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PROGRAMA ANUAL PERSONAL SOCIAL 2012/2013 PROFESORA: Elised Macetas y Tomasa Palacios REA: PERSONAL SOCIAL Fundamentacin y capacidades

s de rea El curso de Personal Social contribuye a la formacin integral del estudiante, de tal manera que le permita construir una identidad proactiva y comprometida con la transformacin de su sociedad, partiendo de la valoracin del hecho histrico con responsabilidad frente al medio ambiente y consciente que los cambios socioeconmicos, politicoculturales y religiosos exigen tolerancia, respeto, justicia y dilogo, para una buena convivencia GRADO: 2do A y B FECHA: 2012

CONOCIMIENTOS
Eje Temtico 1 : Construccin de la identidad y de la convivencia democrtica.

PROCEDIMIENTOS ESTRATEGIAS
A. IDENTIFICA las relaciones de parentesco entre los miembros de su familia, la diversidad geogrfica de su pas, y los procesos histricos a travs de videos, lminas, ppt, etc. B. COMPARA caractersticas de las regiones geogrficas as como de los diversos procesos histricos valorando el patrimonio cultural; a travs de material ldico, anlisis de videos e interpretacin de organizadores visuales C. ANALIZA la diversidad geogrfica de cada regin poniendo nfasis en las manifestaciones socioculturales y el desarrollo histrico a travs del anlisis de material multimedia y ldico D. UBICA y explica pocas de su vida, y de los procesos histricos de su pas, utilizando una lnea de tiempo E. REPRESENTA los cambios histricos de su pas, las relaciones familiares y sociales a travs del trabajo manual, el uso de herramientas multimedia y la dramatizacin F. SECUENCIAR los acontecimientos de su vida y los procesos histricos de su pas a travs de una lnea de tiempo y material grfico G. EXPRESA de manera oral, escrita y grfica las diversas opiniones acerca de su familia y pas. H. PROPONE normas de convivencia y alternativas de solucin ante conflictos en el aula y problemas del medio ambiente, mediante un debate dirigido. VALORES ACTITUDES

Eje Temtico 2: Diversidad geogrfica

Eje Temtico 3: Procesos histricos

CAPACIDADES - DESTREZAS MANEJO DE INFORMACIN * * * Identificar Comparar Analizar

IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ, EL RESPETO Y LA CIUDADANA Respeto Responsabilidad Solidaridad

ORIENTACIN ESPACIO TEMPORAL * * * Ubicar Representar Secuenciar

JUICIO CRTICO * Expresar * Proponer

TEMAS TRANSVERSALES
IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD Implica la actitud de asumir positivamente la situacin de diversidad cultural en la que se desenvuelve la persona. Reconocer conscientemente las diversas influencias culturales que recibe y valorar la diversidad cultural como un hecho positivo, interactuando con personas con conocimientos y prcticas diferentes. Asimismo significa tambin reconocer el derecho a la diversidad y el rechazo de toda forma de discriminacin y exclusin social. MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE Implica reconocer cmo funcionan los ambientes naturales y la comprensin de los complejos problemas ambientales para propiciar hbitos conservacionistas donde los seres humanos puedan cuidar los ecosistemas para vivir de modo sostenible, minimizando la degradacin, la contaminacin del aire, agua o suelo y las amenazas a la supervivencia de otras especies, para as permitir el mejoramiento de la calidad de vida en la actualidad y en el futuro. Promover el respeto de los derechos y deberes fundamentales de la poblacin a disponer de un ambiente sano, y a disfrutar de bienes y servicios ambientales.

EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ, EL RESPETO Y LA CIUDADANA Implica la capacidad de respetar y convivir en armona dentro de la comunidad. Reconocer y adquirir las formas que nos ayudan a vivir en medio de la sociedad consciente de los derechos y obligaciones de cada persona. Realizar con otras palabras una educacin en los valores bsicos para la convivencia.

CALENDARIZACIN TRIMESTRE Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre TOTAL DE SEMANAS DURACIN
28/02/12 al 25/05/12 28/05/12 al 14/09/12 17/09/12 al 21/12/12

N DE SEMANAS 12 semanas 13 semanas 13 semanas 37 semanas

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y ELECTRNICAS:


Manual de Teora de Conocimiento. Programa de Bachillerato Internacional. 2011. Reader: Teora de Conocimiento. Programa de Bachillerato Internacional. Argentina. 2010 y 2011. Libro de la Asociacin. Teora de Conocimiento. Aulas del mundo. Material de ayuda al profesor. Organizacin del Bachillerato Internacional. Lecciones 11-20. Ginebra. 2001. Seis pasos para escribir un buen ensayo de TDC. Gua para los estudiantes. Por: Eileen Dombromwski. Publicado en: Forum 44, noviembre 2001, 3-6. (copia) Compilado de los textos utilizados (archivo Excel). La compilacin de fuentes de internet del Taller en Argentina, Setiembre 2011. Esquema de la Teora de Conocimiento: Ideas generales sobre el conocimiento humano. Diversas posturas. (hoja A4). Un breve recorrido por la concepcin de las emociones en la Filosofa Occidental. Cristian casado y Ricardo Colomo. Universidad Complutense de Madrid y Universidad Carlos III de Madrid. (copia) Las emociones y la experiencia humana del lugar. Luz Gora Crdenas Meja. Universidad de Antioquia Columbia. (copia)

La diversidad de las emociones. Carlos Pereda. De Olbeth Hansberg. Mxico 1996. (copia) Matemticas. Artculo de la Enciclopedia Libre Universal en Espaa. (copia) Aprecio y defensa del lenguaje (seleccin). Pedro Salinas. En: Lenguaje, Literatura y Sociedad. Antaologa de la Seccin de Comunicacin y Lenguaje. Escuela de Estudios Generales. Universidad de Costa Rica. San Jos 1985. (copia) Las ciencias: Ciencias y Pseudociencias. EN: Sagan, Carl. El mundo y sus demonios. La ciencia como una luz en la oscuridad. Barcelona, Planeta, 2000, pgs.38-39. Ciencias naturales: ejemplo famoso de trabajo cientfico. (copia) Las ciencias sociales: La prediccin en ciencias sociales. (copia) Teora platnica del conocimiento. MacDonald Cornford. Espaa, Editorial Paidos, 2007. 416 p. ISBN: 9788449319907 Introduccin a la historia de la Filosofa, Xirau, Ramn. Mxico, Ed. Unam.ISBN9683680364. La aventura del pensamiento. Fernando Savater. Buenos Aires: Editorial Sudamericano, 2008. ISBN 9500729550. Ejemplos de ensayos de aos anteriores del Programa del Bachillerato Internacional. (CPEL). Ttulos prescritos para Teora de Conocimiento de aos anteriores. (CPEL) Videos: La risa de Mona Lisa, Matrix, el Mito de la caverna, Doce hombres en pugna, La mente brillante, Youtube: vase archivo digital. PPT: los 10 mitos de la ciencia, ciencias sociales, Imgenes Doc.-Word: Fisiologa, imgenes cientficos,

Pginas webs: El mito mesopotmico de la creacin: Enuma Elish < http://my.opera.com/jreynav/blog/2008/12/11/el-mito-mesopotamico-de-la-creacionenuma-elish>

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