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Publics concerns 1) niveau 1re scientifique ou technique en mathmatiques et physique (mcanique) ou 2) BEP du secteur industriel ou quivalent Avec pour

tous une exprience professionnelle dun an, de prfrence dans lindustrie (en usinage, production, maintenance, bureau dtudes ou bureau des mthodes) Les stagiaires sans exprience chouent 75%, avec une exprience diverse chouent 50%, alors quavec une exprience industrielle russissent plus de 66% (tude 2001). 2/3 des stagiaires ont suivi leurs tudes jusquen terminale, souvent sans obtenir le bac, 1/3 sont titulaires dun BEP et dune exprience.

Exigences de lemploi Situations significatives de travail Le TEM ralise, sous la responsabilit dun chef de projet, ltude de sous-ensembles mcaniques : boite de vitesse de voiture, outillage de manutention, lment mcanique dun appareil mnager... A partir dun cahier des charges, dun schma fonctionnel, des consignes crites et orales, il ralise les plans des sous-ensembles dun quipement mcanique, les notices techniques et les calculs techniques. Il na pas retoucher le cahier des charges. Il analyse la transmission des efforts et des mouvements au sein du sous-ensemble mcanique conu. Il recherche les composants adapts et ralise le dossier technique du mcanisme. Il rdige les notices daccompagnement facilitant sa mise en service. Toutes ces oprations seffectuent dans un cadre bien dfini, des rgles et des normes, des procdures respecter : ce nest pas un travail de cration ou de designer. Le TEM exerce habituellement ses activits dans un bureau dtudes ou de mthodes. Il a des horaires rguliers de jour. Le TEM peut tre amen effectuer des missions de longue dure chez un client ou sur un chantier. Le travail sur ordinateur occupe une bonne partie de la journe de formation et se dveloppe de plus en plus. Le TEM exerce son activit laide dordinateurs isols ou relis en rseaux. Il utilise des logiciels de traitements de texte, des tableurs et surtout des logiciels de dessin assist par ordinateur.

Laccs lemploi est difficile pour les niveaux IV primo demandeurs demploi. Une exprience, mme un poste de fabrication en industrie, est vivement conseille

Emploi ne ncessitant pas de dispositions physiques particulires et pouvant mme constituer une bonne solution de reclassement pour des personnes de latelier.

Informations issues du suivi Le TEM nest pas uniquement un dessinateur industriel. Cest un technicien qui conoit un mcanisme en fonction dun cahier des charges. Le dessin technique est un outil et ne constitue pas une fin en soi. Le TEM doit savoir sexprimer en franais oral courant puisquil peut avoir converser avec les clients, les fournisseurs et les autres techniciens. Il doit aussi tre capable de rdiger des documents crits (par exemple des notices techniques).

Le module 1 (numriser des plans mcaniques 36592) correspond la mise jour de sa pratique de la DAO/CAO sur les logiciels de dessin type Autocad, Catia ou Solidworks.

Principale(s) certification(s) visant le mme type demploi que le TP Pas dquivalent dans les autres ministres.

Observations

En 2008, le taux dabandon a t de 8% pour 131 stagiaires accueillis (beaucoup de modules DAO/CAO). Le taux de russite lexamen a t de 79% sur 29 stagiaires prsents lexamen en 2007. Placement 2008 : 17 des 21 rpondants ont ou ont eu un emploi dans les 6 mois et 16 occupaient un emploi au moment de lenqute. AFPA Ingnierie - 08/2010