Buenas, Profesora BIBIBIANA, estas son algunas cuestiones en distintos ejercicios del taller de DESARROLLO PROPOSICIONAL, me gustara que

me colaborara resolviendo mis dudas: 2. escribe por extensin los siguientes conjuntos a. M={x/x E N, X-7= -9}, M={} vacio porque M= {-2}, pero -2 no pertenece a los naturales Este ejercicio esta bien. c. Z= {x/x E R, X elevado a la 2= -1}, Z={Raiz cuadrada de -1}, no se si es este el resultado o vacio porque la raz cuadrada de -1 es un numero imaginario. La raz cuadrada es un numero imaginario y me estn preguntando por un los nmeros reales entonces Z={}. g. S= {x/x E Z- , X<3}, S={-3,-2,-1,0,1,2}, No se si se empieza desde -3 Cuando el ejercicio me dice significa los nmeros enteros negativos por lo tanto me dice q son los nmeros enteros negativos q sean menores que 3 4. Con el conjunto A={a,m,e,r,i,c,a}, forma todos los conjunto posibles de c. cinco letras, lo he hecho varias veces pero como es tan largo es muy dificilde sacar lo subconjuntos, llego a la conclusin que es de CINCO LETRAS, porque hasta ah me llegaron los subconjuntos. Lo que debes hacer son todos los subconjuntos posibles de 5 letras, ejemplo B={a,m,e,r,i} C={a,m,e,r,c} D={a,m,e,r,a} E={a,e,r,i,c}, entre otros 7. Dados los siguientes conjuntos g. Cul es el conjunto universal? Hice todos los puntos anteriores, pero no se si el conjunto universal es el U={x/x es una letra del abecedario} E={ m,u,r,c,i,e,l,a,g,o} Acuerdate que el conjunto universal se representa con la letra U, por lo tanto el conjunto universal es U={x/x es una letra del abecedario}. 8. Lee la siguiente informacin. El cardinal de un conjunto es el nmero de elemento que posee. El cardinal de un conjunto A se simboliza n(A) y se lee nmeros de elementos de A, Determina el cardinal de cada conjunto. c. R={x/x E Z-, x<2} R={-3,-2,-1,0,1} n( R )= 5 no se si empieza desde -3

En este ejercicio tienes el mismo problema del punto 2.g en el cual lo q debes tener claro es y luego si puedes hallar el cardinal e. M={x/x E Z-, x> -4} M={ -3,-2,-1,0,1,2,3,4,5}, n(M)=9 no se si termina el conjunto en 5 En este ejercicio tienes el mismo problema del punto 2.g en el cual lo q debes tener claro es y luego si puedes hallar el cardinal

f. N={x/x E N, x=1} N={1} n( N )=1 no estoy segura de esta respuesta Esta bien. SEGUNDA PARTE DEL TALLER 1. Dados los conjuntos U,A,B,C determina el conjunto indicado en cada caso d. B-U = no se si a B se le puede restar el Universal porque este tiene todos los elementos, entonces creo que el conjunto es vacio B-U={ } Esta bien porq si se puede hacer la operacin. 2. El siguiente diagrama representa las edades de los miembros de un grupo de danza y un grupo de coro Halla el conjunto indicado n intersectado a. (DnC)UC= {12,14,15,18} U C = { 8,9,12,14,15,16,17,18} c. CU(D-C)= CU(10,11,12)={9,8,10,11,12,13,14,15,16,17,18} CU(D-C)= CU{10,11,13}={9,8,10,11,12,13,14,15,16,17,18} hay que tener cierto cuidado cuando se hacen las operaciones g. C-(DUC)= C- {8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18}, PERO no s cmo restar a C con el universal creo que es vaco Si se puede y la respuesta es vacio

Me gustara que me explicara este punto, porque no lo entiendo, como debo hacerlo.

Este punto no se debe hacer

Por favor profe e intentado realizar este ejercicio pero no he sido capaz, estuve averiguando en internet y mencionan que para realizarlo se debe ejecutar el principio de exclusin e inclusin Bueno no se si te acuerdas pero la ultima clase vimos q el conjunto universal representa el 100% de todo, y luego debes hacer el diagrama de Venn y jugar con los valores que te dan.

Si tienes alguna otra duda me puedes volver a escribir o buscarme en horario de asesora.