Manifiesto nico del CEC Pedagoga en Historia y Geografa

Art 1.

La Asamblea, es la instancia nica de debate, conversacin, propuesta y resolucin, la cual comprende a la totalidad del estudiantado. Se entiende a esta, como el momento nico y oficial de planteamiento de problemticas, en todo los escalafones de la realidad acadmica, poltica, econmica y social. Dicha instancia, concentra la totalidad del poder resolutivo, que representa la materializacin de los intereses generales y particulares de la carrera.

Art 2.

La asamblea reconoce como principio la horizontalidad, esto es, la condicin igualitaria de todos los estudiantes pertenecientes a la carrera de Pedagoga en Historia y Geografa en cuanto a la toma de decisiones que involucre resoluciones emanadas desde la misma asamblea.

Art 3.

El CEC respeta por encima de cualquier organismo las resoluciones emanadas desde la misma asamblea, sin perjuicio de las relaciones con otros organismos externos, tanto oficiales como no oficiales. Se reconoce la completa autonoma sobre organizaciones estudiantiles como FEULS o CONFECH, y las que se establezcan en un futuro.

Art 4.

La forma en que la asamblea se organizar es a travs de dos representantes por nivel, reconociendo e incluyendo a los cinco niveles presentes en la carrera. Dichos representantes, se limitan a configurarse como portavoces de cada nivel, y en ningn caso poseen autonoma en la toma de

decisiones, respetando a la asamblea como la instancia nica en cuanto a la representacin y resolucin de temas controversiales. La responsabilidad de las resoluciones emanadas desde la asamblea recae exclusivamente sobre esta misma, y en ningn caso se podr individualizar y responsabilizar a un representante CEC por dichas resoluciones.

Art 5.

El cargo de representante CEC tiene una duracin de un ao, con posibilidades de reeleccin ante la falta de candidatos para ejercer dicho cargo. En cuanto a la eleccin de los representantes, cada nivel tendr plazo hasta el ltimo da hbil de marzo para escoger delegados. Estos, sern presentados en asamblea la primera semana de abril.

Art 6.

La asistencia a la asamblea es de carcter voluntario, apelando a la conciencia social de cada estudiante. El quorum necesario para la toma de decisiones en asamblea se configura en mayora simple, esto es, el cincuenta ms uno de la totalidad de los estudiantes presentes en asamblea. El registro de dicho quorum, se manejar a travs de una lista interno, el cual podr ser solicitado exclusivamente por cualquier estudiante de la carrera. Los delegados CEC tendrn la obligacin de dejar un registro de los puntos tratados y las resoluciones emanadas desde la asamblea, el cual deber ser publicado por el medio de informacin oficial del CEC. Los estudiantes que no participaron en la discusin y sancin de los puntos tratados en la asamblea, tendrn que acatar las resoluciones emanadas desde la misma, sin derecho a apelacin.

Art 7.

En concordancia con el art. 6, las resoluciones sern vinculantes para la totalidad del estudiantado, representando nica, genuina y completamente los intereses de la asamblea. La asamblea puede ser convocada por cualquier estudiante de la carrera, y se debe explicitar el motivo con tres das de anticipacin para su difusin, la cual ser a travs de los representantes CEC. Las decisiones de la asamblea estn por sobre cualquier injerencia emanada desde la escuela.

Art 8.

En cuanto a las situaciones de movilizacin, ya sean internas o externas, extendiendo dichas movilizaciones a paros, tomas o marchas, se respetar el dictamen emanado desde la asamblea. Esto es, si la carrera de Pedagoga en Historia y Geografa se adhiere a cualquier forma de movilizacin, los estudiantes debern acatar dicha resolucin, repudiando todo mtodo emanado desde la universidad para llevar a cabo actividades acadmicas por vas semipresenciales u online.

Art 9.

Este documento se encuentra validado por la asamblea del da 23 de abril del 2013. Su entrada en vigencia ser inmediata. Se encontrar en revisin de forma por un periodo de una semana.

Centro de Estudiantes de Carrera Pedagoga en Historia y Geografa