logrados en educacin, as como escuchar las crticas bien fundamentadas que nos ayudaran a crecer. 1

10. Nos preocupa que algunos sectores estn convencidos de que las polticas educacionales son slo tarea de tcnicos o de las fuerzas sociales. Con ello se margina a la familia, primera educadora, de las decisiones que afectan o pueden afectar a sus hijos e hijas. 11. Nos preocupa tambin la primaca que otros le otorgan a los contenidos y a los medios, olvidando el sentido fundamental, el para qu de la educacin en la vida de nios y jvenes. 12. Nos preocupa la falsa contradiccin entre el derecho a la educacin y la libertad de enseanza. El verdadero desafo es cmo progresamos hacia una educacin de calidad para todos. Nos comprometemos: 13. Nos comprometemos a redoblar nuestros esfuerzos por la calidad de la educacin, porque creemos que si una escuela, un colegio o una universidad no son de calidad, no sirven del todo a la persona humana. Necesitamos que la educacin que impartimos est a la altura de las exigencias de nuestra fe, que valora a la persona humana en su dignidad de hijo de Dios. 14. Nos comprometemos a un mayor esfuerzo por hacer de nuestros procesos educativos, procesos an ms integrales, donde la calidad no slo sea logros de contenidos, sino de valores humanos y evanglicos, de compromiso con los dems y alegra de vivir. 15. Nos comprometemos a que nuestras instituciones educativas, sin perder su condicin de comunidad, transiten hacia organizaciones cada vez ms profesionales, que no slo ensean, sino que aprenden de su propio quehacer. 16. Nos comprometemos a que nuestros directivos sean animadores de nuestras comunidades, pastores y profetas. Que nuestros profesores y profesoras sean profesionales de excelencia, discpulos y testigos de la fe. Que los padres y apoderados fortalezcan su familia, y eduquen en comunin con el proyecto educativo de nuestros centros. Que la cultura escolar entre en dilogo con las culturas juveniles, para que los estudiantes sean realmente protagonistas de su proceso educativo. 17. Nos comprometemos a construir una red chilena de instituciones catlicas de educacin, con el objeto de poner en una mesa comn nuestro trabajo y nuestros desafos. De este modo no slo nos ayudaremos entre nosotros, sino que podremos colocar nuestra experiencia al servicio de la educacin del pas. Toda accin verdaderamente educativa exige un fundamento antropolgico. Una vez ms nuestra mirada se detiene en la persona de Jess, modelo y camino a seguir. l nos reafirma que la educacin debe nacer, tener como centro y punto de llegada, a la persona humana. l, el buen maestro, que educa a los suyos con ejemplos sencillos, pero sobre todo con amor, nos acompaa, nos da esperanza y seguridad de que lograremos para Chile la educacin de calidad que nos har crecer como personas y como nacin. Primer Congreso Nacional de Educacin Catlica Santiago, Octubre 2006