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TALLER DE REFUERZO III

Educar a los hombres no es como, Llenar un vaso, es como encender un fuego Aristofanes.

EL PREUNIVERSITARIO FORMARTE ha diseado unos talleres de refuerzo con el fin de que tenga la oportunidad de afianzar los conocimientos que ha adquirido hasta ahora. Este taller es una actividad extraclase, tiene la estructura bsica del examen de la Universidad Nacional de Colombia y consta de 30 preguntas por componente (Matemticas, Anlisis textual y de la Imagen, Ciencias y Sociales) Usted recibir adems una hoja de respuestas en donde debe marcar solo una respuesta por pregunta, rellenando completamente el crculo correspondiente a la opcin escogida. Asegrese de que el nmero de la respuesta corresponda con el nmero de la pregunta relacionada en el cuadernillo. No olvide que debe utilizar lpiz de mina negra No 2. No escriba ni haga marcas adicionales en esta hoja. La nota de este taller ser incluida dentro de la evaluacin del preuniversitario; recuerde que la evaluacin constante permite reconocer como va el proceso de preparacin para la admisin a la UN

EL CAUCHO El caucho es un polmero de hidrocarbono elstico que surge como una emulsin lechosa (conocida como el ltex) en la savia de varias plantas, pero que tambin puede ser producido sintticamente. La principal fuente comercial del ltex son las euforbiceas, Hevea brasiliensis (Euphorbiaceae). Otras plantas que contienen el ltex: higueras, euphorbias y el diente de len comn. stas no han sido la fuente principal del caucho, aunque cuando Alemania fue dividida durante la Segunda Guerra Mundial, hicieron tentativas para usar tales fuentes, antes que fuera suplantado por el desarrollo del caucho sinttico. Algunas de las propiedades y usos de caucho fueron descubiertos por los Indios tropicales de sudamrica mucho antes de las travesas de Coln. Los antiguos Mesoamericanos tenan un juego de pelota donde utilizaban pelotas de goma. Dichas pelotas Precolombinas de goma fueron encontradas siempre en sitios que estuvieron inundados de agua dulce, las ms antiguas aproximadamente del ao 1600 a.C. Desde hace muchos aos, los espaoles trataron de duplicar los productos resistentes al agua (calzado, revestimientos, y cabos) de los Indios, pero fracasaron. El caucho lleg a ser meramente una curiosidad de museo en Europa durante los siguientes dos siglos. El caucho es ampliamente utilizado en la fabricacin de artculos impermeables y aislantes, por sus excelentes propiedades de elasticidad y resistencia ante los cidos y las sustancias alcalinas. Es repelente al agua, aislante de la temperatura y de la electricidad y, adems, se disuelve con facilidad ante petrolatos, bencenos y algunos hidrocarburos. El caucho se obtiene del rbol por medio de un tratamiento sistemtico de "sangrado", que consiste en hacer un corte en forma de ngulo a travs de la corteza profundizando hasta el cambium. Una pequea vasija se cuelga en el tronco del rbol para recoger el ltex, jugo lechoso que fluye lentamente de la herida del rbol. El ltex contiene entre 30 a 36% del hidrocarburo del caucho, 0.30 - 0.70% de cenizas, 1 - 2% de protenas, 2% de resina y 0.5% de quebrachitol. La composicin del ltex vara en las distintas partes del rbol; generalmente el porcentaje de caucho (hidrocarburo) decrece del tronco a las ramas y hojas. La composicin del latex se afecta por la poca del ao, el tipo de suelo y la lnea o casta del rbol. El caucho es una secrecin irreversible o producto de desecho del rbol y, cuanto ms se extrae, tanto ms la planta regenera. El caucho es producido en el protoplasma por reacciones bioqumicas de polimerizacin catalizadas por enzimas. El ltex fresco es transformado en caucho seco tan pronto como sea posible despus de la recoleccin. Primeramente, se cuela por un tamiz de lmina perforada para eliminar partculas de hojas y corteza. En seguida se diluye de su concentracin de 30-35% de caucho a un ttulo aproximado de 12%. Algunas plantaciones usan un hidrmetro especial llamado Metralac, que determina el contenido slido del ltex sin realizar el ensayo por evaporacin. Despus de la dilucin, se deja el ltex en reposo un corto tiempo para que las materias no separadas por el tamiz (arena y cieno) se sedimenten. Entonces est dispuesto para la coagulacin. El cido frmico est considerado como el mejor de los coagulantes para el caucho natural, pero el cido actico se uso tambin mucho. Otros cidos, el alumbre ordinario y el alumbre de amonio han sido usados como coagulantes. La cantidad de cido requerida, depende del estado de los rboles y de las condiciones climticas. Los rboles jvenes dan un ltex inestable y durante la sangra ha de aadirse al mismo algo de amonaco para asegurar su estabilidad hasta su manufactura. Este amonaco ha de tomarse en cuenta al determinar la cantidad de cido necesario. El ltex de rboles grandes, que no ha recibido amonaco, necesita 40 ml de cido frmico (90%) por cada 100 litros de ltex (con 12% de slidos). El cido de 90% se diluye en agua hasta una concentracin de 4% y se mezcla muy bien con el ltex. El volumen de cido debe controlarse cuidadosamente, pues el exceso impide la coagulacin. En intervalo de pH de 5.05 a 4.77 est el punto isoelctrico en que se efecta la coagulacin del caucho. Dicho intervalo se denomina tambin primera zona de slido.

1.

Segn su estructura, se podra afirmar que el texto anterior pretende A. explicar el proceso de obtencin del ltex. B. narrar los procesos de obtencin del caucho. C. exponer las principales aplicaciones y usos del ltex. D. describir las propiedades y procesos de obtencin del caucho.

6. La expresin Indios tropicales de Sudamrica denota A. nativos de la India instalados en Amrica del sur. B. indgenas de Amrica del sur ubicados en el trpico de capricornio. C. habitantes nativos de la India, ubicados entre el ecuador y el trpico de capricornio. D. aborgenes de la zona trrida de Suramrica. 7. De acuerdo con la teora del estrecho de Bering, el continente americano fue poblado desde Asia, durante el paleoltico superior, hacia el 14.000 a.C. De lo anterior se puede deducir que A. la invencin de la agricultura fue anterior al poblamiento de Amrica. B. el neoltico se desarroll de forma independiente en ambas partes del mundo. C. Amrica fue poblada por comunidades sedentarias dedicadas a la agricultura. D. la invencin de la agricultura ocurri primero en el nuevo continente. 8. Las propiedades que exhibe el caucho como la elasticidad y la resistencia ante los cidos se pueden clasificar respectivamente como propiedades A. generales. B. general y especfica qumica. C. especifica fsica y especifica qumica. D. especifica qumica y especifica fsica. 9. La frmula qumica de un disolvente del caucho es A. H2CO3 B. C. H2O D. H3PO4 10. La coagulacin del caucho se efecta en un medio A. cido. B. bsico. C. neutro. D. salino.

2. Segn el texto el ltex esencialmente es A. un polmero obtenido de una especie herbcea conocida como hevea brasiliensis. B. una planta euforbicea tpica de los pases tropicales de la que se obtiene el caucho. C. una sustancia lechosa de origen natural que se encuentra en la corteza de algunas plantas y de la cual se obtiene el caucho. D. una especie de caucho natural que se utiliza en la fabricacin de artculos impermeables y aislantes. 3. Primeramente, se cuela por un tamiz de lmina perforada para eliminar partculas de hojas y corteza. En el anterior fragmento, se describe una A. filtracin. B. destilacin. C. mezcla. D. separacin. 4. Sobre una muestra de 250 ml de ltex se puede afirmar que hay A. 1,25 ml de quebrachitol. B. 100 ml de hidrocarburo de caucho. C. 0,70 ml de cenizas. D. 2 ml de resina. 5. La cantidad de cido frmico al 90% adicionado a 2250 ml de ltex es A. 0,90 mL. B. 9,0 mL. C. 90 mL. D. 900 mL.

COMPONENTE DE MATEMTICAS
11. Raquel y Sara van a comprar discos. Les gustara comprar 2 CDs y 5 Cassettes que suman en total $ 104000. Pero no pueden gastar tanto dinero y al final escogen 1 CD y 3 cassettes, por los que pagan $ 58000. El precio de cada CD y cada cassettes respectivamente es A. $ 10000 y $ 8000 B. $ 16000 y $ 10000 C. $ 22000 y $ 12000 D. $ 28000 y $ 14000 12. Los valores de x e y que satisfacen el siguiente sistema de ecuaciones respectivamente son

15. Si a los dos trminos de una fraccin se aade 3, el valor de la fraccin es 1/2 , y si a los dos trminos se resta 1 el valor de la fraccin es 1/3, entonces la fraccin es A. 9/5 B. 7/4 C. 2/8 D. 5/13 16. El doble de la edad de A excede en 50 a la edad de B y 1/4 de la edad de B es 35 aos menos que la edad de A, las edades de A y B respectivamente son A. 45 y 40 B. 32 y 39 C. 12 y 14 D. 23 y 34 17. Si el mayor de dos nmeros se divide entre el menor, el cociente es 2 y el residuo 9, y si 3 veces el menor se divide por el mayor, el cociente es 1 y el residuo 14, as los nmeros son A. 28 y 44 B. 55 y 23 C. 13 y 56 D. 26 y 22 18. Un bote navega por un rio recorriendo 15Km en una hora y media y luego 12Km en 2 horas. El promedio de las velocidades del bote es A. 7 Km/h B. 8 Km/h C. 9 Km/h D. 10 Km/h 19. Un hombre tiene 110 animales entre vacas, caballos y terneros, 1/8 del nmero de vacas mas 1/9 del nmero de caballos mas 1/5 del nmero de terneros equivales a 15, y la suma del nmero de terneros con el de vacas es 65, la cantidad de caballos que tiene el seor es A. 40 B. 25 C. 33 D. 45

x + 6 y = 27

7x 3y = 9
A. B. C. D. 2y5 3y4 1y6 8y3

13. Los valores de x e y en el siguiente sistema de ecuaciones lineales respectivamente son

2( x + y ) 4 = 10 x

0.3x + 0.4 y = 2.2


A. B. C. D. 2, 7, 8, 3, 4 6 12 6

14. Los valores de x e y para el siguiente sistema de ecuaciones lineales son respectivamente

x+ y x y = 8 2 4 2( x + y ) 3(x y ) = 2+ 3 4
A. B. C. D. 14, 4 10, 2 5, 14 6, 12

20. El permetro de un cuarto rectangular es 18m, y 4 veces el largo equivale a 5 veces el ancho. Las dimensiones del cuarto son A. 6m y 3m B. 2m y 4m C. 5m y 4m D. 5m y 7m 21. Un nmero de dos cifras equivale a 6 veces la suma de sus cifras, y si al nmero se le resta 9, las cifras se invierten, el nmero es A. 54 B. 65 C. 74 D. 12 22. El permetro de una sala rectangular es 56 m. si el largo se disminuye en 2 m y el ancho se aumenta en 2 m, la sala se hace cuadrada. Las dimensiones de la sala son A. 10 m y 9 m B. 4 m y 5 m C. 14 m y 18 m D. 16 m y 12 m 23. Las soluciones para la siguiente ecuacin son

La siguiente grfica representa un caso de la expresin general ax + bx + c = 0


2

15 10 5

-5 -5

10

26. Con respecto a ella es correcto decir que A. a es negativo. B. c es negativo. C. c es positivo. D. sus races son imaginarias. La siguiente grfica representa un caso de la expresin general ax + bx + c = 0
2

12 10 8 6 4 2 -4 -2 0 2 4 6

x 2 = 16 x 63
A. B. C. D. 8y5 7y1 9y7 6y2

27. De la figura no es correcto decir que A. a es positivo. B. tiene dos races reales. C. el valor mnimo es y=2. D. el discriminante es negativo. 28. La longitud de un rectngulo excede al ancho en 8m. Si cada dimensin se aumenta en 3m, el rea aumentara en 2 57m , entonces el ancho y el largo del rectngulo son respectivamente A. 28m y 20m B. 6m y 14m C. 4m y 12m D. 1m y 7m 29. Tres empresas de transporte a larga distancia cumplen el recorrido Bogot Cartagena, siendo la longitud del trayecto de aproximadamente 1000 km. La frecuencia de salida es de 10, 12 y 15 das respectivamente. Si el 14 de marzo

24. Si 2(x + 3) + x = 6(1 (1/ 3) x ) es igual a A. 3/5 B. 3/8 C. 0 D. 1/5

entonces x

25. El producto de dos nmeros es 180 y su cociente 1 . Los nmeros son A. 12 y 15 B. 15 y 17 C. 17 y 19 D. 19 y 26

tuvieron una partida simultnea, La fecha en que vuelvan a coincidir en su partida aproximadamente es A. 23 de Junio B. 14 de Mayo C. 31 de Abril D. 1 de Julio 30. Un cajero automtico contiene 95 billetes de 1000, 2000, 5000 pesos y un total de 200000 pesos. Si el nmero total de billetes de mil es el doble que el numero de billetes de dos mil, la cantidad de billetes que hay de cada tipo es respectivamente A. 50, 25, 20 B. 25, 50, 20 C. 20, 25, 50 D. 50, 25, 30 31. Al solucionar la siguiente ecuacin se obtiene como resultado

34. Si un lado de un tringulo es la cuarta parte del permetro, el segundo mide 7 metros y el tercero es dos quintos del permetro. La expresin correcta para determinar el permetro de esta figura es A. P = (P/4) + 7 ( P/5) B. P = (P/4) + (2P/5) + 7 C. P = (2P/5) + 7 (P/6) D. P = (P/7) + (7P/5) + 2 35. El valor del permetro segn condiciones del ejercicio anterior es A. 15 B. 20 C. 25 D. 30 las

9 x + 1 = 3 x 2 5 (x 3)(x + 2)
A. B. C. D. 5,-1 4,-8 3,9 -7,5

36. Los valores de x, y, z, u que satisfacen el siguiente sistema de ecuaciones x + y + z + u = 10 2xy2 z+2u=2 x2y+3zu=2 x+2y4z+2u=1 son respectivamente A. 1, 3, 4, 2 B. 1, 2, 3, 4, C. 1, 3, 2, 4 D. 1, 2, 4, 3 37. Un campo rectangular, cuyo largo son los cinco medios del ancho, est encerrado por x metros de cerca, con estas condiciones el rea del campo en trminos de x es 2 A. A = ( 5 X ) / 98 B. A = 5X / 49 2 C. A = ( 3 X ) / 98 2 2 D. A = ( 5X + 1 ) / 49X 38. De las siguientes afirmaciones la verdadera es A. los productos notables son reglas que no siempre se aplican igual, depende de las variables. B. el cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera menos el duplo de la primera por la segunda ms la segunda al cuadrado.

32. Un hombre gast el ao antepasado los 3/8 de sus ahorros; el ao pasado 5 / 12 de sus ahorros iniciales; este ao 3 / 5 de lo que le quedaba y aun tiene $ 400. Entonces sus ahorros iniciales ascendan a A. $ 4500 B. $ 4800 C. $ 3500 D. $ 3800 33. Diariamente me como una cantidad de queso equivalente a la cuarta parte de mi peso. Si en 7 das me he comido mi peso mas 150 gramos y x representa mi peso, entonces la ecuacin que representa la situacin anterior es A. (7 / 4) x = x + 150 B. 7 / 4 + x = x + 150 C. x / 4 + 7 = x + 150 D. 4 x + 7 = 150 + x

C. la suma de los cuadrados de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera mas el duplo de la primera mas la segunda al cuadrado. D. el resultado de los productos notables se pueden escribir por simple inspeccin, es decir, sin verificar la multiplicacin.

Nota: considera g = 10 m/s A. B. C. D. 2000 J 800 J 1500 J 1750 J

Las preguntas 42 y 43 se refieren al siguiente texto Dos bloques situados sobre una superficie horizontal lisa (rozamiento despreciable) son empujados hacia la derecha por una fuerza F
F

COMPONENTE DE CIENCIAS
Las preguntas 39 a 41 se refieren al siguiente texto Se lanza un cuerpo de 5 kg desde un precipicio que est a una altura de 120 m sobre el agua. La velocidad inicial del cuerpo tiene un mdulo de 100 m/s y forma un ngulo de 30 con la horizontal. La friccin con el aire es despreciable.

9m

30

120

39. La componente horizontal de la velocidad en el momento del impacto con el agua es A. 86,6 m/s B. 68,8 m/s C. 50 m/s D. 56,6 m/s 40. El instante en el que despus de lanzarlo, el cuerpo se encuentra a una altura de 80 metros con respecto al agua es A. 6.7 s B. 8.7 s C. 10.7 s D. 17.7 s 41. La energa cintica que lleva el cuerpo cuando se encuentra a 80 metros sobre el agua es

42. De las siguientes afirmaciones la opcin correcta es A. si la fuerza aplicada F es constante, entonces los bloques se mueven con velocidad constante. B. la fuerza F sobre el bloque de masa 9m es la nica fuerza aplicada en la direccin de movimiento. C. si P es la fuerza que ejerce el bloque de mayor masa sobre el de menor masa y Q la fuerza que ejerce el bloque de menor masa sobre el de mayor masa, entonces P y Q son pareja accin-reaccin. D. la fuerza neta sobre el bloque de masa m es la nica fuerza de magnitud cero. 43. La fuerza que el bloque de mayor masa ejerce sobre el de menor masa es A. 10F B. F/10 C. 9F/10 D. F Las preguntas 44 y 45 se refieren al siguiente texto Un esquiador se desliza hacia abajo con esqus encerados prcticamente sin rozamiento por una rampa plana inclinada un ngulo .

44. El trabajo realizado por el peso, sobre el esquiador y su esqu despus de recorrer una distancia s y siendo N la fuerza normal de la rampa plana sobre el esquiador es A. B. C. D. s W sen s N cos sW s N sen

47. La fuerza vertical de rozamiento entre la pared y el cuerpo es A. 3,36 N B. 9,36 N C. 6,36 N D. 9,63 N 48. La es A. B. C. D. magnitud de la aceleracin del cuerpo 6,3 m/s 2 2,7 m/s 8,3 m/s2 2 10,3 m/s
2

45. La velocidad del esquiador al llegar al final de la pendiente es A. B. C. D.

2 .g.s.sen
r s. N . cos

r s.N .sen 2.g.s.sen

Las preguntas 49 a 58 se refieren al siguiente texto SIN OXIGENO


En septiembre de 1991 cuatro hombres y cuatro mujeres entraron en la burbuja ms grande del mundo, conocida como la Biosfera II, para probar la idea de que los humanos podran disear y construir un ecosistema totalmente integrado, un modelo para hacer una futura colonia en otro planeta. La Biosfera II (la tierra se considera la Biosfera I), era un mundo completo en miniatura: con una selva, una sabana, un pantano, un desierto y una granja para trabajar, que se proyect para ser autosuficiente. Este experimento nico se prolong durante 2 o 3 aos, pero poco despus hubo indicios de que el proyecto podra peligrar. Al poco tiempo de que la burbuja se sell, los sensores dentro del inmueble mostraron que la concentracin de oxigeno de la atmsfera en la Biosfera II haba cado de su nivel inicial de 21% (en peso), mientras que la cantidad de dixido de carbono haba aumentado desde un nivel de 0.035% (en peso). En forma alarmante, el nivel de oxigeno continu cayendo a una velocidad de 0.5 % por mes y el nivel de dixido de carbono se mantuvo en aumento, forzando al equipo a encender los limpiadores qumicos elctricos, similares a los de los submarinos, para eliminar parte del exceso de CO2. Gradualmente, el nivel de CO2 se estabiliz alrededor de 4000 ppm, que es elevado pero no peligroso. La perdida de oxigeno no ces. En enero de 1993, despus de 16 meses de experimento, la concentracin de oxigeno haba cado a 14%, equivalente a la concentracin de O2 en el aire a una altitud de 4360 metros. El equipo empez a tener problemas para realizar las tareas normales. Por su seguridad, fue necesario bombear oxigeno puro en la Biosfera II.

Las preguntas 46 a 48 se responden de acuerdo al siguiente esquema:

Una fuerza horizontal F empuja contra una pared vertical un cuerpo de 2,5kg que est inicialmente en reposo como lo muestra la figura; los coeficientes de rozamiento esttico y cintico entre la pared y el cuerpo son e=0,6 y c = 0,4, respectivamente. El mdulo de F es igual a 23,4N y el cuerpo cae verticalmente.

46. La magnitud de la fuerza horizontal que la pared hace sobre el cuerpo es A. 46,8 N B. 230,4 N C. 460,8 N D. 23,4 N

Con todas las plantas presentes en la Biosfera II, la produccin de oxigeno debera haber sido mayor como consecuencia de la fotosntesis. Por que descendi la concentracin de oxigeno a un nivel tan bajo?. Una pequea parte de la perdida se atribuy al singular clima nublado que retardo el crecimiento de las plantas. La posibilidad de que el hierro del suelo haba reaccionado con el oxigeno para formar oxido de hierro (III), o herrumbre, se descart por falta de evidencia, al igual que otras explicaciones. La hiptesis ms factible fue que los microbios (microorganismos), utilizaron el oxigeno para metabolizar el exceso de materia orgnica que se haba aadido al suelo para favorecer el crecimiento de las plantas. Finalmente, esta termin siendo la causa. La identificacin de la causa del agotamiento de oxigeno, llev a otra pregunta. El metabolismo produce dixido de carbono, segn el oxigeno consumido por los microbios, el nivel de CO2 debera ser de 40000 ppm, diez veces ms de lo que se midi. Que sucedi con el exceso de gas?. Despus de descartar que hubiera habido una fuga al mundo exterior y reacciones entre el CO2 y compuestos del suelo y del agua, los cientficos descubrieron que el concreto del interior de la Biosfera II haba consumido grandes cantidades de CO2. El concreto es una mezcla de arena y grava que se juntan mediante un agente que es una mezcla de hidratos de silicato e hidrxido de calcio. El hidrxido de calcio es el ingrediente clave en el misterio del CO2. El dixido de carbono se filtra en la estructura porosa del concreto, entonces reacciona con el hidrxido de calcio para formar carbonato de calcio y agua. En condiciones normales, esta reaccin se produce lentamente, pero las concentraciones de CO2 en la Biosfera II eran demasiado elevadas, as que la reaccin se produjo ms rpido. De hecho en solo dos aos, el CaCO3, se haba acumulado a una profundidad de ms de 2 cm. en el concreto de la Biosfera II. Unos 10000 m2 de concreto expuesto haban ocultado una cantidad de 500.000 a 1`500.000 moles de CO2. El agua producida en la reaccin entre el Ca(OH)2 y el CO2, ocasion otro problema: el CO2 tambin reacciona con agua para formar cido carbnico (H2CO3), y los iones de hidrogeno producidos por el acido promueven la corrosin de las barras de hierro reforzado del concreto, debilitando su estructura, esta situacin se control adecuadamente pintando toda la superficie de concreto con una capa impermeable.

Al mismo tiempo, el agotamiento de oxigeno (y tambin el aumento de dixido de carbono) se hizo ms lento, quizs porque ahora haba menos materia orgnica en los suelos y tambin porque la nueva iluminacin en las reas de agricultura haba estimulado la fotosntesis. El proyecto se termin en forma prematura y, en 1996, las instalaciones fueron transformadas en un centro de educacin e investigacin.

49. La concentracin inicial de CO2 en la Biosfera II es A. 350 ppm. B. 35ppm C. 100 ppm D. 20 ppm
(ppm= partes por milln = mg soluto/Kg solucin)

50. Si no se hubieran encendido los limpiadores elctricos, el tiempo que se hubiera tomado para que el nivel de oxigeno descendiera a una concentracin del 15 % es A. 12 meses B. 10 meses C. 15 meses D. 14 meses 51. La concentracin de dixido de carbono en la que este se estabiliz fue A. 4000/44 Molal B. 44/440 Molal C. 400/44 Molal D. 4/44 Molal
(pesos moleculares: C= 12 O=16) (molalidad = moles soluto/Kg solvente)

52. El agente aglutinante del concreto es A. CaO.SiO2 y Ca2(OH)2 B. H2O.K2O.SiO2 y Ca(OH)2 C. CaO.SiO2 y Na(OH)2 D. H2O.CaO.SiO2 y Ca(OH)2 53. El dixido de carbono se filtra en la estructura porosa del concreto, entonces reacciona con el hidrxido de calcio para formar carbonato de calcio y agua. Ca(OH)2(s) + CO2(g) CaCO3(s) + H2O(l)

El volumen necesario de oxido que se requiere para obtener 500 g de la sal en condiciones de 1 atm y 300 K, es A. B. C. D. 123 L 500 L 300 L 150 L 58. La anterior reaccin se puede considerar A. de sntesis. B. exotrmica. C. endotrmica. D. de sustitucin. Las preguntas 59 a 64 se refieren al siguiente texto LOS REPTILES Su caracterstica piel seca y escamosa impide que sus tejidos internos se sequen. Las escamas de los reptiles estn formadas principalmente por queratina y derivan de la capa exterior de la piel o epidermis, a diferencia de las escamas de los peces que son estructuras seas y drmicas. La capa interior de la piel o dermis contiene muchos vasos sanguneos y nervios, adems de clulas con pigmentacin que proporcionan a muchas especies sus vistosos colores. El color de la mayora de los reptiles presenta matices verdes, pardos y grises, lo que permite a los animales adaptarse mejor a su entorno. Algunos reptiles, en especial los camaleones y los lagartos del gnero Anolis, son capaces de cambiar el color de la piel mediante la dispersin o concentracin de unas clulas portadoras de pigmentos denominadas cromatforos. Los cambios en la pigmentacin les permiten mimetizarse con el entorno y, de esa manera, evitar ser descubiertos por sus depredadores. Estos cambios de color tambin son importantes para comunicarse con otros reptiles, por ejemplo, para atraer a una hembra o atemorizar a un rival. A medida que crecen, los reptiles mudan regularmente la capa exterior de la piel bien perdiendo trozos a intervalos o bien, como las serpientes y las culebrillas ciegas mudando la piel de una sola vez.

54. A condiciones normales, el volumen promedio de dixido de carbono, que el concreto haba ocultado es A. B. C. D.

VCO2 = VCO2 VCO2 VCO2

500.000(0.082)(293) 1 1.500.000(0.082)(273) = 10 1000.000(0.082)(273) = 1 750.000(0.0082)(273) = 10

55. La corrosin de las barras de hierro de la estructura se produjo por la accin de A. B. C. D. un cido fuerte con un pH mayor a 7 un cido dbil con un pH menor a 7 una base fuerte con un pH alto una base dbil con un pH cercano a 7

Conteste las preguntas 56 y 58 de acuerdo a la siguiente informacin. En la Biosfera II se queman 64 gramos de metano y 32 gramos de oxgeno, de acuerdo a la siguiente reaccin: CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

56. La cantidad de oxido producido es A. 88 g. B. 76 g. C. 22 g. D. 44 g. 57. La figura que mejor describe la relacin molar entre los reactivos es

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Los reptiles se valen de sus sentidos para buscar alimentos y evitar a los depredadores. Muchos lagartos, como los camaleones, pueden mover los ojos de forma independiente para ver en distintas direcciones a la vez. Las serpientes y algunos lagartos presentan una membrana transparente protectora cubriendo cada ojo y carecen de prpados que se abren y se cierran, por lo que dan la impresin de que miran implacablemente. Los reptiles poseen un rgano olfativo especial, que permite a los reptiles localizar a sus presas, encontrar pareja y, en general, obtener informacin del medio que les rodea. Los varanos y las serpientes sacan continuamente sus bfidas lenguas fuera de la boca para recoger las partculas olorosas y llevarlas al rgano de Jacobson. La serpiente de cascabel y el mocasn buscan sus presas utilizando las fosetas termosensitivas que tienen en la cabeza y que detectan el calor corporal as como las boas y pitones. 59. La queratina es una macromolcula que pertenece al grupo de: A. las protenas. B. los aminocidos. C. las enzimas. D. los carbohidratos. 60. El aire fluye a travs del aparato respiratorio de un reptil en la siguiente secuencia: A. fosas nasales laringe faringe bronquios bronquiolos alvolos. B. fosas nasales faringe - laringe trquea bronquios - bronquiolos alvolos. C. fosas nasales faringe laringe bronquios bronquiolos alvolos. D. fosas nasales faringe - trquea laringe bronquios - bronquiolos alvolos. 61. El cambio de color en los reptiles como el camalen ocurre por: A. concentracin de las clulas seas. B. diferente concentracin de melanina. C. cambio de pH en los lipforos. D. Ninguna de las anteriores.

62. Las sustancias olorosas atrapadas por la lengua del reptil se transportan al rgano de Jacobson por: A. osmosis reversa. B. difusin simple. C. difusin facilitada. + + D. bomba de Na y K . 63. Las fosetas termosensitivas son usadas para A. atraer a las hembras en calor. B. alejarse de los depredadores. C. detectar presas de sangre caliente. D. respirar aire frio por las trqueas. 64. La mayora de los reptiles tienen visin tetracrmica debido a: A. la necesidad de camuflaje. B. la visin infrarroja. C. los diferentes tipos de conos. D. sus parpados dobles. 65. Segn el siguiente enunciado: la energa no se crea ni se destruye, solo se transforma, seale el enunciado correcto: A. en el proceso de respiracin celular se utiliza la energa almacenada por el sistema digestivo. B. los sistemas biolgicos son capaces de captar y almacenar la energa contenida en los alimentos ingeridos para su posterior utilizacin. C. la energa se utiliza almacenando los alimentos ingeridos. D. la clula tiene un sistema metablico capaz de captar de manera directa las sustancias ingeridas.

COMPONENTE DE SOCIALES
Las preguntas 66 a la 78 se refieren al siguiente texto
LAS NACIONES UNIDAS Y EL DEPORTE Los principios fundamentales del deporte, es decir, respeto hacia los adversarios y el reglamento, trabajo en equipo y espritu

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deportivo, son congruentes con los principios de la Carta de las Naciones Unidas. El deporte ha desempeado un papel significativo en comunidades grandes o pequeas. Desde simples partidos y actividades recreativas informales hasta organizacin de ligas y federaciones deportivas, la gente participa: juega, dirige, entrena; apoya a sus atletas y equipos favoritos. Desde deportes autctonos hasta juegos deportivos internacionales, el deporte tiene un poder que une. En donde el acceso al deporte y al juego no existe como pasatiempo, individuos y comunidades enteras a menudo estn profundamente conscientes de lo que les hace falta. El deporte puede contribuir al desarrollo econmico y social, a mejorar la salud y al crecimiento personal de todas las edades, en particular de los ms jvenes. Las actividades relacionadas con el deporte pueden generar empleos y actividad econmica en muchos niveles. De igual manera, el deporte puede ayudar a construir una cultura de paz y tolerancia uniendo a la gente en un mismo terreno, ms all de las fronteras nacionales para promover la comprensin y el respeto mutuo. Desde hace muchos aos, las Naciones Unidas, sus fondos, programas e instituciones especializadas han reconocido la importancia que tiene el deporte dentro de la sociedad. Los organismos de las Naciones Unidas han conseguido el apoyo de clebres deportistas y grandes eventos deportivos en campaas con la idea de promover vacunas contra enfermedades infantiles, otras medidas de salud pblica, el apoyo a la lucha contra el racismo y el apartheid; as como los derechos humanos. El derecho a hacer deporte y a participar en las actividades deportivas ha sido expresado en los instrumentos de las Naciones Unidas tales como la Convencin sobre los derechos del nio y la Convencin sobre la eliminacin de todas las formas de discriminacin contra la mujer. Durante la ltima dcada, las relaciones entre las Naciones Unidas y la sociedad civil han crecido en todas direcciones. Las relaciones con el mundo del deporte reflejan esta tendencia. Desde 1993, la Asamblea General ha adoptado una serie de resoluciones en apoyo a la Tregua Olmpica y al desarrollo de las relaciones con el Comit Olmpico Internacional (COI). El COI y los Comits Olmpicos Nacionales (CON) concluyeron acuerdos de cooperacin

entre varios programas y de fondos de las Naciones Unidas, entre ellos se encuentran el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) con el fin de aportar los beneficios del deporte a los refugiados y a otras personas afectadas por los conflictos y para combatir la exclusin social y la degradacin del medio ambiente. Otras organizaciones deportivas han brindado su apoyo a los esfuerzos de las Naciones Unidas en la cancha. La Federacin Internacional del Voleibol ha apoyado programas a favor de los refugiados, mientras que la Federacin Internacional del Ftbol (FIFA) ha establecido relaciones de trabajo entre la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en campaas contra la polio y a favor de los derechos de los nios, respectivamente. Al reconocer el creciente potencial de estas asociaciones, el Secretario General nombr, por primera vez en el 2001, un Asesor Especial sobre el Deporte para el Desarrollo y la Paz, el suizo Adolf Ogi. Las Naciones Unidas llevan el poder del deporte para ayudar a la lucha mundial contra el VIH/SIDA y la proteccin del medio ambiente. Agencias independientes especializadas del sistema ms amplio de las Naciones Unidas, tales como la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT), la Organizacin de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educacin y la Cultura (UNESCO) y la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) se encuentran igualmente concentradas en el valor del deporte dentro de su campo de trabajo. La Organizacin de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educacin y la Cultura (UNESCO) adopt la Carta Internacional de Educacin Fsica y del Deporte en 1978 como resultado de su trabajo junto con el Comit Olmpico Internacional. Desde 1984, la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) se comprometi con el mundo del deporte en la promocin de un estilo de vida saludable, de los beneficios de una actividad fsica regular y en el combate contra el uso del tabaco. La 4Organizacin Internacional del Trabajo (OIT), en relacin con su misin a favor de las condiciones de trabajo decente, trabaj con otros organismos de las Naciones Unidas (gobiernos y organizaciones deportivas) a travs de una serie de asociaciones en las cuales aparece el deporte como un elemento central para promocin social y el desarrollo econmico.

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Existen muchos ejemplos de la colaboracin que van en aumento entre las organizaciones deportivas y otras ONGs, los organismos del sistema de las Naciones Unidas y gobiernos hacen uso del deporte para mejorar la vida de las personas y de las comunidades.
(Tomado y adaptado de www.bbc.com)

66. De la lectura puede concluirse que: A. el deporte es un indicativo del nivel de desarrollo alcanzado por los pueblos. B. la ONU ha encontrado en el deporte un aliado para sus diversas campaas. C. sin el deporte las Naciones Unidas no tendran la importancia socio-poltica de la cual hoy gozan D. las federaciones deportivas internacionales y las organizaciones adscritas a la ONU tienen como misin promover el deporte 67. No es un principio contemplado en la Carta de las Naciones Unidas A. la igualdad soberana entre todos los miembros de la ONU. B. la resolucin pacfica de las controversias internacionales surgidas entre sus miembros. C. el respaldo de sus miembros en cualquier accin que se desprenda de los propsitos de la Carta. D. la intervencin de la ONU en los asuntos internos de sus miembros cuando sea necesario. 68. La Carta de las Naciones Unidas es asimilable, en el contexto colombiano, a A. la Constitucin Nacional. B. el Cdigo Civil. C. el Derecho Internacional Humanitario (DIH). D. el Protocolo de Ginebra. 69. En el fragmento Desde deportes autctonos hasta juegos deportivos internacionales, el deporte tiene un poder que une, la palabra subrayada, denota A. una tribu B. el espritu aborigen C. la condicin verncula D. el carcter autodidacta.

70. En el cuarto prrafo del texto, la expresin fronteras nacionales, alude directamente a A. los lmites naturales que separan a un pas de otro. B. las franjas territoriales ubicadas a lado y lado de los lmites imaginarios y/o reales que separan a dos pases vecinos. C. los lmites internacionales de vecindad establecidos en trminos de latitud y longitud. D. los lmites poltico administrativos que deslindan el territorio de un pas del de otro. 71. El trmino apartheid es explicativo de un fenmeno especfico en un espacio geogrfico determinado; sin embargo, su connotacin general lo relaciona con A. el racismo. B. la xenofobia. C. el nazismo. D. el fascismo. 72. Las Naciones Unidas son hijas de A. la victoria y el consenso de los pases aliados. B. las revoluciones francesa e industrial. C. el Tratado de Versalles y los juicios de Nremberg. D. el protocolo de Kyoto y de la Corte Internacional de la Haya. 73. En la lectura, la connotacin de la palabra Convencin es A. tratado. B. reunin. C. negociacin. D. constitucin. 74. En el aparte Durante la ltima dcada, las relaciones entre las Naciones Unidas y la sociedad civil han crecido en todas direcciones la expresin sociedad civil significa A. parte de la sociedad que no hace parte de ninguno de los grupos armados legales o ilegales.

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B. asociaciones voluntarias e instituciones cvicas que median entre los ciudadanos y el Estado. C. el conjunto de ciudadanos que configuran la opinin pblica frente a las acciones del Estado. D. el conjunto de ciudadanos que ejercen su papel social de acuerdo al statu quo. 75. En su significado ms amplio y en un contexto que trasciende el texto de referencia, la expresin Tregua Olmpica alude a A. el cese de hostilidades despus de cualquier competicin deportiva. B. los tiempos de paz acordados gracias al deporte. C. el espacio entre batalla y batalla que es aprovechado por los guerreros para negociar la paz. D. la forma de negociacin deportiva proveniente de Olimpia. 76. Del texto se puede inferir que la entidad internacional encargada de atender el problema del desplazamiento forzado en Colombia es A. el COI. B. la ONU. C. la OMS. D. la ACNUR. 77. Desde fines del siglo XIX existen las Organizaciones No Gubernamentales, entidades privadas sin nimo de lucro con objetivos de diversa ndole. No es una ONG A. Cruz Roja Internacional. B. Green Peace. C. Amnista Internacional. D. Organizacin de Estudios Tropicales. 78. La lucha de las Naciones Unidas contra el VIH/SIDA, promocionada con frecuencia a travs de los medios de comunicacin, no implica A. el compromiso social de las empresas que fabrican los medicamentos para esa enfermedad.

B. la campaa por una sexualidad responsable con el uso del condn. C. la reduccin de las relaciones sexuales extramaritales y entre homosexuales. D. la inclusin social de la poblacin infectada que no ha desarrollado la enfermedad. 79. De los siguientes listados identifique el que tenga como caracterstica que todas sus islas sean del Mar Mediterrneo: A. Chipre, Creta, Rodas, Cerdea, Crcega, Sicilia y Canarias. B. Malta, Baleares, Mallorca, Menorca, Ibiza y Formentera. C. Santorini, Mykonos, Creta, Corf, Venecia y Rodas. D. Cerdea, Crcega, Hawai, Santorini, Mykonos y Chipre. 80. De acuerdo con la concepcin marxista, el socialismo es la etapa del desarrollo de la sociedad en la que A. el Estado se apropia de los medios de produccin para controlar la distribucin del producto. B. el Estado elimina la propiedad privada y reparte equitativamente todos los bienes a los ciudadanos. C. el Estado garantiza a todos los ciudadanos el acceso a la propiedad privada. D. los ciudadanos desmontan el Estado y organizan la sociedad por medio de asociaciones libres. 81. El Tratado de Versalles fue el convenio con el que finaliz A. la segunda guerra mundial. B. la guerra fra. C. la poca de la postguerra. D. la primera guerra mundial. 82. La segunda guerra mundial ha sido el conflicto ms sangriento de la historia mundial, con un saldo de sesenta millones de muertos. No fue una causa directa de este conflicto A. la difusin de la ideologa socialista tras el triunfo de la Revolucin Rusa.

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B. la situacin socioeconmica de Alemania tras perder la Gran Guerra. C. la crisis econmica mundial de 1929 y sus consecuencias. D. el temor occidental a la expansin del bolchevismo. 83. Desde el punto de vista de los derechos civiles, uno de los avances ms notables, resultado de la Revolucin Francesa, fue A. la divisin de poderes. B. la igualdad ante la ley. C. la abolicin de la monarqua. D. el derecho al voto. 84. La Revolucin Inglesa perodo comprendido entre 1642 y 1689 produjo importantes cambios en la organizacin poltica de Inglaterra. Puede decirse que el aspecto principal de dicha revolucin fue la lucha contra A. la exclusin del Parlamento, sufrida por el clero tras la reforma protestante. B. la concentracin del poder practicada por los monarcas. C. la ingerencia de la iglesia catlica en las decisiones del monarca. D. la forma corrupta en que eran administradas las colonias americanas. Bachu sali de la laguna y sac consigo de la mano a un nio de tres aos con quien baj la serrana y en el llano, en donde posteriormente surgi el pueblo de Iguaque, construy una choza, la cual se convirti en la primera vivienda de los muiscas en Boyac. Cuando el nio creci en su desarrollo natural, Bachu se cas con l, realizndose as el primer matrimonio muisca. Esta unin fue tan importante y la mujer tan prolfica y fecunda, que en cada parto tena entre cuatro y seis hijos, con lo cual muy pronto se llen de gente la tierra.
Adaptado de: Gobernacin de Boyac http://www.tunja.gov.co/?idcategoria=805

A. era una sociedad compleja y fuertemente estratificada. B. era una sociedad de carcter igualitario basada en las relaciones de parentesco. C. sus miembros vivan de la caza y la recoleccin de frutos silvestres. D. era moderadamente estratificada con un centro de poder religioso y poltico. Los dioses y los hombres se indignan contra quien vive sin hacer nada, semejante en carcter a los znganos sin aguijn, que consumen el esfuerzo de las abejas comiendo sin trabajar. Pero t preocpate por disponer las faenas a su tiempo, para que se te llenen los graneros con el sazonado sustento. (Los trabajos y los das. Hesodo) 86. A diferencia del carcter pico de los poemas homricos, la obra de Hesodo tuvo un marcado rasgo A. fabulesco. B. realista. C. fantstico. D. moralizante. 87. La revolucin industrial trajo consigo la necesidad de fuentes de materias primas y mercados para las manufacturas de potencias como Inglaterra y Alemania. Esta situacin provoc el fenmeno conocido como A. eurocentrismo. B. capitalismo. C. colonialismo. D. fordismo. 88. Los acontecimientos Histricos ocurridos en Estados Unidos durante el siglo XX pertenecen ms a la historia Universal que a la historia de Amrica. La razn ms importante para fundamentar esta afirmacin es que A. durante ese perodo ocurrieron ms sucesos histricos en Estados Unidos que en el resto del mundo. B. durante el siglo XX Estados Unidos fue protagonista de hechos que influyeron en todo el mundo.

85. El mito de Bachu pertenece a la etnia muisca, la cual habit el altiplano cundiboyacense y alcanz un nivel de desarrollo definido como cacicazgo, lo cual quiere decir que

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C. los protagonistas de la historia del siglo XX fueron, en su gran mayora, estadounidenses. D. el idioma ingls hablado en Estados Unidos es la lengua universal y por tanto un hecho histrico. 89. Los seguidores de la ilustracin en el siglo XVIII sostenan que el hombre llega a la perfeccin gracias a la razn, y que guiado por ella seguramente sera prspero y feliz. Para que estas ideas ilustradas pudiesen rendir frutos, los ilustrados aseguraban que deban A. eliminar el sistema del equilibrio social. B. cultivar los valores del hombre a travs de la educacin religiosa. C. terminar con el modelo educativo impuesto por la iglesia. D. instaurar monarquas absolutistas por ser el sistema de gobierno ideal. 90. No fue una consecuencia del descubrimiento de Amrica A. el desarrollo del capitalismo industrial gracias al oro y la plata expoliados. B. la adopcin del Ocano Pacfico como principal ruta comercial. C. el progreso de ciencias como la geografa y la cartografa. D. la contribucin de la papa y el maz a la dieta europea. 91. Producto de la represin a la que los sometieron los espaoles, los indgenas americanos conquistados disfrazaron sus prcticas religiosas con los ropajes de las prcticas cristianas, generando as una mezcla cultural denominada A. tradicin B. folklore C. enajenacin D. sincretismo 92. De acuerdo con Max Weber, el Estado es la organizacin poltica que ejerce soberana sobre un territorio y que reclama para s con xito el monopolio del uso de la fuerza. Desde ese punto de vista, sntomas de la debilidad de un Estado seran

I.

la inconformidad de un sector de la poblacin con las decisiones del gobierno

II. la pertenencia del Estado a una organizacin supranacional como la U.E. III. la imposicin de polticas econmicas por parte de pases extranjeros. IV. la presencia de grupos armados ilegales en el territorio nacional. De las anteriores verdaderas A. B. C. D. I y II II y III III y IV II y IV afirmaciones, son

93. En 1914 se dio inicio a la Primera Guerra Mundial, conflicto cuyas grandes proporciones le valieron el nombre de la Gran Guerra. Puede decirse que una causa estructural de este enfrentamiento blico fue A. la pugna por el dominio de las colonias europeas en Asia y frica. B. el asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria. C. la lucha contra las ideologas fascistas de Alemania e Italia. D. el nimo expansionista del socialismo bolchevique. Las preguntas 94 a 101 se refieren al siguiente texto Finalmente todas las cosas tienen que acabarse: ustedes, yo, toda la humanidad y la tierra misma. Pero cul ser ese final? Los cientficos especulan sobre tales cosas y, a continuacin, les presento una posibilidad que constituye el ltimo libreto que pude encontrar para el drama final. Supongamos que jams estalle una guerra nuclear, supongamos que se resuelvan todos los problemas que enfrentamos actualmente. Supongamos que se pueda aprender cmo mejorar el cuerpo y la mente, de tal forma que seamos ms fuertes, ms sanos y prudentes podramos entonces perdurar por toda la eternidad? Podramos nosotros y nuestros descendientes continuar evolucionando,

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mejorando nuestro amado planeta aspirando a un perpetuo jardn del edn?

No, no podramos. El problema es el sol, que, a diferencia de la tierra, no es una estructura plcida y calmada. La gravedad ha comprimido la tierra al mximo posible y, de no interferir, permanecer as definitivamente. El sol no obstante es enorme, y su gravitacin es capaz de reducirlo al tamao de un pigmeo. No se desintegra, pero es solamente a causa del calor que constantemente se genera en su centro lo que impide que se desintegre por la atraccin de su propia gravedad. Este calor se genera a causa de que centenares de millones de toneladas de los tomos de hidrgeno del sol, que constituyen hasta el 75% de su masa, se fusionan en tomos de helio ms complejos cada segundo que pasa. Esta fusin de reaccin genera calor, dndole al sol un ncleo de helio caliente que crece continuamente. El sol contiene tanto hidrgeno que inclusive despus de casi cinco mil millones de aos de fusin, an quedan abundantes cantidades de l. Pero finalmente todo debe terminar. En cinco o seis mil millones de aos ms, el hidrgeno del sol se estar acabando, y su ncleo de helio habr adquirido un tamao crtico en su volumen y calor. Llegar a un punto en que los tomos de helio comenzarn a fusionarse en unos an ms complejos. Habr un flujo sbito de calor adicional, y el sol comenzar a expandirse. Aumentar de tamao, y las capas exteriores se enfriarn. La superficie declinar de calentamiento blanco a un simple calor rojo y se convertir en una gigante roja. Aunque las capas exteriores del sol se enfriarn su esfera crecer tanto que el total de calor que llegue a la tierra aumentar constantemente mientras el sol se expande. Mucho antes que el sol llegue a su mximo tamao, la tierra se habr abrasado y esterilizado hasta desaparecer el ltimo vestigio de vida.
Isaac Asimov

95. El autor expone A. la teora de mayor aceptacin en la comunidad cientfica. B. un hecho inminente. C. una hiptesis entre muchas otras. D. la teora ms reciente y de mayor validez sobre el tema. 96. De las siguientes afirmaciones es falsa A. el sol no se desintegra a causa del calor que constantemente se genera en su centro. B. en cinco o seis mil millones de aos ms, el hidrgeno del sol se estar acabando. C. la humanidad no puede aspirar a la eternidad. D. despus de casi cinco millones de aos de fusin, el hidrgeno del sol disminuir dramticamente. 97. Segn el texto no es correcto afirmar que la tierra A. es plcida y calmada. B. tiene menor fuerza gravitacional que el sol. C. llegara algn da a su fin. D. presenta una fuerza de gravedad mayor en comparacin al sol. 98. El trmino abrasado en el ltimo prrafo puede reemplazarse por A. comprimido. B. expandido. C. quemado. D. desintegrado. 99. Segn la estructura y contenido del texto ste se podra clasificar como A. resumen. B. ensayo. C. crtica. D. resea. 100. La causa por la cual en cinco mil millones de aos el sol comenzar a expandirse es A. la cantidad de hidrgeno en el ncleo solar.

94. El final de la vida ser consecuencia de A. la desintegracin del sol. B. la expansin del sol. C. la desintegracin de la tierra. D. el enfriamiento del ncleo solar.

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B. que aumentar la proporcin de tomos de hidrgeno respecto a los de helio. C. que la fusin de los tomos de helio disminuirn y los de hidrgeno aumentarn. D. los tomos de hidrgeno disminuirn mientras que el volumen del ncleo de helio aumentar generando calor por la fusin de stos. 101. Segn el texto, la fuerza de gravedad en el sol respecto a la tierra A. es menor, lo que permite que no se desintegre. B. es mayor, lo cual podra comprimirlo al mximo. C. son iguales por lo cual la tierra permanece plcida y calmada. D. es mayor, lo que ha comprimido la tierra al mximo.

Me qued absorto en su enternecedora comicidad (el instructor tambin era consciente de ella, porque le temblaba a cada momento la comisura de los labios), pero despus me salud un conocido, quien distrajo mi atencin. Cuando quise volver a mirarla, al cabo de un rato, la leccin ya haba terminado. Se iba, en baador, dando la vuelta a la piscina. Pas junto al instructor y cuando estaba a unos tres o cuatro pasos de distancia volvi hacia l la cabeza, sonri, e hizo con el brazo un gesto de despedida. En ese momento se me encogi el corazn! Aquella sonrisa y aquel gesto pertenecan a una mujer de veinte aos! Su brazo se elev en el aire con encantadora ligereza. Era como si lanzara al aire un baln de colores para jugar con su amante. Aquella sonrisa y aquel gesto tenan encanto y elegancia, mientras que el rostro y el cuerpo ya no tenan encanto alguno. Era el encanto del gesto, ahogado en la falta de encanto del cuerpo. Pero aquella mujer, aunque naturalmente tena que saber que ya no era hermosa, lo haba olvidado en aquel momento. Con cierta parte de nuestro ser vivimos todos fuera del tiempo. Puede que slo en circunstancias excepcionales seamos conscientes de nuestra edad y que la mayor parte del tiempo carezcamos de edad. En cualquier caso, cuando se volvi, sonri y le hizo un gesto de despedida al joven instructor (que no pudo contenerse y se ech a rer), no saba su edad. Una especie de esencia de su encanto, independiente del tiempo, qued durante un segundo al descubierto con aquel gesto y me deslumbr. Estaba extraamente impresionado. Y me vino a la cabeza la palabra Agnes. Nunca he conocido a una mujer que se llamara as."
Fragmento de LA INMORTALIDAD Milan Kundera

Las preguntas 102 a 108 se refieren al siguiente texto "Aquella seora poda tener sesenta, sesenta y cinco aos. Yo la miraba mientras estaba acostado en una camilla frente a la piscina de un club de gimnasia situado en la ltima planta de un edificio moderno, desde donde se ve, a travs de unas grandes ventanas, todo Pars. Estaba esperando al profesor Avenarius, con el que a veces me reno aqu para charlar. Pero el profesor Avenarius no llegaba y yo miraba a una seora; estaba sola en la piscina, metida en el agua hasta la cintura, mirando hacia arriba a un joven instructor vestido con un chandal, que le enseaba a nadar. Le daba rdenes: tena que sujetarse con las manos al borde de la piscina y aspirar y espirar profundamente. Lo haca con seriedad, con empeo, y era como si desde las profundidades del agua se oyera el sonido de una vieja locomotora de vapor (aquel sonido idlico, hoy ya olvidado, que para quienes no lo conocieron slo puede ser descrito como la respiracin de una vieja seora que, junto al borde de una piscina, aspira y espira sonoramente). Yo la miraba fascinado.

102. Cuando Milan Kundera se refiere a Vivir fuera del tiempo con cierta parte del cuerpo esta afirmacin hace relacin a A. al profesor Avenarius. B. al instructor de natacin. C. a la seora que aprenda a nadar. D. al conocido que pas y lo salud.

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103. Cuando el autor afirma que por un instante qued deslumbrado por una especie de esencia de su encanto, fundamenta su afirmacin a partir de A. el cuerpo de la seora. B. la forma elegante de expirar y aspirar. C. el gesto de despedida. D. la agilidad para jugar con su amante. 104. Al evocar un antiguo medio de transporte, el autor afirma que, para quienes no lo conocieron, su sonido slo puede describirse como A. la estrepitosa risa del instructor al despedirse. B. una vieja locomotora de vapor. C. la sonora respiracin de una vieja seora al borde de una piscina. D. las ordenes estridentes de un instructor de natacin. 105. Los movimientos de aspiracin y espiracin de la seora dejan absorto a quien la observa, quien considera que ella es al mismo tiempo: A. consciente y distrada. B. hermosa y joven. C. tierna y cmica. D. olvidadiza y joven. 106. Si tuviramos que escoger un titulo de carcter literario, el fragmento anterior segn el contenido, sera el mejor A. aprendizaje de la natacin. B. la locomotora de vapor. C. las seoras de 65 aos, hoy. D. gestos fuera del tiempo. 107. Kundera pretende expresar en el texto un sentimiento de A. anhelo. B. irona. C. esperanza. D. angustia. 108. Sea el enunciado: No es cierto que los platillos voladores existen cul de las siguientes proposiciones tiene un sentido distinto?

A. no es falso que los platillos no existen. B. es verdad que los platillos no existen. C. es mentira que los platillos existen. D. no es falso que los platillos existen. La rosa, la inmarcesible rosa que no cant, la que es peso y fragancia, la del negro jardn en la alta noche,

voladores voladores voladores voladores

la de cualquier jardn y cualquier tarde, la rosa que resurge de la tenue ceniza por el arte de la alquimia, la rosa de los persas y de Ariosto, la que siempre est sola, la que siempre es rosa de las rosas, la joven flor platnica, la ardiente y ciega rosa que no cant, la rosa inalcanzable.
Jorge Luis Borges

109. Con base en este poema, se puede decir que ste A. es caracterstico del Romanticismo. B. carece de ritmo y musicalidad. C. tiene lenguaje eminentemente metafrico. D. posee mtrica uniforme. 110. A lo largo del poema se observa el constante uso del artculo femenino al comienzo de cada verso. Este procedimiento literario se conoce como A. prosopopeya. B. anfora. C. smil. D. metfora.

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COMPONENTE DE ANLISIS DE LA IMAGEN


VOLMENES 111. El sistema de representacin grfica que, sobre un plano, imita la realidad tal y como la vemos es la perspectiva A. B. C. D. lineal paralela axonomtrica caballera

112. La proyeccin isomtrica es una forma de proyeccin __________ o cilndrica, que representa grficamente un objeto tridimensional en ___ dimensiones, en la que los tres ejes espaciales definen ngulos de ____. A. B. C. D. 113. central dos 120 paralela tres 30 central tres diferente medida paralela dos 120 Identifique la opcin que muestra un giro isomtrico lateral del siguiente volumen

A.

B.

C.

D.

En las preguntas 114 a 118 identifique la opcin que muestra la vista correcta que seala la flecha. 114.

A.

B.

C.

D.

115. H

A.

B.

C.

D.

116.

A.

B.

C.

D.

117.

A.

B.

C.

D.

118.

A.

B.

C.

D.

21

119. Identifique la opcin que muestra el volumen correcto segn las observaciones desde H y L.

A.

B.

C.

D.

L
120. Ordene los cuadros de la siguiente historieta

El orden de los cuadros de la historieta, para que tengan coherencia, es A. B. C. D. 7 7 8 8 4 1 6 6 5 6 2 5 2 5 5 2 3 2 3 4 1 3 4 7 8 4 7 3 6 8 1 1

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