Mod Química 3 Sec I Bim

INTRODUCCIÓN
Este módulo está elaborado con el objetivo principal de que logres la comprensión de
los principios fundamentales de la QUÍMICA de acuerdo a la programación para 3°
año de nivel secundario.
Recuerda que el propósito general de esta Ciencia no sólo es promover el conocimiento

de los alumnos sino que se incluyen valores y actitudes muy importantes en tu
formación.
Espero que este módulo te haga comprender las transformaciones aceleradas en los
estilos de vida a causa de los grandes avances Científicos Tecnológicos, es decir con
todas las actividades humanas del mundo moderno.
Tu profesora:
Bertha
2
Este material educativo es para uso exclusivo de los alumnos del Programa de Educación a Distancia del
Liceo Naval “Almirante Guise”
Estimado Alumno (a):
Apenas abras este Módulo te preguntarás ¿Será interesante?

¿Me gustará? ¿Qué importancia tiene en nuestras vidas? Estas
interrogantes y muchas más las podrás comprobar tu mismo
al leer, razonar y comprender los contenidos y ejercicios
planteados.
Es mi deseo despertar en ti una permanente inquietud por la

verdad científica
Recuerda que en todas las ciencias el comienzo parece arduo

pero que si pones dedicación, esfuerzo, perseverancia, verás
que el curso de Química es una ciencia maravillosa que ha
contribuido a resolver grandes problemas de la humanidad.
¡Adelante! éste módulo esta en tus manos, se que te servirá de

mucho en la vida porque sin ciencia no se resolverían los
grandes problemas de la humanidad...
Te deseo el mayor de los éxitos
Tu profesora
Bertha
3
“SIN CIENCIA NO SE
RESOLVERÍAN LOS
GRANDES PROBLEMAS
DE LA HUMANIDAD”
4
EN ESTE 1º BIMESTRE ESTUDIARAS:
INDICE
I BIMESTRE
Química 7
Materia 8
Clasificación de la materia 8
Sustancia 9
Mezcla 11
El átomo 12
Historia del átomo 13
Radiactividad 21
Tabla Periódica 25
Propiedades de los elementos de la Tabla Periódica 28
Metales y No metales 34
6
QUÍMICA es una ciencia experimental que estudia las propiedades de la
MATERIA, su composición, sus transformaciones y las variaciones
energéticas que las acompañan
Es importante estudiar Química porque de esta
manera ingresamos al apasionante
UNIVERSO DE LAS SUSTANCIAS
y así podemos entender mejor los beneficios que
presta a la humanidad ; pero también debemos
conocer que por desconocimiento el uso irresponsable
de ella puede ser catastrófico .para nuestro planeta.
7
Es toda realidad objetiva que existe en el Universo, tiene
masa y por lo tanto ocupa un lugar en el espacio
impresionando nuestros sentidos.
Observemos los siguientes ejemplos de materia.
¿Cómo se clasifica la Materia?
La materia se clasifica en:
MATERIA
SUSTANCIA MEZCLA
ELEMENTO COMPUESTO HOMOGÉNEA HETEROGÉNEA
8
►
► SUSTANCIA: Es la materia homogénea de composición química definida
constituida por:
• Una sola clase de moléculas.

• Por átomos de igual N° atômico.
Se clasifica:
1.1 ELEMENTO
Es una sustancia simple constituida por átomos de igual número atómico.
Ejemplo:
a) En estado natural los no metales pueden estar constituidos por átomos o

por moléculas.
Elemento Fórmula (molécula)
Oxígeno O2
Nitrógeno N2
Fluor F2
Hidrógeno H2
b) El único elemento no metálico en estado líquido es el Bromo.
Bromo Br2
c) Los no metales en estado sólido pueden estar formados por átomos o

moléculas.
Elemento Fórmula
Boro B
Carbono C
Siliceo Si
Azufre S8
Fósforo P4
Iodo I2
9
d) Los gases nobles llamados también gases inertes o raros están
constituidos de moléculas monoatómicas.
Helio He
Neón Ne
Argón Ar
Kriptón Kr
1.2 COMPUESTO
Es aquella sustancia que está constituida de moléculas que contienen en su
estructura átomos de diferentes elementos. De acuerdo al número de
elementos que constituye la molécula, éstas pueden ser binarias, ternarias
según la cantidad de elementos.
Nombre del compuesto Molécula Tipo de compuesto
• Agua H 2O Binario
• Ácido sulfúrico H2SO4 Ternario
• Amoniaco NH3 Binario
• Sal NaCl Binario
El cloruro de sodio es una sustancia fundamental

para la vida del hombre. Es ingerido en la dieta
diaria.
sal común
10
►
► MEZCLA: Están formadas por dos o más sustancias reunidas en proporciones
cualesquiera. Hay dos clases.
1) HOMOGÉNEAS
Llamado también dispersiones o sistemas dispersos.
• Cuando se une dos o más sustancias y los cuerpos tienen propiedades

constantes,
• Su composición es uniforme.
Ejemplos: Los helados, crema chantilly, el suero, la mayonesa, los aerosoles

etc.
2) HETEROGÉNEAS
Cuando se unen dos o más sustancias pero no lo hacen químicamente porque
sus compuestos presentan propiedades físicas y químicas diferentes.
Ejemplo: La tierra (suelo), el agua de mar, piedras, la arena y el azufre etc.
11
EL ÁTOMO
PROBABLEMENTE EL ESTUDIO DE LA
ESTRUCTURA DEL ÁTOMO ES EL TEMA QUE MÁS
HA APASIONADO A LOS HOMBRES DE
CIENCIA...
¿PERO QUÉ ES EL ÁTOMO?

Desde el punto de vista de la divisibilidad de la materia, el átomo es la porción
más pequeña y última de la materia que se puede obtener mediante procedimientos
químicos.
Desde el punto de vista moderno, el ÁTOMO es un sistema energético en
equilibrio formado por un núcleo central y rodeado por una nube de electrones.
¿CÓMO ESTÁ FORMADO EL ÁTOMO? Está formado por:

•• NÚCLEO: Parte céntrica del átomo, formada por la reunión de protones (+) y
neutrones. Aquí se encuentra concentrada la masa del átomo.
•• CORTEZA O NUBE ELECTRÓNICA: Es la zona que rodea al núcleo, en el
que se encuentran:
• ELECTRONES: Partículas con carga (-)
• NIVELES O CAPAS DE ENERGÍA U ÓRBITAS, se encuentran alrededor
del núcleo originado por el movimiento rotativo de los electrones
• EL VOLUMEN ATÓMICO, que es el espacio donde se mueven los
electrones.
Los distintos tipos de átomos (Hidrógeno, Oxígeno, Cloro, Sodio) se diferencian unos
de otros por el número de protones y electrones.
Ejemplo: El hidrógeno (H) tiene un protón y un electrón

El Carbono (C) tiene 6 protones y 6 electrones.
El Oxígeno (O) tiene 8 protones y 8 electrones.
12
HISTORIA DEL ÁTOMO
FILÓSOFOS GRIEGOS
Se preocuparon por conocer ¿Por qué se rompe la materia?

¿Cómo se produce la deformación de los cuerpos?
LEUCIPO Y DEMÓCRITO postularon que la materia estaba constituida partículas
diminutas e indivisibles a las que llamaron átomos, palabra griega que significa:
A: sin
ÁTOMO: sin división
Tomos: partes
DALTON
En 1803 dio a conocer su 1° teoría atómica.
La materia estaba formada por partículas

INDIVISIBLES llamadas átomos.
ÁTOMO
Los átomos son INDESTRUCTIBLES
Los átomos de diferentes sustancias forman
moléculas
THOMPSOM
Realizó experiencias con rayos catódicos en campos eléctricos y magnéticos.

En tubos de Crookes: Descubrió los electrones realizando la siguiente experiencia.
Los rayos catódicos son radiaciones formadas por electrones.

Los electrones se producen al hacer descargas de electrones en los tubos de
Crookes a baja presión.
13
Los rayos catódicos al tener contacto con el polo (-) en ambas experiencias eran
desviados en su trayectoria.
Estos rayos catódicos fueron llamados :Electrones de carga eléctrica (-)
“EL ÁTOMO ES UNA ESFERA

ELÉCTRICAMENTE (+) + +
DENTRO DE LA CUÁL SE
ENCUENTRAN LOS +
ELECTRONES” + +
Existen los rayos anódicos o rayos canales que son (+) y que fueron descubiertos
por Goldstein.
PERRIN
SU MODELO ATÓMICO SE
CARACTERIZA PORQUE LA + +
CARGA (-) ESTABA
ALREDEDOR DE LA (+) +
+ +
14
RUTHERFORD
Descubrió el núcleo del átomo

Realizó la siguiente experiencia:
• Bombardeo una lámina de oro con partículas (α) (+)
• Las radiaciones (+) eran emitidas por una sustancia radioactiva que salía de una
cámara fluorescente.
Observó:
• Unas radiaciones pasaban de frente porque había un vacío. Los átomos deben
tener mucho espacio vacío.
• Otras radiaciones eran desviadas (rozaban el núcleo formado por cargas +).
• Otras radiaciones eran rechazadas porque chocaban con el núcleo (formado por
cargas +).
Partículas Partículas que

que chocan pasan lejos del
con el núcleo núcleo
EXPERIMENTO DE
RUTHERFORD
Partículas que Partículas Partículas

pasan cerca del Desviadas b no
núcleo
Desviadas a
Partículas
Rebotan c
FUENTE
RADIOACTIVA
HAZ DE PANTALLA
PARTÏCULAS α CIRCULAR
FLUORESCENTE
15
RUTHERFORD estableció la siguiente teoría:
“EL ÁTOMO EN SU
MAYOR PARTE ES
VACÍO ESTÁ
FORMADO POR UN
NÚCLEO CENTRAL
CARGADO (+) EL CUÁL
SE ENCUENTRA
RODEADO POR UN
SISTEMA DE
ELECTRONES”
BOHR
Se basa en la “CUANTIZACIÓN ENERGÉTICA”
Consideran 3 características en su modelo atómico
• Orbitas: espacio donde están los electrones.
• Niveles de energía: es la distancia entre

las órbitas de un electrón y el núcleo.
• Quantum: son pequeñas cantidades de
energía emitidas o absorbidas por un átomo.
16
SOMMERFELD
En 1920 propuso su modelo atómico basado en la teoría de la Relatividad de Einstein.

Características del modelo atómico:
• Orbitas circulares y elípticas
• 4 subniveles de energía: s, p, d, f
• Establece 2 parámetros cuánticos: n, l
BROGLIE
Establece un paralelo entre la naturaleza de la luz y

la naturaleza de la materia.
• Define al electrón como una radiación que se
encuentra alrededor del núcleo como una esfera
concéntrica.
• Los electrones no se encuentran fijos sino que
constituyen ondas que se acercan y se alejan del
núcleo en forma rítmica.
SCHROEDINGER BORN
Se basa en la Mecánica Ondulatoria.

Establece:
• Los electrones no siguen ninguna trayectoria ni
circular ni elíptica sino que constituyen ondas que
se acercan y se alejan del núcleo del átomo.
• Establecen 3 parámetros cuánticos: n, l, m
17
HEISEMBERG
Heisemberg realiza trabajos con Schroedinger y de ellos nace la teoría de MECÁNICA

ONDULATORIA y MECÁNICA CUÁNTICA.
“Es imposible conocer el momento y posición de un electrón en un mismo tiempo”

Las ORBITAS son llamadas REEMPE
R egión
Heisemberg establece el PRINCIPIO DE E spacio
INCERTIDUMBRE E nergético
M anifestación
P robabilística
E lectrónica
DIRAC - JORDAN
• Describe con mayor exactitud la distribución electrónica.

• Describen la interacción entre materia, energía, espacio, tiempo.
• Establecen los 4 parámetros cuánticos: n, l, m, s
n NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL

ESPACIO ENERGÉTICO FUNDAMENTAL
l NÚMERO CUÁNTICO AZIMUTAL

DE FORMA
m NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO

DE ORIENTACIÓN
s NÚMERO CUÁNTICO SPIN

(ELECTRONES)
NIVEL SUB NIVEL ORBITALES Spin

DE DE
ENERGÍA ENERGÍA REEMPE (electrones)
18
MODELO ATÓMICO ACTUAL
Actualmente, el modelo de un átomo debe basarse en la teoría de Dirac y, por lo tanto,

la presentación visual que nos proporcione el modelo construido deberá apegarse, lo
más posible, al concepto de: regiones espacio-energéticas de manifestación
probabilística electrónica
“El átomo es un sistema energético en

equilibrio formado por un núcleo
central y rodeado por un sistema de
electrones”
En el siguiente modelo podemos observar las partículas sub atómicas.
Electrones
Protones
NIVELES
DE NUCLEO
ENERGÍA
Neutrones
19
PARTÍCULAS SUBATÓMICAS DEL ÁTOMO ¡NO OLVIDES!
PROTONES NEUTRONES ELECTRONES
Descubridor EN 1898 EN 1932 EN 1897

WILHEIM JAMES J.J. THOMPSON
WEIN CHADWICK
Símbolo p n° ē
Masa 1.0089 g 1g 0.0005

Carga
eléctrica + neutra -
Ubicación Núcleo Núcleo Niveles de energía
20
En 1896, el físico Becquerel descubrió que
los minerales de URANIO, emitian
radiación. .
Marie Curie , extraordinaria mujer, física química polaca

quien con su esposo descubrieron el radio y el polonio
radiactivo.
La Radioactividad se define como la desintegración del núcleo de un

átomo inestable para formar otro diferente, más estable.
En este proceso se emiten radiaciones elctromagnéticas.
Tipos de Radiaciones:
∆∆ Rayos alfa
∆∆ Rayos beta
∆∆ Rayos gamma
RAYOS ALFA α RAYOS BETA β RAYOS GAMMA γ

Partículas de
carga Positiva Negativa No tienen carga son
(núcleos de He +) neutros
Formada Por 2 protones y 2 Flujo de Son radiaciones

neutrones electrones electromagnéticas
Poder de
penetración Poco poder de Más penetrantes Extraordinariamente
penetración penetrantes
velocidad Son muy lentos Tienen gran
velocidad
Poder Gran poder Menos poder
Ionizante ionizante ionizante
21
RADIACIÓN
α
RADIACIÓN
SUSTANCIA ϒ
RADIOCATIVA
CÁMPO
ELÉCTRICO
CÁMARA DE
PLOMO RADIACIÓN
β
LA RADIACTIVIDAD EN EL PERÚ
En el Perú existen los siguientes centros de investigación:
♣ El instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN)
♣ El Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEM)
RADIACTIVIDAD NATURAL Y ARTIFICIAL
∆∆ RADIACTIVIDAD NATURAL: Es el fenómeno mediante el cuál ciertos átomos,

como el uranio, torio se desintegran espontáneamente irradiando partículas alfa,
beta, gamma.
Este fenómeno ocurre en forma espontánea y no hay forma de detenerlo.
∆∆ RADIACTIVIDAD ARTIFICIAL: Es un fenómeno provocado por el hombre que

consiste en convertir un elemento estable en otro radioactivo.
Ejemplo el aluminio que bombardeado con partículas alfa se convierte en fósforo
30 radiactivo.
22
APLICACIONES:
RADIACTIVIDAD EN LA MEDICINA:
Se utilizan para el diagnóstico y el tratamiento de determinadas enfermedades.

La sustancia radiactiva como trazador
En el diagnóstico
Na (24): para descubrir la presencia de obstrucciones en el sistema circulatorio.
El Yodo 131 radioactivo para saber volumen de la sangre de una persona, el caudal de
bombeo del corazón, la actividad del hígado, el metabolismo de las grasas. Y para
diagnosticar la presencia de cáncer en la glándula tiroides o tumores cerebrales.
La radioterapia
En el tratamiento del cáncer, para eliminar los tumores sin hacer daño a los tejidos
circundantes. Ej. la mamografía es la técnica que permite localizar tumores en las
mamas.
RADIACTIVIDAD EN LA INDUSTRIA:
En el los mecanismos para detectar fallas en los procesos de fabricación.

En los desajustes, imperfecciones o huecos interiores en las piezas de los mecánicos.
En el control de calidad de las realizaciones industriales
En la medida de niveles interiores
En los tanques de difícil Acceso
Localizar fugas de líquidos o gases que se transportan a través de cañerias subterráneas
(oleoductos)
23
RADIACTIVIDAD Y AGRICULTURA:
Como trazadores para estudiar los procesos que siguen las diferentes sustancias en el
interior de las plantas. Ej la conversión del dióxido de carbono en almidón.
En la nutrición de las plantas.
Conservación de alimentos vegetales.
Destrucción de microbios en las plantas.
A partir de mutaciones genéticas inducidas por radioisótopos es posible lograr cultivos

más resistentes a las plagas.
En el transporte de alimentos que son embarcados de un continente a otro.
FECHADO CON RADIOISÖTOPOS:
El Carbono (C 14) se utiliza par determinar la edad de los fósiles o de los restos
arqueológicos.
El potasio (K 40) para determinar la edad de las rocas.
24
LA INQUIETUD DEL HOMBRE DE CIENCIA LO LLEVÓ A CLASIFICAR
LOS ELEMENTOS EN DIFERENTES FORMAS HASTA ALCANZAR LA CASI
PERFECCIÓN DE
LA TABLA PERIÓDICA ACTUAL
►
► En 1869, DIMITRI IVANOVICH MENDELEIEV, Propone disponer los
elementos según pesos atómicos crecientes, poniendo de manifiesto la periodicidad
en sus propiedades. Esta disposición tomó el nombre de tabla periódica de los
elementos o sistema periódico.
Esta tabla contenía 65 elementos. Mendeleiev formula la Ley Periódica: “Las
propiedades de los elementos son una función periódica de sus pesos atómicos” (A).
►
► En 1913, el inglés MOSELEY, establece el ordenamiento de los elementos de
acuerdo con sus números atómicos crecientes. Expresa el siguiente enunciado o
Ley Periódica:
“Las propiedades físicas y químicas de los elementos

varían en forma periódica según el orden creciente de sus
NÚMEROS ATÓMICOS”
25
LA ACTUAL TABLA PERIÓDICA FUE IDEADA POR WERNER en 1 895
26
DESCRIPCIÓN DE LA TABLA:
Los elementos están ubicados en orden creciente a su NÚMERO ATÓMICO (En tu

tabla periódica observa los números atómicos de izquierda a derecha y de arriba hacia
abajo).
Existen 18 columnas verticales o GRUPOS.
Elementos Representativos
SUB GRUPO A I A…VIII A
Elementos de Transición
SUB GRUPO IB…VIII B
Para los elementos representativos el número de grupo indica el número de electrones

de valencia, estos son los que se hallan en el último nivel de los átomos.
No. de Grupo = No. de Electrones de Valencia
Ejemplo: Li : Está en el subgrupo IA → 1e- de valencia.
Mg: Está en el subgrupo IIA → 2e- de valencia.
P : Está en el subgrupo VA → 5e- de valencia.

GRUPO
PERÍODO
27
Existen 7 filas horizontales o PERÍODOS (1, 2, 3, 4, 5, 6, y 7); también se les
conoce con las letras K, L, M, etc.
El primer período es muy corto, tiene : 2 elementos.
El segundo y tercer período son cortos, tienen : 8 elementos.
El cuarto y quinto son períodos largos, tienen : 18 elementos.
El sexto es un período muy largo, tiene : 32 elementos.
El séptimo es un período muy largo, tiene : 25 elementos.
Los períodos 6 y 7 tienen una prolongación en la parte inferior que consta de 2

filas La 1º llamada la serie de Lantánidos o tierras raras.
♦ La 2ª serie de los Actinídos.
NOTA
Se han reservado espacios correspondientes para los futuros elementos químicos a
descubrirse .En la actualidad se conocen 111 elementos siendo este el Roentgenio
(Rg),en honor a Wilheim Roentgen descubridor de los rayos (X) es posible que
dado el avance científico y tecnológico se descubran nuevos elementos ...
PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS EN EL SISTEMA PERIÓDICO
♣ FAMILIAS EN LA TABLA
♣ CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA
♣ ENERGÏA DE IONIZACIÖN
♣ RADIO ATÓMICO
♣ AFINIDAD ELECTRÓNICA
♣ ELECTRONEGATIVIDAD
28
FAMILIAS
♣ FAMILIAS EN LA
GRUPO
TABLA
♦ Se le llama así por su falta de reactividad.
♦ Presentan 1 electrón en su último nivel que
ELEMENTOS
I A tienden a perderlo.
ALCALINOS
♦ Pertenecen a éste grupo:
Li, Na; K, Rb; Cs y Fr
♦ Presentan 2 electrones en su último nivel que

ELEMENTOS tienden a perderlo.
II A
ALCALINOS TERREOS ♦ Pertenecen a éste grupo:
Be,Mg,Ca,Sr,Ba,Ra
♦ Presentan 3 electrones en su último nivel que

ELEMENTOS
III A tienden a perderlo.
TERREOS
♦ Pertenecen a éste grupo: B, Al, Ga, In, Tl
♦ Presentan 4 electrones en su último nivel
ELEMENTOS
IV A ♦ Pueden ganar o perder electrones.
CARBONOIDEOS
♦ Pertenecen a éste grupo: C, Si, Ge, Sn y Pb

ELEMENTOS
VA ♦ Tienden a ganar 3 electrones.
NITROGENOIDEOS
♦ Pertenecen a éste grupo: N, P, As, Sb, y Bi
ELEMENTOS ♦ Presentan 6 electrones en su último nivel
VI A ANFÍGENOS O ♦ Tienden a ganar 2 electrones.
CALCÓGENOS ♦ Pertenecen a éste grupo: O, S, Se, Te, Po

ELEMENTOS
VII A ♦ Tienden a ganar 1 electrón.
HALÓGENOS
♦ Pertenecen a éste grupo: F, Cl, Br, I y At
♦ Presentan 2 u 8 electrones en su último nivel
GASES NOBLES O
VIII ♦ No reaccionan con otros elementos excepto el Xe.
RAROS
♦ Pertenecen a éste grupo:He,Ne,Ar,Kr,Xe,Rn
29
El MAGNESIO y CALCIO son indispensables para los seres humanos y las
plantas
El MAGNESIO se encuentra en la clorofila de las plantas.

Los iones de CALCIO son indispensables
En la alimentación diaria
Mantienen el ritmo cardíaco
Intervienen en la coagulación de la sangre
En la formación y mantenimiento de huesos y dientes.
Del BORO se obtiene el ácido bórico que se usa en el lavado de los ojos y limpieza
de lentes de contacto.
El material pirex se fabrica como compuesto del boro.
El ALUMINIO se emplea en la fabricación de diversos vehículos y para envasar

alimentos.
30
EL CARBONO es uno de los elementos más significativos de la Tabla Periódica,
porque forman una gran variedad de compuestos entre los que se encuentran las
sustancias que forman los seres los seres vivos.
En la naturaleza se encuentra en diferentes formas: petróleo, grafito, diamante y
carbonatos.
El NITRÓGENO forma un 78% del aire

El nitrógeno forma el amoniaco gran fertilizante
Nitrógeno
líquido
El OXÍGENO es indispensable para la respiración de los s eres vivos.

Industrialmente el oxígeno se usa para tratar aguas residuales y como desinfectante
y blanqueador (peróxido de hidrógeno: agua oxigenada)
El ozono que se encuentra en la atmósfera, estas capas de ozono nos protegen de las
radiaciones ultravioleta.
31
El CLORO se usa en:
La cloración del agua en el sistema que garantiza que llegue hasta nuestros
hogares en debidas condiciones.
En la fabricación de medicinas como antibióticos, antimicóticos, depresores
sanguíneos etc.
En la fabricación de aceites y gases de silicona usadas en pomadas antialérgicas.
En la síntesis de vitaminas: A, E, B6 B12
El cloro es igualmente una materia básica para la producción de ciertos polímeros
utilizados en aplicaciones médicas
Más del 15 % de la producción del cloro se utiliza directa o indirectamente para
proteger nuestra salud.
El FLÚOR se usa en la elaboración de teflón, para grabar vidrio, para obtener

fluoruros, como antiséptico para mejorar la salud dental.
El BROMO se utiliza en la preparación de ciertas tinturas y en los componentes

antidetonantes para la gasolina.
32
Los avisos luminosos tienen gases nobles en su interior.
Dentro del tubo fluorescente hay vapores de mercurio mezclados con ARGÓN y
HELIO.
CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA
Los elementos químicos de acuerdo a su conductividad eléctrica se clasifican en:

metales
no metales
metaloides (ubicados entre metales y no metales)
B
METALES DE NO
TRANSICIÓN Si
METALES
Ge As
METALES Sb Te
Po
METALOIDES
SEMIMETALES
METALES DE TRANSICIÓN INTERNA

(TIERRAS RARAS)
33
METALES: Ocupan los grupos IA, IIA, IIIA y los grupos B
Propiedades Físicas:
• Se presentan al estado sólido excepto el Hg , Cs , Fr, Ga

• Poseen brillo metálico característico y son opacos
• Son buenos conductores del calor y la electricidad
• Son maleables y dúctiles.
Propiedades Químicas
• Son elementos que pierden electrones y se unen por enlace metálico

• Su electronegatividad es baja.
• Forman óxidos básicos.
NO METALES: Ocupan los grupos VA, VI A, VIIA
Propiedades Físicas:
• Pueden ser sólidos (C), líquidos (Br) o gaseoso (O)

• No tienen brillo metálico y por lo general son transparentes.
• Son malos conductores del calor y la corriente eléctrica
• Son quebradizos al estado sólido. Ejemplo: el azufre.
Propiedades Químicas:
• Tienen muchos electrones de valencia.

• Tienen alta electronegatividad.
• Ganan electrones para adquirir configuración estable.
• Se hallan unidos por enlace covalente.
34
ESTADO DE LOS ELEMENTOS:
ESTADO METAL NO METAL GAS NOBLES

NATURAL
GASEOSO ----------------------- N, O, F, H, CL TODOS
LIQUIDO MERCURIO Br ----------------------
SÓLIDO LOS RESTANTES RESTANTES ----------------------
De los elementos de la Tabla Periódica

se encuentran en la naturaleza
♦ 11 en estado gaseoso
H, He, N, O,F, Ne, Cl, Ar, Kr, Xe, Rn
♦ 05 en estado líquido
Hg, Br, Ga, Cs, Fr
♦ El resto en estado sólido
ENERGÍA DE IONIZACIÓN
Es la mínima energía que se requiere para quitar un electrón del último nivel de
energía de un elemento en su estado fundamental (neutro)
En un grupo, la energía de ionización disminuye
En un período aumenta al aumentar el número atómico de los elementos.
ºLi + ENERGÍA = Li+ + 1⎯e
E= + 495,9 Kj/mol
(El átomo se convierte en ión positivo)
La energía de ionización varía en forma inversa a loa radios atómicos

A menor radio atómico mayor será la atracción existente ente el núcleo y sus
electrones, se necesitará más energía para sacar un electrón.
A mayor radio atómico menor será la fuerza con que se atraen el núcleo y el
electrón, por lo tanto será necesario usar menos energía para extraer electrón.
35
RADIO ATÓMICO
Es la mitad de la distancia entre 2 núcleos de átomos

consecutivos.
A mayor carga nuclear, los electrones estarán más
fuertemente enlazados al núcleo y menor será el radio
atómico.
En un período el radio atómico disminuye de izquierda a
derecha
En los grupos el radio atómico se incrementa al aumentar el número atómico
AFINIDAD ELECTRÓNICA
Es la energía liberada que experimenta un átomo cuando acepta uno o más

electrones. Es contraria a la energía de ionización
Ejm Br2o ( g ) + 2 e → 2 Br −1 E = −324 kJ / mol
O20 ( g ) + 4e → 2 0 −2 E = −142 KJ / mol
En un período aumenta de izquierda a derecha al aumentar su nº atómico

En un grupo disminuye de arriba hacia abajo al aumentar su número atómico.
36
LA ELECTRONEGATIVIDAD
La Electronegatividad es la tendencia que tiene un átomo de atraer hacia sí los

electrones de otro átomo cuando se forma un enlace químico.
En la tabla periódica la variación de electronegatividad es:
En un período aumenta de izquierda a derecha

En un grupo disminuye de arriba hacia abajo.
Los no metales son muy electronegativos
Un elemento se considera metal, desde un punto de vista electrónico cuando

cede fácilmente electrones y no tiene tendencia a ganarlos.
Como verás, los metales son muy poco electronegativos.
Y un no metal es todo elemento que difícilmente cede electrones pero sí a veces

los capta.
Los no metales son muy electronegativos.
37

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INTRODUCCIÓN

Recuerda que el propósito general de esta Ciencia no sólo es promover el conocimiento

Apenas abras este Módulo te preguntarás ¿Será interesante?

Es mi deseo despertar en ti una permanente inquietud por la

Recuerda que en todas las ciencias el comienzo parece arduo

¡Adelante! éste módulo esta en tus manos, se que te servirá de

Te deseo el mayor de los éxitos

Historia del átomo 13

Propiedades de los elementos de la Tabla Periódica 28

Es importante estudiar Química porque de esta

manera ingresamos al apasionante

UNIVERSO DE LAS SUSTANCIAS

y así podemos entender mejor los beneficios que

presta a la humanidad ; pero también debemos

conocer que por desconocimiento el uso irresponsable

de ella puede ser catastrófico .para nuestro planeta.

Observemos los siguientes ejemplos de materia.

¿Cómo se clasifica la Materia?

La materia se clasifica en:

ELEMENTO COMPUESTO HOMOGÉNEA HETEROGÉNEA

• Una sola clase de moléculas.

a) En estado natural los no metales pueden estar constituidos por átomos o

Elemento Fórmula (molécula)

b) El único elemento no metálico en estado líquido es el Bromo.

Elemento Fórmula (molécula)

c) Los no metales en estado sólido pueden estar formados por átomos o

Elemento Fórmula (molécula)

Nombre del compuesto Molécula Tipo de compuesto

El cloruro de sodio es una sustancia fundamental

• Cuando se une dos o más sustancias y los cuerpos tienen propiedades

Ejemplos: Los helados, crema chantilly, el suero, la mayonesa, los aerosoles

Ejemplo: La tierra (suelo), el agua de mar, piedras, la arena y el azufre etc.

¿PERO QUÉ ES EL ÁTOMO?

¿CÓMO ESTÁ FORMADO EL ÁTOMO? Está formado por:

Ejemplo: El hidrógeno (H) tiene un protón y un electrón

Se preocuparon por conocer ¿Por qué se rompe la materia?

En 1803 dio a conocer su 1° teoría atómica.

 La materia estaba formada por partículas

Realizó experiencias con rayos catódicos en campos eléctricos y magnéticos.

 Los rayos catódicos son radiaciones formadas por electrones.

“EL ÁTOMO ES UNA ESFERA

Descubrió el núcleo del átomo

Partículas Partículas que

Partículas que Partículas Partículas

Se basa en la “CUANTIZACIÓN ENERGÉTICA”

Consideran 3 características en su modelo atómico

• Orbitas: espacio donde están los electrones.

• Niveles de energía: es la distancia entre

En 1920 propuso su modelo atómico basado en la teoría de la Relatividad de Einstein.

Establece un paralelo entre la naturaleza de la luz y

Se basa en la Mecánica Ondulatoria.

Heisemberg realiza trabajos con Schroedinger y de ellos nace la teoría de MECÁNICA

“Es imposible conocer el momento y posición de un electrón en un mismo tiempo”

• Describe con mayor exactitud la distribución electrónica.

n NÚMERO CUÁNTICO PRINCIPAL

l NÚMERO CUÁNTICO AZIMUTAL

m NÚMERO CUÁNTICO MAGNÉTICO

s NÚMERO CUÁNTICO SPIN

NIVEL SUB NIVEL ORBITALES Spin

Actualmente, el modelo de un átomo debe basarse en la teoría de Dirac y, por lo tanto,

“El átomo es un sistema energético en

En el siguiente modelo podemos observar las partículas sub atómicas.

PROTONES NEUTRONES ELECTRONES

La materia estaba formada por partículas

Los rayos catódicos son radiaciones formadas por electrones.

Existen 18 columnas verticales o GRUPOS.