FUNDACIN COLEGIO NUESTRA SEORA DEL CARMEN DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Profesora: Eugenia Antinopay Barrientos PRUEBA ESCRITA N 1

NOMBRE: __________________________________________ CURSO: FECHA: FILA A

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Objetivos/Capacidades: COMPRENDER Destrezas : Conocer, comprender, reconocer y analizar. Contenidos: Situacin enunciativa del discurso argumentativo Formas bsicas del discurso argumentativo Valor: Autonoma y responsabilidad.

Para ello te recordamos utilizar correctamente la ortografa y la redaccin como herramientas que estn al servicio de una comunicacin adecuada. Estrategias: I. Conocen y comprenden el Discurso Argumentativo encerrando en un crculo la
alternativa que creas correcta, para ello es necesario que te sientas seguro de tu respuesta, ya que, las respuestas enmendadas SON CONSIDERADAS MALAS en la correccin.( 9 puntos)
1. La argumentacin est presente en I. todos los temas que se prestan a controversia y polmica II. discursos pblicos como el debate y la mesa redonda III. campaas sociales que requieren del aporte de la comunidad A) B) C) D) E) slo slo slo slo I, II I II III I y II y III

2. Cul de los siguientes enunciados corresponde a una justificacin personal ms que a un argumento? A) El debate no estuvo bien dirigido. B) Todos los puntos de vista son respetables. C) Los participantes no se ajustaron a las normas del concurso. D) Me molesta que me contradigan. E) La clase se desarroll normalmente. Lee el siguiente texto y responde la pregunta 3: Estoy aburrido de que no pase nada y de que sea una excepcin entretenerse un sbado por la noche. Y aburrido, sobre todo, de las cerebrales, calculadoras y apagadas mujeres de mi generacin. S. Cerebrales, calculadoras, apagadas, enrolladas, trancadas y reprimidas. Constantemente midindose, no logran ser ellas mismas sino que viven con cuidado, tratando de no salirse nunca de los estndares. Fomes, sin iniciativa ni personalidad, creen que van a seducir a verdaderos hombres con su yoyo de ojitos e indiferencia. Sus grandes temas son si me mir o no me mir hoy, que qu me voy a poner, que cmo va tu rgimen, supiste que Josefina termin?, no te creo!... As, las mujeres, el gran regalo divino, andan ms preocupadas de encontrar un buen partido que de aprender a ser buenas amantes. Felipe Moresby: Rubias y taradas. 3. A) B) C) D) E) 4. A) B) C) D) E) La tesis propuesta por el emisor en este texto es: las mujeres de esta generacin consideran aburrido tratar de divertirse. las mujeres de esta generacin son muy buenas amantes. las mujeres de esta generacin estn ms preocupadas de lo superficial. las mujeres de esta generacin son excepcionales. las mujeres de esta generacin estn preocupadas de temas profundos. La tesis es un(a) razonamiento por medio del cual se intenta probar una idea. Idea u opinin que pretende alcanzar aceptacin general. Enunciado implcito de carcter obvio. Proposicin que sirve de fundamento para sostener una idea. Afirmacin objetiva que se somete a examen.

5. Hay un debate sobre la ley de divorcio, uno de los participantes plantea lo siguiente: Es ridculo que ests en contra de la idea de legislar en esta materia, considerando que has vivido con tres mujeres distintas. En relacin con el argumento dado: A) carece de solidez tica, pues se alude a la vida privada de uno de los participantes. B) se basa en datos estadsticos relevantes para la discusin. C) se usa un lenguaje especializado que es acorde con el nivel de la discusin y la importancia del tema. D) el acuerdo es inminente, slo hay que solucionar algunos puntos de vista. E) todas las anteriores. 6. A) B) C) D) E) 7. A) B) C) D) E) 8. A) B) C) D) E) Argumentar consiste en: desarrollar un tema de manera exhaustiva dar razones para defender o refutar una opinin o tesis plantear distintos puntos de vista sobre un tema defender una tesis exponer razones para convencer a otros La finalidad de la argumentacin es hacer prevalecer la opinin personal sobre la de otros guiar al receptor hacia una toma de decisiones convencer o persuadir a alguien sobre un asunto determinado conmover al receptor ante una realidad cuestionable dar razones valederas y comprobables La argumentacin dialctica es aquella que presenta tesis y contratesis expone una tesis y argumentos que la apoyan argumenta y finalmente expone la tesis carece de contra argumentos posee variados razonamientos para refutar una tesis

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 9: Con toda firmeza creo que el respeto a la diversidad es un pilar fundamental en la erradicacin del racismo, de la xenofobia y de la intolerancia. No hay excusa alguna para evadir la responsabilidad de encontrar el camino ms convincente para eliminar cualquier expresin de discriminacin hacia los pueblos indgenas Rigoberta Mench-Tum 9. Cul de estas tesis precisa mejor la expuesta en el texto? A) el respeto a la diversidad es la clave para fomentar la discriminacin hacia los pueblos indgenas. B) El respeto a la diversidad es la clave para expandir la discriminacin hacia los pueblos indgenas. C) El respeto a la diversidad es la clave para erradicar la discriminacin hacia los pueblos indgenas. D) El respeto a la diversidad es fundamental para erradicar la homofobia. E) El respeto a la diversidad es fundamental para erradicar la xenofobia. 10. Formas de un grupo que debe exponer sobre La pldora del da despus en el colegio. Al trmino de tu exposicin, varios compaeros y compaeras te preguntan cul es tu postura en relacin con el tema. Eso te hace inferir que: A) tus compaeros y compaeras deberan informarse mejor. B) tu intervencin debi hacer con un volumen ms alto. C) tus argumentos no fueron claros ni consistentes. D) el tema era demasiado polmico como para tomar una opinin clara al respecto. Lee el siguiente texto y responde la pregunta 11: El ingreso de la mujer a las reas competitivas del trabajo oblig a los empresarios a ponderar su coeficiente intelectual. Pero los propios empresarios eran el peor obstculo: preferan a una secretaria de piernas torneadas, incapaz de distinguir entre una mquina de escribir y una lavadora, antes que a otra con cara de boxeador que escribiera a razn de ochenta palabras por minuto Mahfud Masss: Crnicas Radiales. 11. A) B) C) D) E) Cul de estas tesis se puede desprender del texto? Los empresarios prefieren secretarias inteligentes y eficientes. Los empresarios prefieren secretarias inteligentes y bonitas. Los empresarios prefieren secretarias gordas e inteligentes. Los empresarios prefieren secretarias bonitas y poco inteligentes. Los empresarios prefieren secretarias con experiencia en boxeo.

12. Cules son los tres elementos de la argumentacin? A) Objetivo, tesis, argumentos. C) Tesis, argumentos, respaldos. B) Debate, respaldo, tesis. D) Argumentos, Discusin, informacin. 13. Qu tipo de funcin predomina en los textos argumentativos? A) Funcin Apelativa. C) Funcin Exclamativa. B) Funcin exhortativa. D) Funcin gramatical.

14. A qu tipo de argumento corresponde la siguiente oracin - Los expertos identificaron un rea del cerebro que acta como un sistema de alerta temprana. A) Razonamiento por analoga C) Argumentos basados en valores B) Uso del criterio de autoridad D) Argumentos indicadores.

15. Cul es la funcin del enunciado subrayado en el siguiente texto? Estamos ante una civilizacin consumista donde la basura est invadiendo el planeta . En Puerto Rico, la mitad de la isla est invadida por automviles en desuso. Esto es una muestra de que la cultura contempornea le tiene horror a la vejes. A) Punto de vista B) Base C) Respaldo D) Tesis E) Garanta 16. La siguiente aseveracin corresponde: discusin estructurada, donde se contrapone dos o ms opiniones A) Argumentacin B) Debate C) Discusin D) Comentario. 17. Los roles en el debate son llamados: A) Interlocutores y argumentos. B) Base y respaldos. C) Moderador e interlocutores. D) Publicidad y propaganda. 18. Llamamos falacia a: A) Una falta en la estructura lgica de la argumentacin B) La falta credibilidad de un argumento. C) Un mal manejo de la ordenacin de premisas con respecto a la conclusin. D) Un tipo de argumentacin que viola uno de los criterios que debe satisfacer un buen argumento E) La carencia de argumentos slidos.

II. Reconocen el Discurso Argumentativo encerrando en un crculo la alternativa que presente

la FALACIA correspondiente, para ello es necesario que te sientas seguro de tu respuesta, ya que, las respuestas enmendadas SON CONSIDERADAS MALAS en la correccin.(3 puntos)
19. Por qu tendran que opinar los sacerdotes sobre el divorcio, si ellos no se casan? A) apelacin a la persona B) apelacin a los sentimientos C) causa efecto D) generalizacin apresurada E) apelacin a la ignorancia 20. No me repruebe, profe, en mi A) apelacin a la persona B) apelacin a los sentimientos C) causa efecto D) generalizacin apresurada E) apelacin a la ignorancia 21.

casa me matarn.

Todas las aves tienen plumas. El pingino no tiene plumas. Ergo, el pingino no es ave
A) apelacin a la persona B) apelacin a los sentimientos C) causa efecto D) generalizacin apresurada E) Errnea aplicacin de una regla

general a una situacin particular.

22. No puede excluirme del grupo de trabajo. Tengo muy malas notas y si no me agregan en la lista de integrantes repetir el curso. A) el argumento no tiene ninguna falacia B) apelar al temor C) apelar a la misericordia D) apelar a la autoridad E) ataque directo

23. El Chino Ros fue una gran tenista y era zurdo. Todos los zurdos pueden ser grandes tenistas A) razn irrelevante B) causa falsa C) falsa analoga D) premisa problemtica E) generalizacin apresurada 24. Hay algo ms refrescante, a la hora de mayor calor, que una Cerveza Escudo? A) pregunta retrica B) apelar a la misericordia C) ataque indirecto D) apelar a la autoridad E) ataque directo III. ITEM DE VERDADERO Y FALSO. Reconocen el Discurso Argumentativo, colocando V o F segn corresponda en cada afirmacin, sin utilizar corrector. Justifica las falsas, de lo contrario, no se obtiene puntaje. ( 6 puntos) 1. _____ Un trabajo de investigacin sobre la vida de las hormigas en sociedad es un buen ejemplo de un texto argumentativo escrito.

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2. _____Un noticiero de televisin es un programa donde se manifiesta intrnsecamente el discurso argumentativo oral. _____________________________________________________________________ 3. _____ En la conclusin de un texto argumentativo se plantea el tema, y a veces tambin la tesis. _____________________________________________________________________ 4. _____ En el orden deductivo se presenta el tema, luego las demostraciones que apoyarn la tesis planteada hacia el final del desarrollo del texto. _____________________________________________________________________ 5. _____ Decir que el 45% de los ataques de perros a humanos son protagonizados por animales de la raza rottweiler sera un ejemplo claro de respaldo. _____________________________________________________________________ 6. _____ En los discursos argumentativos prima nicamente la objetividad.

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IV. ITEM DE COMPRENSIN LECTORA Y VOCABULARIO CONTEXTUAL.

Analizan el Discurso Argumentativo, leyendo el texto que se te presenta a continuacin y seleccionando la alternativa correcta. En las ltimas tres, referidas al concepto que mejor reemplace al subrayado en el texto. En ambos casos debes estar segura de tu respuesta, pues las enmiendas o correcciones no obtendrn puntaje. ( 6 puntos) Texto 1. Si este caso no est claro, yo no s si puede existir en algo la claridad. Aqu tenemos a un joven que se entera de pronto de que en la eventualidad de que muera un determinado seor anciano, l lo heredar. Qu es lo que hace entonces? No habla a nadie una palabra y arregla las cosas de manera que pueda ir a visitar a ese cliente suyo por la noche, con cualquier pretexto; da tiempo que la nica persona que hay en la casa fuera de ellos dos se haya acostado y entonces, en la soledad del dormitorio de su vctima, da muerte a sta, quema el cadver en la pila de madera y se marcha a un hotel de la poblacin. Las manchas de sangre de la habitacin y tambin las de la garrota son muy poco visibles. Es probable que calculase que su crimen no haba producido derramamiento de sangre y que, si el cadver era consumido por el fuego, desapareceran todas las huellas indicadoras del mtodo que haba empleado para matar, huellas que por una u otra razn tenan que sealarlo a l como el autor del crimen. 1. Cul es la tesis del texto anterior? a) El joven heredar una fortuna. b) El joven dio muerte al anciano. c) El anciano no tena familiares. d) El joven calcul el crimen framente.

2. Cul es la base del texto anterior? a) El joven espero que el anciano estuviese solo. b) Las huellas sealan al joven como el autor del crimen. c) El joven deseaba la fortuna del anciano. d) El dinero es la causa de muerte del anciano. 3. Cul es la intencin del emisor? a) Demostrar quin mat al anciano. b) Dilucidar un crimen. c) Investigar los motivos del crimen. d) Narrar el asesinato del anciano. 4. EVENTUALIDAD a) recepcin b) caso 5. PILA a) batera 6. GARROTA a) brasilea b) carga b) sustancia c) mana c) pileta c) artesa d) felicidad d) piscina d) garrote

V. ITEM DE PRODUCCIN DE TEXTOS. Analizan el Discurso Argumentativo, tomando en cuenta sus caractersticas (funcin, estructura, situacin de enunciacin, etc.) elabora un discurso argumentativo aprovechando al mximo el espacio que se te asigna. El tema es libre y puedes inventar cifras o datos que sirvan para complementar tu argumentacin. ( 10 puntos)