ARTE INSTALACIN Empleada inicialmente para designar el proceso de colocacin de las obras en el marco de galera, la instalacin ha llegado a significar

tambin un tipo diferenciado de hacer arte. En el arte de instalacin, los elementos individuales dispuestos dentro de un espacio dado puede verse como una obra nica y a menudo ha sido diseados para una galera en particular (vase Tiravanija y West). Estas obras se llaman especficas de un lugar y no pueden ser reconstruidas en ningun otro: el marco forma parte de la obra en la misma medida que las cosas que contiene. Los primeros ejemplos del arte de instalacin aparecieron a finales de la dcada de 1950 y comienzos de la de 1960, cuando artistas pop como Warhol comenzaron a disear entornos para happenings, y sus ejemplos caractersticos suponen dramatizaciones teatrales del espacio (vase Kabakov y Haacke). Las instalaciones son con frecuencia temporales, y, debido a que a menudo son invendibles, la mayora de las instalaciones permanentes se crean especficamente para grandes colecciones particulares. http://www.arteven.com/anv/artistas.htm Qu es una Instalacin? El arte de la instalacin usa los diversos materiales para modificar la manera en como se experimenta un espacio en particular. Estos materiales son multidinmicos (video, fotografa, sonido, objetos, luces, etc) y pueden ser de origen orgnico o inorgnico. El objetivo principal de la obra es la relacin que se obtiene con el espectador, es el espectador el que instala su opinin subjetiva con su experiencia nica con la instalacin, objeto de arte. http://conejoaureo.com/2007/05/08/mexico-y-el-arte-de-la-instalacion/ Robert Irwin (arte instalacin) Robert Irwin Ser y circunstancia Anotaciones para un arte confidencial (1985) Para ayudar a ordenar algunas de las confusiones de las ambiciones y las prcticas, permtanme presentar a grandes rasgos las categoras generales en funcionamiento para el arte pblico/de sitio, bajo los tminos de cmo generalmente los procesamos (reconocemos, entendemos). (Nota: aqu no se intentan juicios de valor, slo distinciones). En trminos simples, podemos decir que cualquier obra recae en cualquiera de estas cuatro categoras:

1.-

Sitio-dominante.

Esta

obra

incorpora

los

principios

clsicos

de

permanencia, contenido trascendente e histrico, sentido, propsito; ya sea que el objeto de arte surge de, o es la ocasin para, sus circunstancias ordinarias: monumentos, figuras histricas, murales, etc. Estas obras de arte son reconocidas, comprendidas, y evaluadas, al referirse a su contenido, propsito, colocacin, forma reconocible, materiales, tcnicas, habilidades, etc. Una escultura de Henry Moore sera un ejemplo del arte sitio-dominante. 2.- Sitio-ajustada. Tal obra se compensa por el desarrollo moderno de los niveles de sentido-contenido, habindose reducido a dimensiones terrestres (incluso la abstraccin). Aqu se consideran ajustes de escala, de apropiacin, colocacin, etc. Pero la obra de arte aun sigue siendo, o hecha y concebida en el estudio y llevada al sitio, o ensamblada en dicho sitio. Estas obras son, algunas veces, referidas por la familiaridad de contenido y colocacin (centradas, o en un pedestal, etc.), pero aqu se desarrolla un nfasis en referirse a la obra del artista individual. Una obra de Mark di Suvero sera un ejemplo. 3.- Sitio-especfico. Aqu la escultura es concebida con el sitio en mente; el sitio establece los parmetros y es, en parte, la razn de ser de la escultura. Este proceso toma el paso inicial para que el ser de la escultura se integre a sus alrededores. Pero nuestro proceso de reconocimiento y comprensin de la obra de arte an sigue haciendo referencia a la obra del artista. La familiarizacin con su historia, linaje, intencin de arte, estilo, materiales, tcnicas, etc., son presupuestos; de esta manera, por ejemplo, una pieza de Richard Serra siempre ser reconocible, primero que nada, como una pieza de Richard Serra. 4.- Sitio-condicionada/determinada. Aqu la respuesta escultural toma todas sus referencias (razones de ser) de sus alrededores. Esto requiere que el proceso comience con una lectura ntima y de primera mano con el sitio. Esto significa que hay que sentarse, observar y caminar alrededor del sitio, las reas circundantes (desde dnde vas a entrar y salir de ah), ya sea en la ciudad o en el campo. Aqu tenemos un gran nmero de cosas por considerar; Cul es la relacin del sitio con los esquemas aplicados e implicados de organizacin y de

sistemas de orden, relacin, arquitectura, usos, distancias, sentido de escala? Por ejemplo, estamos tratando con lneas verticales en Nueva York o con el enorme cielo de Montana? Qu tipo de eventos naturales afectan al sitio nieve, viento, ngulos del sol, salidas del sol, agua, etc.? Cul es la densidad fsica y poblacional? y la densidad sonora y visual (silencioso, casi silencioso, muy ruidoso)? Cules son las cualidades de la superficie, del sonido, el movimiento, la luz, etc.? Cules son las cualidades del detalle, niveles de acabado, de trabajo artesanal? Cules son las historias de los usos previos y actuales, los deseos presentes, etc.? Una callada destilacin de todo esto mientras se experimenta directamente con el sitiodetermina todas las facetas de la respuesta escultural: la sensibilidad esttica, los niveles y clases de fisicalidad, de gesto, de dimensiones, materiales, clases y niveles de acabados, de detalles, etc.; ya sea que la respuesta fuera monumental o efmera, agresiva o delicada, til o intil, escultural, arquitectnica, o el simple acto de plantar un rbol, o incluso el de no hacer nada. Aqu, con esta cuarta categora de arte condicionado por el sitio, el proceso de reconocimiento y comprensin, rompe con las convenciones de la referencia abstracta de contenido, linaje histrico, obra del artista, estilo, etc., implcitos en las otras tres categoras, y cruza los lmitesn convencionales del arte versus la arquitectura, el paisajismo, la planeacin urbana, la utilidad, y as sucesivamente, reduciendo tales reconocimientos cuantitativos (medidas y categoras) a una importancia secundaria. Ahora proponemos seguir los principios de un arte fenomnico, condicional y de respuesta, al colocar al observador individual en el contexto, en el cruce del proceso determinante, insistiendo que ste utilice las mismas referencias (inmediatas) que us el artista, al formar la respuesta artstica, para formar su respuesta operativa (juicios): Tiene sentido esta pieza, situacin o espacio? Es ms interesante, ms bello? Cmo me siento al respecto? Qu significa para m? Anteriormente, haba sealado de que no puedes llamar cualquier cosa como libre o creativa si el individuo, por lo menos en parte, no determina su propio sentido. Lo que se aplic al artista ahora se aplica al observador. Y en esta responsabilidad del observador individual es donde podemos ver la implicacin social de un arte fenomenal. Por lo tanto, el ser y la circunstancia constituyen el marco operativo de referencia para una actividad extendida de arte (fenomenal), que se convierte en un proceso de razonamiento entre nuestra cultura mediada (ser) y nuestra

presencia inmediata (circunstancia). El ser incorpora en ti como observador, participante o usuario, todas tus historias genticas, culturales y personales, como referencias subsidiarias que dependen de tu atencin enfocada de tus circunstancias, nuevamente en una forma-de relacin. La circunstancia, claro est, rene todas las condiciones, cualidades y consecuencias que forman el contexto real de tu ser en el mundo. Descansan en cualquier tipo de circunstancias y tu ser en ellas, la dinmica de un pasado y un futuro, lo que fue, cmo termin siendo, lo que es, y lo que podra ser. Si todo esto se les hace un poco conocido, debera ser as. Nadie inventa una nueva conciencia perceptual. Este proceso de ser y circunstancia es nuestra accin perceptual ms bsica, algo que ya estamos haciendo en cualquier momento, en el simple reconocer la naturaleza de nuestra presencia, y casi siempre lo estamos haciendo, sin pensar dos veces en su cuestionamiento. Nuevamente, este descuido no nos habla de su insignificancia; por el contrario, nos habla de su extraordinaria sofisticacin. A lo que estoy apelando es simplemente a elevar este proceso, este razonamiento, a un papel de importancia que est a la par con su sofisticacin innata. Deber sealarse que es a travs de este proceso de razonamiento que todas nuestras lgicas (sistemas) posteriores asumen sus patrones instintivos, aunque esto generalmente no se reconoce. Pero con una modificacin (ganancia y prdida): para reducir al mundo a un tamao manejable, nuestra lgica sostiene sus componentes para que acten como una especie de verdad, encerrndolas como una cuestin de estilo en una forma de permanencia. Por el contrario, el proceso de razonamiento, nuestro ser y circunstancia (lo que aqu estoy proponiendo), es libre de tales abstracciones y pueden dar cuenta de la condicin ms basica (psquica) del universo: el cambio. . . Lo que ms nos maravilla es que lo que pareca para todo el mundo como un horizonte disminuido el modo como el objeto de arte se haca tan efmero que amenaza con desaparecer por completose ha vuelto de adentro hacia fuera, como si fuera un maravilloso acertijo filosfico, para revelar su opuesto. Lo que pareca ser una cuestin de objeto/no-objeto se ha convertido en una cuestin de ver y de no ver, de cmo es que en realidad percibimos o fallamos en percibir las cosas en sus contextos reales. Ahora somos presentados y desafiados por la riqueza infinita y cotidiana de la percepcin fenomenal (y el potencial para un arte fenomenal correspondiente, sin ninguna de las tpicas limitaciones abstractas en torno a la forma, el lugar, los materiales, entre otros),

una percepcin que busque descubrir y valorar el potencial para experimentar la belleza en todo. http://artecontempo.blogspot.com/2005/10/robert-irwin-arte-instalacin.html CONCEPTO Surge en los aos 60 y 70 del S. XX como una nueva forma de expresin artstica. Bajo este trmino se arropan creaciones cuyo eje central es el tratamiento dado al espacio y la relacin de ste con la obra, con el artista y con los espectadores. Generalizando, son obras de arte abiertas que necesitan de la interaccin con el pblico para adquirir un sentido completo, suelen ser efmeras y pensadas para un lugar y un tiempo determinados. En la mayora de las ocasiones se presentan integradas por diferentes elementos como el vdeo, el texto, la escultura o la fotografa. http://contemporaneizarte.blogspot.com/2006/01/instalacinconcepto.html

Una Instalacin artstica es un gnero de arte contemporneo el cual tom una gran importancia a partir de la dcada de 1970. Las instalaciones incorporan cualquier medio para crear una experiencia visceral o conceptual en un ambiente determinado. Los artistas de instalaciones por lo general utilizan directamente el espacio de las galeras de arte. Muchos encuentran los orgenes de este movimiento en artistas como Marcel Duchamp y el uso de objetos cotidianos resignificados como obra artstica, ms que la apreciacin de la escultura tradicional que se basa en el trabajo artstico. La intencin del artista es primordial en cada instalacin debido a su conexin con el arte conceptual de la dcada de 1960, lo que nuevamente es una separacin de la escultura tradicional que tiene su principal inters en la forma. Puede incluir cualquier medio, desde materiales naturales hasta los ms nuevos medios de comunicacin, tales como video, sonido, computadoras e internet, o inclusive energa pura como el plasma. Algunas instalaciones son sitios especficos de arte; ellas slo pueden existir en el espacio para el cual son creadas. http://es.wikipedia.org/wiki/Instalaci%C3%B3n_art%C3%ADstica