Qu es el Anlisis de la Conducta?

Howard Sloane Una ciencia bsica El anlisis del comportamiento es una ciencia que estudia el comportamiento de la gente, qu hace la gente y decir, y el comportamiento de los animales. Se trata de comprender, explicar, describir ypredecir el comportamiento. El anlisis del comportamiento difiere de la mayora de los intentos de comprender el comportamiento psicolgico. Psicolgica teoras entidades de estudio como "la mente" o "la personalidad del" o "Cognitiva estructura" o "concepto de s mismo" o "unidades". Estos suelen ser vistos como el tema bsico de la psicologa, sino que son causales y el comportamiento no es ms que un derivado una de ellas. Por desgracia, estas entidades supone que no existen en el mundo natural de la otras ciencias, que no residen en el mismo mbito fsico de las ciencias naturales como electrones, los tomos, el magnetismo, las clulas, y as sucesivamente. En caso de que realmente existe es claro, tal vez en algunos universe. As "mental" o "hipottico" En consecuencia, es difcil de definir y medirlos de forma inequvoca e incluso ms difcil de entender cmo se relacionan con otros fenmenos naturales. El anlisis del comportamiento no se pone como "mental" causas de la conducta. Comportamiento es en s mismo visto como el tema de inters. Variaciones en el comportamiento, cambios en la frecuencia o la forma de lo que hacemos o lo que decimos, se entienden en trminos de las relaciones con real los acontecimientos mundiales. Comprensin, describir y predecir el comportamiento no requiere de un apelar a conceptos no-objetiva o cientfica. Se analiza en trminos de interacciones entre el comportamiento propio y el medio ambiente. Selectivism no ", purposism," es el concepto rector. Comportamiento no se produce "en para "producir algn resultado, a pesar de que errneamente dicen" el nio llora para obtener la atencin. "intencional declaraciones sugieren que el comportamiento actual (por ejemplo, el llanto) es causada por algo que an no ha ocurrido (la atencin). Es ms exacto decir que el medio ambiente prev consecuencias en el comportamiento, lo que hace que el comportamiento ms probable que ocurra en el futuro en circunstancias similares. En un momento ms tarde, luego observar el comportamiento reforzado que se produzca. Por lo tanto, el nio llora (ahora) porque en el llorar el pasado se ha traducido en la atencin, y el actual se ve influenciada por el pasado, no el en el futuro. Operantes y los reflejos son las dos principales clases de comportamiento. Operantes (Tradicionalmente llamados "comportamientos voluntarios") son cosas de cada da ms visible lo que hacemos o decir. Eventos que siguen operantes (consecuencias) influyen significativamente en el probabilidad de que el comportamiento se repita en circunstancias similares (por ejemplo, pregunte cortsmente, obtener segundos en pie). Reflejos, llamados los encuestados, son en su mayora automtica respuestas a un estmulo que les precede (por ejemplo, los ruidos fuertes, cambios de frecuencia cardaca), y con frecuencia son "fisiolgicos". No son muy influenciada por consecuencias. Algunas personas creen errneamente que el anlisis del comportamiento en cuenta todos los comportamientos que se demandado en la naturaleza, y por lo tanto "automtico" y no est influida por lo que sucede. Incluso algunos textos sugieren esto. Se trata de un desafortunado malentendido. De hecho, Sin embargo, el anlisis del comportamiento sugiere que la mayora de los comportamientos de inters en la vida cotidiana, en relaciones familiares o personales, en la escuela o en el trabajo, es operante en la naturaleza, no encuestado. Por lo tanto, los cambios a medida que cambia el medio ambiente y ofrece diferentes consecuencias.

Contingencias y las relaciones funcionales describen las conexiones entre el comportamiento y sus causas en el medio ambiente. "Cuando le dijo a la gente se rea los chistes", afirma que el la risa de los dems dependa de sus bromas diciendo. Si encontramos que este consecuencia reforzar la probabilidad de que iba a contar chistes, tendramos que descubierto una relacin funcional, sus bromas diciendo era una funcin de las personas riendo. A partir de esta relacin observada funcionales y muchos, muchos otros que podramos desarrollar el concepto abstracto de refuerzo, una relacin funcional abstracto. Explicaciones que no son relaciones funcionales no tiene que "explicar". Algunos la gente podra explicar el comportamiento de un individuo indefenso como debido a un dependiente " personalidad. "Esto podra referirse a la conducta crnica, dependiente frecuentes, incluyendo la prueba respuestas tales como "permitir que otras personas tomen decisiones". Aunque esta etiqueta o descripcin a menudo es til para saber, que "explica" la pequea. No podemos decir que una persona acta indefensos o dependientes, porque l o ella tiene una personalidad dependiente (ha actuado dependiente de muchos en el pasado) y la reivindicacin que han arrojado luz sobre las causas de la conducta. La gentica, la qumica del cerebro, la fisiologa, y los factores relacionados con desempear un papel en la comprensin comportamiento. El anlisis del comportamiento asume que ciertas relaciones funcionales entre el comportamiento y el medio ambiente son verdad para los individuos o las especies a causa de gentica dotacin. Heredamos una estructura tal que las cosas "trabajo" de una manera determinada, tanto para la digestin y el comportamiento. Las relaciones funcionales y las leyes generales de comportamiento existen Debido a esta estructura gentica. Las leyes de comportamiento no niegan la gentica, existen debido a la gentica. Los individuos y las especies que hered estructuras que les ha permitido responder de cierta manera a su entorno sobrevivieron, los que estructuras heredadas que conducen al aprendizaje diferentes y el comportamiento no fue as. "Nature" seleccionada para la supervivencia de las personas que heredan ciertas leyes de comportamiento (estructuras), tanto como el medio ambiente selecciona a los comportamientos especficos de los individuos para fortalecer. La naturaleza " crianza "o" "gentica y el medio ambiente" controversia no tiene sentido. Debido a nuestra "naturaleza se nutre el medio ambiente (selecciona) en nuestro comportamiento de una determinada manera, y nuestra "naturaleza" refleja lo que hemos heredado. El anlisis del comportamiento ve las cosas como la fisiologa y la qumica del cerebro como jugar esenciales papel en la comprensin del comportamiento. Contingencias que se produjo en la pasada influencia comportamiento en la actualidad. El anlisis del comportamiento no supone que una especie de mquina del tiempo existe, que lo que pas hace ocho aos viaja por el tiempo de influir en cmo se responde a una situacin en la actualidad. El anlisis del comportamiento especula que estos hechos del pasado cambiar alguna estructura, biolgicos, qumicos neurolgicos, o elctricos, y estos cambios persisten en la actualidad y el comportamiento actual influencia. Sin embargo, actualmente sabemos muy poco acerca de lo que precisamente sucede en estos niveles que intervienen en el comportamiento. Afortunadamente, podemos desarrollar las relaciones funcionales que se relacionan con el comportamiento con el medio ambiente de forma independiente de estos eventos, y tienen una ciencia de la conducta, tanto como la qumica existi independientemente de la teora cuntica desde hace mucho tiempo. Hoy en da, los cientficos saben mucho acerca de la interpretacin de la qumica en trminos de la teora cuntica, no estamos en esa etapa de ciencias de la conducta, aunque es un comienzo. Pero hoy no sabemos lo suficiente como para explicar el comportamiento en relacin con los incidentes qumicos o elctricos. Determinismo, los robots y el control son temas plantean muchas de anlisis de comportamiento. Muchos parecen creer que el determinismo hace que todo parezca mecnica y pre-ordenado, que hace que las personas aparecen como robots. Sin embargo, a pesar del hecho de que conocemos todos los fundamentos de la fsica clsica, los ingenieros no se puede

predecir qu plano se producir un error. Incluso con determinismo completo en la teora, la complejidad impide la prediccin completa o control la prctica. La teora del caos postula un mundo determinado, pero impredecible. "Control" es ms que una metfora de las relaciones funcionales. Como se usa tcnicamente en el comportamiento anlisis, si la temperatura afecta la manera en que nos vestimos, nos dicen que "controla" el comportamiento de vestirse. Miles de otras cosas tambin pueden ejercer un control concurrente. Muchos piensan que el anlisis destruye el romance del mundo. Sin embargo, con todos los problemas analizado y "resuelto" en las ciencias fsicas, qumicas y biolgicas, diez nuevos se descubren. Cuanto ms comprendamos ms nos encontramos con que hay que entender. La ignorancia no es ni romntico ni emocionante. Finalmente, la realidad no es sometida a votacin popular. Los investigadores que estudian el comportamiento no "Crear" leyes de comportamiento. Nadie cree que si no fuera por Newton no habra ausencia de gravedad. Sin embargo, muchos actan como si los cientficos son responsables del comportamiento de la forma en que mundo. Una ciencia aplicada Anlisis de comportamiento aplicado los intentos de mejorar las condiciones individuales y sociales. En la educacin, la instruccin directa, la enseanza de precisin, instruccin personalizada, y otros enfoques de anlisis de comportamiento tienen un gran xito, ya sea en la educacin regular, especial la educacin, o de adultos y la educacin superior. A pesar de lo mucho que se ha escrito, programas de educacin superior, que constantemente ofrecer resultados de calidad en todos los rangos los estudiantes de que ya existen. La investigacin ha demostrado esta vez. Sin embargo, estos programas no han sido ampliamente adoptado. En la industria, la forma de anlisis de comportamiento llamado la gestin del rendimiento produce resultados muy superiores a las estrategias tradicionales. Muchas empresas Fortune 500 ya entrenar directores de estos enfoques. Trabajo actual ms significativo en pblico internacional la salud se basa en el anlisis del comportamiento. Muchos programas de comportamiento relacionados con la las preocupaciones ambientales, tales como tirar basura, la energa y la conservacin del agua, y reciclaje, se han desarrollado. En las reas clnicas relacionadas con problemas personales, padres, crianza de los hijos, las correcciones, las drogas y el alcohol y el tratamiento de la salud relacionados con el reas, tales como el control de peso y dejar de fumar, los programas de xito basada enanlisis de la conducta estn documentados. Muchas nuevas reas estn en desarrollo. A se ha iniciado el tratamiento de la economa comoproblemas de comportamiento. Los anlisis se han completado y los nuevos estn relacionados en marcha a la creatividad. reas tradicionales, tales como el pensamiento y la cognicin, ser completamente reformulado sobre la base de la investigacin y los conceptos ya desarrollados. El histrico Temas etiquetados motivacin y la emocin se entiende desde una nueva perspectiva. Un comienzo se est haciendo para tratar de comprender reas como los conflictos tnicos y la agresin del grupo. Para casi todos los temas y todas las reas que pueden nombrar, es probable que haya algn comportamiento investigador tratando de analizar y buscar la manera de mejorarlo. Howard Sloane, 1992