UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CURSO:

BIOESTADISTICA FARMACIA Y BIOQUIMICA

ESCUELA:

PROFESORA: DRA. MARIA T. ROJAS GARCIA INTEGRANTES: QUEZADA CAMACHO ROXANA RAMOS FIGUEROA KATARINA SICCHA PIZARRO DINA TORRES NAVARRO ROSITA REYES PENAS MARIELA YUPANQUI CUBA RUBY

LA ESTADISTICA
1. DEFINICION : Es una ciencia formal que estudia la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos de una muestra representativa, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algn fenmeno o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Sin embargo, la estadstica es ms que eso, es decir, es el vehculo que permite llevar a cabo el proceso relacionado con la inversin, al igual que es parte de las Matemticas que se encarga del estudio de una determinada caracterstica en una poblacin, recogiendo los datos, organizndolos en tablas, representndolos grficamente y analizndolos para sacar conclusiones de dicha poblacin. 2. ETIMOLOGIA: Termino estadstica proviene del latn statisticum collegium (consejo de Estado), de su derivado italiano statista (hombre de Estado o poltico analtico) y del alemn statistik (la ciencia del estado). No fue hasta el siglo XIX cuando el trmino estadstica adquiri el significado de recolectar y clasificar datos. Este concepto fue introducido por el militar britnico Sir John Sinclair (1754-1835). 3. CLASES Descriptiva: Se define como la ciencia que sistematiza, recoge, ordena y presenta los datos referentes a un asunto, fenmeno o problema de investigacin, sin pretender extender las conclusiones que puedan extraerse de los datos

a otros grupos distintos o ms amplios. Se calcula a partir de los datos de una muestra o de una poblacin. Ejemplo: El nivel promedio de inteligencia obtenido mediante la prueba Stanford Binet, result ser 104 para el grupo dos de estudiantes de Psicologa. Durante los ltimos dos das se han informado un total de ocho homicidios. En una entrevista a 1100 electores, se obtuvo la siguiente informacin: el candidato del Partido Conservador obtuvo la preferencia de un 44% de los encuestados, mientras que un 45% opt por el candidato del Partido Liberal y an se mantiene un 11% indeciso. Inferencial: Su objetivo parte de la deduccin de leyes que rigen los diferentes fenmenos estudiados, para de esa forma hacer previsiones sobre los mismos, tomar decisiones u obtener conclusiones. Generalmente, este tipo de anlisis emplea como herramienta bsica el clculo de probabilidades y se lleva cabo para exponer relaciones de causa y efecto, as como probar hiptesis y teoras cientficas. Ejemplo: Los estudiantes de Psicologa que obtuvieron un IQ de inteligencia sobre 120, probablemente obtendrn sobre 700 puntos en cada rea de la prueba de admisin para ingreso a la universidad.

 Si an hay un 11% de los electores indecisos y si la poblacin electoral es de cerca de 88 millones electores, quiere decir que an hay cerca de 10 millones de electores quienes realmente decidirn cul va a ser el candidato ganador.

4.OBJETIVOS: - La estadstica como ciencia se encarga de recopilar, e interpretar datos que en el futuro servirn para proyectar posibles problemticas futuras, consiguiendo segn estos datos, la solucin ms viable y rpida. El objetivo bsico de la estadstica es hacer inferencia acerca de una poblacin con base a la informacin contenida en una muestra, qu significa esto? Inferir significa inducir una cosa de otra, llevar consigo, conducir a un resultado. Es decir se pretende establecer inferencia acerca de una poblacin, entendiendo a la poblacin como un conjunto de individuos, organismos o entes inanimados de los cuales queremos conocer alguna o algunas caractersticas para que nos ayuden a tomar una decisin u obtener alguna conclusin de suma importancia, y nada sabemos sobre la distribucin, existencia, ubicacin, valor de esta o estas caractersticas que nos interesa saber. 5. HISTORIA DE LA ESTADISTICA: Desde los comienzos de la civilizacin han existido formas sencillas de estadstica, pues ya se utilizaban representaciones grficas y otros smbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar el nmero de personas, animales o ciertas cosas. Hacia el ao 3000 a.C. los babilonios usaban ya pequeas

tablillas de arcilla para recopilar datos en tablas sobre la produccin agrcola y de los gneros vendidos o cambiados mediante trueque. Los egipcios analizaban los datos de la poblacin y la renta del pas mucho antes de construir las pirmides en el siglo XXXI a.C. Los libros bblicos de Nmeros y Crnicas incluyen, en algunas partes, trabajos de estadstica. El primero contiene dos censos de la poblacin de Israel y el segundo describe el bienestar material de las diversas tribus judas. En China existan registros numricos similares con anterioridad al ao 2000 a.C. Los griegos clsicos realizaban censos cuya informacin se utilizaba hacia el 594 a.C. para cobrar impuestos. El Imperio romano fue el primer gobierno que recopil una gran cantidad de datos sobre la poblacin, superficie y renta de todos los territorios bajo su control. Durante la edad media slo se realizaron algunos censos exhaustivos en Europa. Los reyes carolingios Pipino, el Breve, y Carlomagno ordenaron hacer estudios minuciosos de las propiedades de la Iglesia en los aos 758 y 762 respectivamente. Despus de la conquista normanda de Inglaterra en 1066, el rey Guillermo I de Inglaterra encarg un censo. La informacin obtenida con este censo, llevado a cabo en 1086, se recoge en el Domesday Book. El registro de nacimientos y defunciones comenz en Inglaterra a principios del siglo XVI, y en 1662 apareci el primer estudio estadstico notable de poblacin, titulado Observations on the London Bills of Mortality (Comentarios sobre las partidas de defuncin en Londres). Un estudio similar sobre la tasa de mortalidad en la ciudad de Breslau, en Alemania, realizado en 1691, fue utilizado por el astrnomo ingls Edmund Halley como base para la primera tabla de mortalidad En el siglo XIX, con la generalizacin del mtodo cientfico para estudiar todos los fenmenos de las ciencias naturales y sociales, los investigadores aceptaron la necesidad de reducir la informacin

a valores numricos para evitar la ambigedad de las descripciones verbales. En nuestros das, la estadstica se ha convertido en un mtodo efectivo para describir con exactitud los valores de datos econmicos, polticos, sociales, psicolgicos, biolgicos y fsicos, y sirve como herramienta para relacionar y analizar dichos datos. El trabajo del experto estadstico no consiste ya slo en reunir y tabular los datos, sino sobre todo en el proceso de interpretacin de esa informacin. El desarrollo de la teora de la probabilidad ha aumentado el alcance de las aplicaciones de la estadstica. Muchos conjuntos de datos se pueden aproximar, con gran exactitud, utilizando determinadas distribuciones probabilsticas; los resultados de stas se pueden utilizar para analizar datos estadsticos. La probabilidad es til para comprobar la fiabilidad de las inferencias estadsticas y para predecir el tipo y la cantidad de datos necesarios en un determinado estudio estadstico.

6. USOS DE LA ESTADISTICA .Permite medir las caractersticas de la calidad de un producto, compararlas con ciertos requisitos y tomar decisiones correctivas si hay diferencias entre el funcionamiento real y el esperado. .Aplicada a la Agricultura y a la Pesca podemos estimar los rendimientos obtenidos en una cosecha, o encontrar bancos de peces... .permiten saber si un producto cualquiera ser bien acogido en el mercado antes de su salida a este, o bien medir la audiencia en Televisin y Radio.

.en los procesos estocsticos (concepto matemtico que sirve para caracterizar una sucesin de variables aleatorias) se puede tener una mejor comprensin de fenmenos de comportamiento aleatorio como meteorologa, fsica nuclear, campaas de seguridad. 7. IMPORTACIA DE LA ESTADISTICA EN LA CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA: El farmacutico es uno de los sectores econmicos de mayor complejidad de anlisis por muchos motivos. Se ha demostrado la necesidad de aplicaciones cientficas y estadstica prcticamente todos los campos de la ciencia de la salud como diagnostico, pronostico, terapeuta, caracterizacin de factores entre otros .Las conclusiones de los ensayos clnicos y de la mayora de los trabajos de investigacin en las ciencias de la salud se apoyan en estudios estadsticos. Conceptos tan importantes para entender las decisiones clnicas como el riesgo, riesgo relativo, etc. Es difcil interpretar correctamente los resultados de algunas pruebas diagnosticas sin conocer su especifidad, sensibilidad y valores predictivos, que tambin probabilidades. El pronstico es la probabilidad de que ocurra un suceso favorable: curacin o mejora ; desfavorable : complicaciones o fallecimiento. Los medios de la estadstica son imprescindibles para comprender gran parte de conceptos utilizados en las ciencias. 8. RELACION DE 10 VARIABLES RELACIONADAS A LA CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA: RANGO DE VARIACION Y UNIDAD DE MEDIDA

 edad de pacientes atendidos en un hospital Rango de variacin: 0-90 Unidad de medida: aos numero de laboratorio que abastece una farmacia Rango de variacin: 3-8 Unidad de medida: 1 laboratorio temperatura en pacientes con gripe Rango de variacin: 38 - 40 Unidad de medida: precio de venta de una pastilla azitromicina. Rango de variacin: s/. 2.50 s/. 4.50 Unidad de medida: soles porcentaje de egresados qumicos farmacuticos inscritos en el colegio de qumicos farmacuticos. Rango de variacin: 98% - 99% Unidad de medida: porcentaje talla de farmacuticos que trabajan en un laboratorio. Rango de variacin: 160 cm 180 cm Unidad de medida: cm peso de grageas elaboradas por una industria farmacutica. Rango de variacin: 1.200 grs -3.264 grs Unidad de medida: grs la temperatura ambiente en que puede ser conservada la eppetina alfa. Rango de variacin: 2.5 - 9 Unidad de medida: numero de latidos cariacos por minuto.

Rango de variacin: 70 lat/min 80 lat/min. Unidad de medida: lat/min. nmero de horas diarias que trabaja un qumico farmacuticos en un hospital Rango de variacin: 6-9 Unidad de medida: horas.

9. MARCO MUESTRAL: Es la relacin de todos los elementos de la poblacin, ejemplos: 1. la poblacin es el conjunto de todos los trabajadores de una empresa. Para efectuar un estudio, se extrae una muestra de los trabajadores de la oficina central, dejndose fuera del marco muestral, pero no de la poblacin, a los de una sucursal que se encuentra 2. el registro de todos los alumnos de un saln de clase. 3. relacin de todas las fbricas de harina de pescado 4. el plano de la ciudad de Trujillo 10. PARAMETRO Y ESTIMADOR: *PARAMETRO: Es aquella que toma todo valor poblacional de acuerdo a la circunstancia o trabajo que se realiza, sirven para sintetizar la informacin dada por una tabla o una grafica. Ejemplos: 1. La medida aritmtica poblacional () 2. La varianza poblacional (2)

*ESTIMADOR: Es un estadstico usado para estimar un parmetro desconocido de la poblacin. Para cada parmetro pueden existir varios estimadores diferentes. En general, escogeremos el estimador que posea mejores propiedades que los restantes, eficiencia, convergencia y robustez. Ejemplo: - Si se desea conocer el precio medio de un artculo (el parmetro desconocido) se recogern observaciones del precio de dicho artculo en diversos establecimientos (la muestra) y la media aritmtica de las observaciones puede utilizarse como estimador del precio medio. 11. REGLAS DE REDONDEO DE DATOS: Redondeo de cifras significativas Los nmeros se redondean por la regla de adicin. Esta regla se puede formular del siguiente modo. Supongamos que despus de redondear el nmero, deben quedar n cifras significativas. En tal caso: Si la (n+1)-sima cifra suprimida es menor que 5, la n-sima cifra conservada no vara. Nmero | N cifras significativas | Redondeo | 2.74 | 2 | 2.7 | 2.748 | 2 | 2.7 | 0.56649 | 3 | 0.566 | 1.- Si la (n+1)-sima cifra suprimida es mayor que 5, la n-sima Redondeo de cifras significativas

Los nmeros se redondean por la regla de adicin. Esta regla se puede formular del siguiente modo. Supongamos que despus de redondear el nmero, deben quedar n cifras significativas. En tal caso: 0 Si la (n+1)-sima cifra suprimida es menor que 5, la n-sima cifra conservada no vara. Nmero | N cifras significativas | Redondeo | 2.74 | 2 | 2.7 | 2.748 | 2 | 2.7 | 0.56649 | 3 | 0.566 | 2.- Si la (n+1)-sima cifra suprimida es igual a 5, pueden ocurrir dos casos: 3.- Entre las cifras suprimidas, adems de la cifra 5 hay otras distintas de cero. En ste caso, la n-sima cifra conservada se aumenta en 1. 4.-Todas las dems cifras suprimidas, salvo la cifra 5, son ceros. En ste caso la n-sima cifra conservada se aumenta en 1, si es impar, y no vara si es par. Nmero | N cifras significativas | Redondeo | 4.8509 | 2 | 4.9 | 4.750 | 2 | 4.8 | 4.850 | 2 | 4.8 | cifra conservada se aumenta en 1. Nmero | N cifras significativas | Redondeo |

2.76 | 2 | 2.8 | 4.8782 | 3 | 4.88 | 5.- Si la (n+1)-sima cifra suprimida es igual a 5, pueden ocurrir dos casos: 6.- Entre las cifras suprimidas, adems de la cifra 5 hay otras distintas de cero. En ste caso, la n-sima cifra conservada se aumenta en 1. 7.- Todas las dems cifras suprimidas, salvo la cifra 5, son ceros. En ste caso la n-sima cifra conservada se aumenta en 1, si es impar, y no vara si es par. Nmero | N cifras significativas | Redondeo | 4.8509 | 2 | 4.9 | 4.750 | 2 | 4.8 | 4.850 | 2 | 4.8 |