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ARTE TERAPIA Nuestra propuesta es abrir espacios de expresin donde los participantes puedan encontrar a travs de las actividades

un vnculo ldico entre los smbolos y sus propias ideas y sentimientos. La propuesta del taller propone un trabajo que combine la creacin de objetos plsticos con la sensibilizacin hacia la msica con ayuda del movimiento, propicia adems la identificacin del trabajo colaborativo, ayuda a la identificacin de sensaciones y emociones en escenarios de interaccin colectivos e individuales. Las actividades que proponemos incluyen la creacin de imgenes plsticas como el collage, el dibujo y la pintura pero adems invita a la exploracin con plastilina o el uso de materiales reciclados, creando adems conciencia en los participantes sobre el uso y reuso de materiales. Este trabajo tiene la particularidad de realizar abordajes desde la historia de vida, donde los implicados pueden identificar sus emociones, preocupaciones o incluso malestares desde la simbolizacin, este insumo puede resultar de gran ayuda en la identificacin de rasgos de comportamiento que de otra forma tal vez no seran expresados por las personas. La importancia del trabajo de sensibilizacin radica en valorar los procesos y simbolizacin de los ejercicios y no la forma en la que fueron realizados, es decir las piezas son valoradas por las ideas que expresan y no por sus cualidades artsticas, creando con esto un clima de proteccin hacia el interior del espacio de trabajo facilitando tambin la comunicacin (expresin y escucha) reciproca entre los participantes. En el caso de los alumnos propicia un ambiente de comunicacin donde la escucha y la expresin seran la columna vertebral de las sesiones. En el caso de los profesores puede propiciar un espacio libre de estrs donde podrn encontrar la posibilidad de encontrar y detonar sus propios procesos creativos para su propia trayectoria docente

Estructura del taller 15 sesiones Expresin, identidad y creatividad Aproximadamente 3 horas 20 participantes mximo Participantes: Estudiantes de diversas reas del Tec. De Monterrey Actividad Distribucin de tiempo Llegada de los participantes 10 minutos * Encuadre de la actividad 1 5 minutos Desarrollo de la actividad 40 minutos Procesamiento grupal e individual de tipo 25 minutos vivencial. Receso de 10 minutos Encuadre de la actividad 2 5 minutos Desarrollo de la actividad 40 minutos Procesamiento grupal e individual de tipo 25 minutos vivencial. Cierre de la sesin del da, valoracin de las actividades 20 minutos *En el caso de la apertura del Taller de Arte Terapia hay que estimar un tiempo de 1hora en la presentacin de participantes y encuadre general de las actividades. En el caso de la sesin final hay que considerar un estimado de 1:30 hrs. horas para el cierre y evaluacin final del taller. Actividades a realizarse - Cartas proyectivas - Modelado - Mscaras - Collage - Siluetas - Dibujos - Sensibilizacin hacia el movimiento. - Sensibilizacin musical. - Invitacin a la escritura. - Sensibilizacin hacia la lectura. - Sensibilizacin hacia el tacto - Pintura

Semblanza del coordinador del Taller: Alberto Aarn Martnez Estudi la carrera de Artes Visuales en la Escuela Nacional de Artes Plsticas de la UNAM, donde desarroll principalmente estudios de dibujo, pintura y arte contemporneo. Incursion en la msica, en la Escuela Nacional de Msica de la UNAM, donde realiz estudios bsicos de etnomusicologa, armona, solfeo y sobre todo lo sensibilizaron hacia diversos tipos de arte sonoro. Realiz la Maestra en Educacin en la Universidad Marista con orientacin hacia el estudio de la creatividad en el aula. Ha realizado estudios en la Instituto de Humanista de Psicoterapia Gestalt (Desarrollo Humano), Arte terapia, Psicoterapia Gestalt y actualmente imparte la asignatura de Artes Plsticas en el Instituto de Educacin Media Superior del D.F.. Ha expuesto su obra en unas 50 ocasiones en espacios dentro y fuera de la Ciudad de Mxico. Es Especialista en Arte Terapia por la UAM- Xochimilco CNCA. TELS. 044 55 23 03 25 93 Y 21 57 89 37 CORREO ELECTRNICO: iconoclasta0107@hotmail.com