Vous êtes sur la page 1sur 2

SESIN N 02 COMPETENCIA Analiza y explica las teoras curriculares existentes y los elementos que constituyen en currculo de las instituciones

educativas del sistema educativo nacional. CAPACIDADES


TIEMPO 9:00 9:30 Comprende y explica las diferentes teoras curriculares y los elementos que se toman en cuenta en las distintas concepciones.

Comprende y explica las diferentes teoras curriculares y los elementos que se toman en cuenta en las distintas concepciones. Identifica y explica los elementos del currculo y contrasta con las correspondientes teoras que sustentan el currculo. Establece diferencias de los elementos que corresponden segn la teora curricular que sustenta.
ACTIVIDAD Explique y compare las teoras y elementos del currculo. Comentario de la relacin de las teoras y elementos constitutivos del currculo. Explica las diferencias existentes entre las teoras y elementos del currculo Comentario sobre los elementos del currculo y las teoras que los sustentarn. Identifica los diferentes elementos del currculo Analiza y comenta sobre los componentes curriculares I. Comentario de las diferencias de las teoras y establece diferencias de los elementos curriculares Explica las ventajas y desventajas de las diversas teoras curriculares. Explica la relacin entre la teora y los elementos curriculares. ESTRATEGIA Dilogos en grupos MATERIALES Currculo del C.E. EVALUACIN INDICADORES INSTRUMENTOS Participacin Ficha de Observacin

CAPACIDAD

9:30 10:00

Plenario

Ficha de diagnstico

Capacidad de anlisis

Ficha de anlisis

10:00 11:00

Sustentacin por grupos de trabajo.

Papelotes Plumones

Ideas rectoras ajustadas o redefinidas

Matriz de anlisis

11:00 11:30 11:30 12:00 12:00 12:30

Identifica y explica los elementos del currculo y contrasta con las correspondientes teoras que sustentan el currculo.

Por grupos y por niveles Esquemas o diagramas Por grupos y por niveles

Papelotes Estructura del Currculo Transparencias Plumones Papelotes Plumones

Capacidad de anlisis Aporte significativo Claridad de los Argumentos

Criterio de evaluacin

Ficha de evaluacin

Ficha de evaluacin

1:00 Establece diferencias de los elementos que corresponden segn la teora curricular que la sustenta.

Dilogo grupal

Objetivos y metas de evaluacin del desempeo

1:30

Trabajo grupal

Transparencias Plumones

Claridad de los argumentos

Ficha de evaluacin

1:30 2:00

Trabajo grupal puesta en comn.

Aporte significativo

Capacidad de anlisis

Criterio de evaluacin

PRCTICA N02 Identifica los elementos del currculo de un centro educativo y relaciona con la teora respectiva

Vous aimerez peut-être aussi